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６月２１日
5年生が林間学校から帰ってきました。体育館で到着式を行いました。体調不良やけがなど少しありましたが、元気に帰ってくることができました。
5年生が林間学校から帰ってきました。体育館で到着式を行いました。体調不良やけがなど少しありましたが、元気に帰ってくることができました。
1年生の算数の授業です。引き算が使える場面を文で表しています。ただ計算するだけでなく、生活の場面で引き算が使えることを実感しています。
1年生の算数の授業です。引き算が使える場面を文で表しています。ただ計算するだけでなく、生活の場面で引き算が使えることを実感しています。
4年生の書写の授業です。「左右」という文字を練習しています。1画目と2画目の書き順や長さ、角度などを確認しています。
4年生の書写の授業です。「左右」という文字を練習しています。1画目と2画目の書き順や長さ、角度などを確認しています。
6年生の算数の授業です。分数÷分数の計算の仕方を納得できるよう考えながら取り組んでいます。
6年生の算数の授業です。分数÷分数の計算の仕方を納得できるよう考えながら取り組んでいます。
2年生が外国語の学習をしています。色や動物の名前、その組み合わせを英語で言えるようになりました。
2年生が外国語の学習をしています。色や動物の名前、その組み合わせを英語で言えるようになりました。
６月２０日
5年生の林間学校です。キャンプファイヤーでは、ダンスなどで大いに盛り上がりました。
5年生の林間学校です。キャンプファイヤーでは、ダンスなどで大いに盛り上がりました。
２年生の算数の授業です。不等号を体を使って表しています。どちらが大きくてどちらが小さいかがはっきりわかりますね。
２年生の算数の授業です。不等号を体を使って表しています。どちらが大きくてどちらが小さいかがはっきりわかりますね。
２年生の廊下に「光のプレゼント」の作品が飾られています。天気が良いと光が差し込み、きれいです。
２年生の廊下に「光のプレゼント」の作品が飾られています。天気が良いと光が差し込み、きれいです。
６年生の道徳の授業です。登場人物の心情を想像し、どの意見に自分の考えが近いか確認しました。多様な感じ方があることがわかりました。
６年生の道徳の授業です。登場人物の心情を想像し、どの意見に自分の考えが近いか確認しました。多様な感じ方があることがわかりました。
２年生の書写の授業です。みんな集中して静かに文章をなぞっていました。先生にチェックしてもらい、やり直しも頑張りました。
２年生の書写の授業です。みんな集中して静かに文章をなぞっていました。先生にチェックしてもらい、やり直しも頑張りました。
１年生の図工の授業です。絵の具を初めて使いました。花をいろいろな色で塗りました。
１年生の図工の授業です。絵の具を初めて使いました。花をいろいろな色で塗りました。
１年生の国語の授業です。「大きなかぶ」をそれぞれ登場人物になって、音読しながら動作を付けました。楽しそうです。
１年生の国語の授業です。「大きなかぶ」をそれぞれ登場人物になって、音読しながら動作を付けました。楽しそうです。
３年生の外国語活動の授業です。自分の好きなものが友達も好きか英語で質問しました。自分と同じように友だちも好きだと嬉しそうでした。
３年生の外国語活動の授業です。自分の好きなものが友達も好きか英語で質問しました。自分と同じように友だちも好きだと嬉しそうでした。
５年生の林間学校です。日陰で出発式を行い、バスに乗り込みました。楽しい時間を過ごしてください。
５年生の林間学校です。日陰で出発式を行い、バスに乗り込みました。楽しい時間を過ごしてください。
６月１９日
２年生の図工の授業です。お面などの飾りを作っています。自分で決めたデザインを楽しそうに作っていました。
２年生の図工の授業です。お面などの飾りを作っています。自分で決めたデザインを楽しそうに作っていました。
１年生の生活科の授業です。今度の発表会に向けてどのように話したらよいかメモを書いています。経験を増やし、上手に発表できるようになります。
