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５月１７日
５年生のプール清掃は、プールサイドや水道、シャワー周りを中心に行いました。きれいになって気持ちよく使えそうです。５，６年生の皆さん、ありがとうございます。
５年生のプール清掃は、プールサイドや水道、シャワー周りを中心に行いました。きれいになって気持ちよく使えそうです。５，６年生の皆さん、ありがとうございます。
今日は５，６年生がプール清掃を行いました。６年生はプールの中を中心に行いました。少し水遊びになっているような感じもありますが、プールサイドの側溝のふたを外してきれいに磨き上げました。
今日は５，６年生がプール清掃を行いました。６年生はプールの中を中心に行いました。少し水遊びになっているような感じもありますが、プールサイドの側溝のふたを外してきれいに磨き上げました。
５月１６日
今日は、５，６年生の歯科健診です。校医の先生にお越しいただき、１本１本診ていただいています。ありがとうございます。
今日は、５，６年生の歯科健診です。校医の先生にお越しいただき、１本１本診ていただいています。ありがとうございます。
４年生の外国語活動の授業です。「友だちを好きな遊びに誘おう」というめあてのもと、入れ替わりたくさんの友達と会話しています。
４年生の外国語活動の授業です。「友だちを好きな遊びに誘おう」というめあてのもと、入れ替わりたくさんの友達と会話しています。
２年生の体育の授業です。新体力テストの反復横跳びの練習をしています。俊敏性が大切です。
２年生の体育の授業です。新体力テストの反復横跳びの練習をしています。俊敏性が大切です。
１年生の朝の会です。日直の子供が前に出て進行しています。学校生活に慣れ、いろんなことができるようになってきています。
１年生の朝の会です。日直の子供が前に出て進行しています。学校生活に慣れ、いろんなことができるようになってきています。
５月１５日
今日は引き渡し訓練がありました。保護者の皆様が迎えに来ると、子供たちはうれしそうです。ご協力ありがとうございました。
今日は引き渡し訓練がありました。保護者の皆様が迎えに来ると、子供たちはうれしそうです。ご協力ありがとうございました。
６年生の国語の授業です。自分に割り当てられた課題について友だちと相談しています。前回までの読み取りを参照しながら真剣に考えています。
６年生の国語の授業です。自分に割り当てられた課題について友だちと相談しています。前回までの読み取りを参照しながら真剣に考えています。
３年生の書写の授業です。今日は「二」を学習しました。筆先を整え、筆の向きを考えながら書きました。
３年生の書写の授業です。今日は「二」を学習しました。筆先を整え、筆の向きを考えながら書きました。
４年生の体育の授業です。ネット型のボールゲーム「プレルボール」の練習をしました。相手のことを考えてどのようなパスを出すのか難しそうです。
４年生の体育の授業です。ネット型のボールゲーム「プレルボール」の練習をしました。相手のことを考えてどのようなパスを出すのか難しそうです。
１年生の国語の授業です。主語＋述語の文を考えたり、書いたりする練習をしました。まだ平仮名をすべては学習していないので、使う言葉も選んで文を書きました。
１年生の国語の授業です。主語＋述語の文を考えたり、書いたりする練習をしました。まだ平仮名をすべては学習していないので、使う言葉も選んで文を書きました。
今朝は体育集会がありました。テレビアニメの主題歌に合わせ、ダンスをしました。高学年は少し恥ずかしそうな子供もいましたが、楽しく踊ることができました。
今朝は体育集会がありました。テレビアニメの主題歌に合わせ、ダンスをしました。高学年は少し恥ずかしそうな子供もいましたが、楽しく踊ることができました。
５月１４日
６年生の理科の授業です。酸素がたくさん入った集気びんの中でスチールウールが激しく燃える様子を観察しました。
６年生の理科の授業です。酸素がたくさん入った集気びんの中でスチールウールが激しく燃える様子を観察しました。
５年生の書写の授業です。しんにょうはバランスをとるのが難しいですね。お手本を見ながら形を整えています。
５年生の書写の授業です。しんにょうはバランスをとるのが難しいですね。お手本を見ながら形を整えています。
６年生の社会の授業です。日本の平和主義について自分の考えをプリントに書いています。今も戦争が行われているこの時代に、子供たちは何を思うのでしょうか。
６年生の社会の授業です。日本の平和主義について自分の考えをプリントに書いています。今も戦争が行われているこの時代に、子供たちは何を思うのでしょうか。
２年生の国語の授業です。漢字の豆テストに挑戦しています。どんどん漢字を書き進めていました。
２年生の国語の授業です。漢字の豆テストに挑戦しています。どんどん漢字を書き進めていました。
２年生の国語の授業です。「たんぽぽのちえ」の学習をしています。段落ごとにプリントにまとめています。
２年生の国語の授業です。「たんぽぽのちえ」の学習をしています。段落ごとにプリントにまとめています。
１年生の算数の授業です。「１０はいくつといくつ」か一人一人答えています。すぐに答えが出てくる子供もいてびっくりしました。
１年生の算数の授業です。「１０はいくつといくつ」か一人一人答えています。すぐに答えが出てくる子供もいてびっくりしました。
５月１３日
出張に行っている間に５年生が調理した料理を校長室に届けてくれました。茹で加減がちょうどよく、おいしくいただきました。ありがとう。
出張に行っている間に５年生が調理した料理を校長室に届けてくれました。茹で加減がちょうどよく、おいしくいただきました。ありがとう。
１年生の国語の授業です。濁音の学習をしました。濁音を使った言葉集めもしました。
１年生の国語の授業です。濁音の学習をしました。濁音を使った言葉集めもしました。
３年生の算数の授業です。今日は割り算のうち、包含除（〇個ずつ配ると何人に配れるか）を学習しています。割り算には複数の意味があることを学習しています。
３年生の算数の授業です。今日は割り算のうち、包含除（〇個ずつ配ると何人に配れるか）を学習しています。割り算には複数の意味があることを学習しています。
４年生の社会の授業です。身の回りの水に関係するもの（施設や器具など）を思い出しながら書き出しています。
４年生の社会の授業です。身の回りの水に関係するもの（施設や器具など）を思い出しながら書き出しています。
５年生の家庭科の授業です。今日は野菜を茹でる調理実習です。泥をよく落として茹でる準備をしています。
５年生の家庭科の授業です。今日は野菜を茹でる調理実習です。泥をよく落として茹でる準備をしています。
４年生の理科の授業です。体のつくり、筋肉について学習しています。自分でも腕を動かして筋肉を感じている子供もいました。
４年生の理科の授業です。体のつくり、筋肉について学習しています。自分でも腕を動かして筋肉を感じている子供もいました。
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