Apprendre une table de multiplication

·         je réciterai en classe, dans l’ordre et dans le désordre

·         je m’en servirai dans les problèmes

·         je m’en servirai dans la vie courante (courses, recette de cuisine, jeux…)

®    fredonner tout haut, s’inventer une musique pour la chanter

®    photographier mentalement la table en évoquant ligne par ligne

®    inscrire la table de multiplication dans un mandala, dans un dessin : on photographie par la pensée ce dessin

®    remarquer certaines propriétés (la table de 5 : le résultat se termine par 0 ou par 5)

®    s’inventer des petits problèmes où on utilise la table