１年生の生活科の授業です。今度の発表会に向けてどのように話したらよいかメモを書いています。経験を増やし、上手に発表できるようになります。
４年生の算数の授業です。小数の学習を進めています。小数第一位までの学習を生かして、小数第二位についても考えることができました。
４年生の算数の授業です。小数の学習を進めています。小数第一位までの学習を生かして、小数第二位についても考えることができました。
５年生の学活の授業です。明日に控えた林間学校の最終確認です。明日元気に登校して１泊２日の林間学校を楽しんでください。
５年生の学活の授業です。明日に控えた林間学校の最終確認です。明日元気に登校して１泊２日の林間学校を楽しんでください。
６年生の総合的な学習の時間の授業です。職業について調べています。今回は市役所の仕事について動画を見て確認しています。
６年生の総合的な学習の時間の授業です。職業について調べています。今回は市役所の仕事について動画を見て確認しています。
今朝は運動集会がありました。アニメの主題歌に合わせたダンスを、今日は最後まで通して踊りました。
今朝は運動集会がありました。アニメの主題歌に合わせたダンスを、今日は最後まで通して踊りました。
６月１８日
５年生の家庭科の授業です。玉止めができるように繰り返し練習しています。３０個ぐらい作れたという猛者もいました。
５年生の家庭科の授業です。玉止めができるように繰り返し練習しています。３０個ぐらい作れたという猛者もいました。
３年生の図工の授業です。思い出の絵の色塗りに入りました。色や色の濃さなどにも自分の思いが表れるといいですね。
３年生の図工の授業です。思い出の絵の色塗りに入りました。色や色の濃さなどにも自分の思いが表れるといいですね。
１年生の音楽の授業です。カスタネットや鈴などを使い、「おさるのだいくさん」の曲に合わせてリズムよく叩きました。楽しそうでした。
１年生の音楽の授業です。カスタネットや鈴などを使い、「おさるのだいくさん」の曲に合わせてリズムよく叩きました。楽しそうでした。
５年生が林間学校に向け、「マイムマイム」の練習をしています。キャンプファイヤーの炎を見ながら踊ると盛り上がります。
５年生が林間学校に向け、「マイムマイム」の練習をしています。キャンプファイヤーの炎を見ながら踊ると盛り上がります。
１年生の書写の授業です。「ま」や「す」などの結びのある文字を丁寧に書きました。字形が整ってきます。
１年生の書写の授業です。「ま」や「す」などの結びのある文字を丁寧に書きました。字形が整ってきます。
今朝は読み聞かせボランティアの方が１，６年、学習室に来て、読み聞かせてくださいました。ありがとうございました。
今朝は読み聞かせボランティアの方が１，６年、学習室に来て、読み聞かせてくださいました。ありがとうございました。
６月１７日
６年生が桃ノ木川沿いの花壇に花苗を植えました。地域の方に耕していただきました。地域の皆さんが和めるスペースになれば幸いです。
６年生が桃ノ木川沿いの花壇に花苗を植えました。地域の方に耕していただきました。地域の皆さんが和めるスペースになれば幸いです。
４年生の国語の授業です。「一つの花」の心に残った登場人物について発表しています。主題に関わる読みをしている様子が伝わってきました。
４年生の国語の授業です。「一つの花」の心に残った登場人物について発表しています。主題に関わる読みをしている様子が伝わってきました。
２年生の国語の授業です。「スイミー」の学習を進めています。スイミーたちを襲うマグロを描いています。朗読劇ができそうです。
２年生の国語の授業です。「スイミー」の学習を進めています。スイミーたちを襲うマグロを描いています。朗読劇ができそうです。
１年生の国語の授業です。観察カードの書き方を学習しています。観察する観点を確認して実際に自分の朝顔の様子をカードに書いています。
１年生の国語の授業です。観察カードの書き方を学習しています。観察する観点を確認して実際に自分の朝顔の様子をカードに書いています。
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