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１月３１日
４年生の理科の授業です。水を熱して温度や見た目がどのように変化していくのか実験・観察しています。沸騰してくると驚きや喜びの声が上がっていました。
４年生の理科の授業です。水を熱して温度や見た目がどのように変化していくのか実験・観察しています。沸騰してくると驚きや喜びの声が上がっていました。
４年生の書写の授業です。今日は「出発」という漢字を練習しました。払いや折れに気を付けながら学習しました。
４年生の書写の授業です。今日は「出発」という漢字を練習しました。払いや折れに気を付けながら学習しました。
１年生が外国語の学習をしています。こちらのクラスでも、楽しそうに好きな果物について発表しています。臆することなく、発音して慣れ親しんでいます。
１年生が外国語の学習をしています。こちらのクラスでも、楽しそうに好きな果物について発表しています。臆することなく、発音して慣れ親しんでいます。
２年生の体育の授業です。跳び箱の学習をしています。今日は、両足で踏み切ること、手を遠くに突くことを中心に練習しました。
２年生の体育の授業です。跳び箱の学習をしています。今日は、両足で踏み切ること、手を遠くに突くことを中心に練習しました。
１月３０日
5年生の体育の授業です。チームに分かれてバスケットボールの作戦を考えています。考えた作戦がうまく機能するか練習しながら試行錯誤します。
5年生の体育の授業です。チームに分かれてバスケットボールの作戦を考えています。考えた作戦がうまく機能するか練習しながら試行錯誤します。
3年生の外国語活動の授業です。絵に描いたものが何か英語でクイズを出しています。ヒントを出しつつ答えをみんなで考えています。
3年生の外国語活動の授業です。絵に描いたものが何か英語でクイズを出しています。ヒントを出しつつ答えをみんなで考えています。
5年生の外国語の授業です。メイン料理、飲み物、デザートを組み合わせて、注文したり、注文を受けたりする会話の準備をしています。
5年生の外国語の授業です。メイン料理、飲み物、デザートを組み合わせて、注文したり、注文を受けたりする会話の準備をしています。
5年生の図工の授業です。版画の多色刷りをしています。1色ずつ色が増えて、カラフルな作品になっていきます。作品が次第に進化していく様子を見て、子供たちも楽しそうです。
5年生の図工の授業です。版画の多色刷りをしています。1色ずつ色が増えて、カラフルな作品になっていきます。作品が次第に進化していく様子を見て、子供たちも楽しそうです。
20分休みに代表委員会が行われました。各クラスの3学期の生活目標の発表や1月の挨拶運動の反省をしました。6年生がスムーズに話し合いを進行しました。
20分休みに代表委員会が行われました。各クラスの3学期の生活目標の発表や1月の挨拶運動の反省をしました。6年生がスムーズに話し合いを進行しました。
今朝は運動集会を行いました。最初に時間跳びをし、その後「ポップコーン」の曲に合わせてリズム跳びをしました。時間跳びは、とても大変でした。
今朝は運動集会を行いました。最初に時間跳びをし、その後「ポップコーン」の曲に合わせてリズム跳びをしました。時間跳びは、とても大変でした。
１月２９日
６時間目に行ったクラブを３年生が見学しています。どんなクラブがあるのか知り、どのクラブに入るかの参考にします。真剣にメモを取っている姿が印象的でした。
６時間目に行ったクラブを３年生が見学しています。どんなクラブがあるのか知り、どのクラブに入るかの参考にします。真剣にメモを取っている姿が印象的でした。
１年生が２月の授業参観での学習発表会に向け、何をやりたいか希望を取っています。今年できるようになったことを家の方に発表することが楽しみな様子です。
１年生が２月の授業参観での学習発表会に向け、何をやりたいか希望を取っています。今年できるようになったことを家の方に発表することが楽しみな様子です。
２年生の生活科の授業です。自分が生まれてからの成長を振り返る活動をしています。自分の写真を見ながら、今どんなことを感じるのか、家の人がどんな思いで育てていたのか考えています。
２年生の生活科の授業です。自分が生まれてからの成長を振り返る活動をしています。自分の写真を見ながら、今どんなことを感じるのか、家の人がどんな思いで育てていたのか考えています。
２年生の算数の授業です。１ｍよりも長い長さを紙テープで測る活動をしています。用意した紙テープでは、足りない場所もありました。
２年生の算数の授業です。１ｍよりも長い長さを紙テープで測る活動をしています。用意した紙テープでは、足りない場所もありました。
