L'essentiel de l'apprentissage doit se faire en classe.
Cependant un travail régulier à la maison est nécessaire pour fixer les connaissances. Il est donc important qu'un élève dyslexique puisse :
- relire son cours, les corrections des exercices et les repérer rapidement
- apprendre par cœur les propriétés, éventuellement avec un dictaphone
- savoir quel est le travail à faire à la maison.
Les devoirs d'un cours à l'autre doivent être réguliers mais peu nombreux. On peut aussi limiter la tâche pour un élève dyslexique : il ne faut jamais oublier qu'un élève dyslexique est plus lent et se fatigue plus vite qu'un autre élève du même âge.
Il est bon également de donner des exercices d'entraînements connus, du même type que ceux traités en classe - ce qui est sécurisant pour lui - des exercices à chercher mentalement, des exercices rituels.
Pour un exercice nécessitant plus de recherche ou plus long, le principe du D.M. (devoir maison) donné une semaine à l'avance peut parfaitement s'appliquer.