４年生の学活の授業です。進級を控え、４年生のうちにどんな力を伸ばす必要があるか、グループで意見を出し合いました。どんな５年生になってくれるのか楽しみです。
４年生の学活の授業です。進級を控え、４年生のうちにどんな力を伸ばす必要があるか、グループで意見を出し合いました。どんな５年生になってくれるのか楽しみです。
今朝はレインボー活動（縦割り班活動）を行いました。６年生が下級生の出席確認を丁寧にやさしく行っている姿を見て、心が温まりました。楽しい活動の時間を過ごしました。
今朝はレインボー活動（縦割り班活動）を行いました。６年生が下級生の出席確認を丁寧にやさしく行っている姿を見て、心が温まりました。楽しい活動の時間を過ごしました。
１月２８日
１年生の音楽の授業です。「２ひきのねこのゆかいなうた」をグループごとに歌い方を工夫しました。発表を聞いた感想を伝え合いました。友だちの工夫の良さを見つけることができました。
１年生の音楽の授業です。「２ひきのねこのゆかいなうた」をグループごとに歌い方を工夫しました。発表を聞いた感想を伝え合いました。友だちの工夫の良さを見つけることができました。
１年生の国語の授業です。自分で選んだ動物の赤ちゃんの特徴をプリントにまとめています。好きな動物だけあって、調べたことをみんなに伝えたい気持ちが高まっていました。
１年生の国語の授業です。自分で選んだ動物の赤ちゃんの特徴をプリントにまとめています。好きな動物だけあって、調べたことをみんなに伝えたい気持ちが高まっていました。
５年生の理科の授業です。コイルの５０回巻に取り組んでいます。きれいに巻こうと頑張っています。なかなか大変な作業でした。
５年生の理科の授業です。コイルの５０回巻に取り組んでいます。きれいに巻こうと頑張っています。なかなか大変な作業でした。
２年生の音楽の授業です。「汽車は走る」の曲に合わせ、だんだんと速くなるリズムに合わせて楽器を演奏しました。楽しい雰囲気で活動できました。
２年生の音楽の授業です。「汽車は走る」の曲に合わせ、だんだんと速くなるリズムに合わせて楽器を演奏しました。楽しい雰囲気で活動できました。
３年生の書写の授業です。偏と旁のバランスを考える授業でした。偏の方が少し細長くなることに気が付きました。学習したことを意識して、バランスよく漢字を書くことができるようにしましょう。
３年生の書写の授業です。偏と旁のバランスを考える授業でした。偏の方が少し細長くなることに気が付きました。学習したことを意識して、バランスよく漢字を書くことができるようにしましょう。
朝、ありがとう集会を行いました。日頃お世話になっている読み聞かせボランティア、交通指導員、遊び場指導員、桃ノ木川を愛する会、自治会長の皆様をご招待し、手紙と花、歌のプレゼントをしました。
朝、ありがとう集会を行いました。日頃お世話になっている読み聞かせボランティア、交通指導員、遊び場指導員、桃ノ木川を愛する会、自治会長の皆様をご招待し、手紙と花、歌のプレゼントをしました。
１月２７日
２年生の生活科の授業です。１年生を招待して行う遊びランドの準備をしています。どんな遊びランドにするのかアイデアを出し合い、１年生に喜んでもらえるように頑張っています。
２年生の生活科の授業です。１年生を招待して行う遊びランドの準備をしています。どんな遊びランドにするのかアイデアを出し合い、１年生に喜んでもらえるように頑張っています。
１年生の生活科の授業です。凧作りをしていました。「○○さんの絵、すごく上手だよ」と教えてくれる子供がいました。友だちの良さに気づける目を持っていることがうれしいです。
１年生の生活科の授業です。凧作りをしていました。「○○さんの絵、すごく上手だよ」と教えてくれる子供がいました。友だちの良さに気づける目を持っていることがうれしいです。
４年生の社会の授業です。嬬恋村の特徴を確認しています。写真を見て気がついたことをたくさん発表していました。１枚の写真からいろいろと考えが出てきました。
４年生の社会の授業です。嬬恋村の特徴を確認しています。写真を見て気がついたことをたくさん発表していました。１枚の写真からいろいろと考えが出てきました。
５年生の外国語の授業です。動画に合わせて発音しています。かなり速いスピードですが、子供たちは同じ速さで発音していました。素晴らしいです。
５年生の外国語の授業です。動画に合わせて発音しています。かなり速いスピードですが、子供たちは同じ速さで発音していました。素晴らしいです。
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