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９月１６日
青空の下、第４５回運動会を開催することができました。暑さが心配でしたが、全競技を行うことができました。保護者の皆様や地域の皆様方、子供たちへのご声援ありがとうございました。
閉会式です。
閉会式です。
５，６年生の遊競技「綱引き」です。
５，６年生の遊競技「綱引き」です。
３，４年生の遊競技「台風の目」です。
３，４年生の遊競技「台風の目」です。
１，２年生の遊競技「ちぇっこり玉入れ」です。
１，２年生の遊競技「ちぇっこり玉入れ」です。
５，６年生の表現「ソーラン節」です。
５，６年生の表現「ソーラン節」です。
３，４年生の表現「スターマイン」です。
３，４年生の表現「スターマイン」です。
１，２年生の表現「ダンスホール」です。
１，２年生の表現「ダンスホール」です。
６年生の徒競走です。
６年生の徒競走です。
５年生の徒競走です。
５年生の徒競走です。
４年生の徒競走です。
４年生の徒競走です。
３年生の徒競走です。
３年生の徒競走です。
１年生の徒競走です。
１年生の徒競走です。
２年生の徒競走です。
２年生の徒競走です。
開会式の次に、体ほぐしを行いました。
開会式の次に、体ほぐしを行いました。
マーチングに続いて、開会式を行いました。
マーチングに続いて、開会式を行いました。
オープニングセレモニーとして、５，６年生のマーチングが初めに行われました。
オープニングセレモニーとして、５，６年生のマーチングが初めに行われました。
９月１５日
６年生が運動会の準備を行っています。大学生のボランティアもこの時間までお手伝いをしてくれました。明日の運動会、気持ちよく行えるといいですね。
６年生が運動会の準備を行っています。大学生のボランティアもこの時間までお手伝いをしてくれました。明日の運動会、気持ちよく行えるといいですね。
６年生の音楽の授業です。元気な歌声が聞こえてきたので音楽室をのぞいてみると「ロックマイソウル」をパートに分かれて歌っていました。
６年生の音楽の授業です。元気な歌声が聞こえてきたので音楽室をのぞいてみると「ロックマイソウル」をパートに分かれて歌っていました。
保護者の方と大学生のボランティアにお越しいただき、テント設営を行っていただきました。暑い中、大変ありがとうございました。
保護者の方と大学生のボランティアにお越しいただき、テント設営を行っていただきました。暑い中、大変ありがとうございました。
５，６年生の体育の授業です。運動会前の最後のソーラン節の練習です。全クラスが揃い、細かなところを確認し、気持ちを高めていました。
５，６年生の体育の授業です。運動会前の最後のソーラン節の練習です。全クラスが揃い、細かなところを確認し、気持ちを高めていました。
９月１４日
5，6年生の体育の授業です。徒競走の練習をしていました。本番前の練習では、実力を隠してゆっくり走っている子供もいました。本番ではどうでしょうか。
5，6年生の体育の授業です。徒競走の練習をしていました。本番前の練習では、実力を隠してゆっくり走っている子供もいました。本番ではどうでしょうか。
1年生の音楽の授業です。開会式で歌う校歌をかっこよく歌えるように練習しています。教室で聞くと声がよく響いています。
1年生の音楽の授業です。開会式で歌う校歌をかっこよく歌えるように練習しています。教室で聞くと声がよく響いています。
3､4年生の体育の授業です。徒競走の練習をしていました。隣のコースを走らないようにコースを確認しました。
3､4年生の体育の授業です。徒競走の練習をしていました。隣のコースを走らないようにコースを確認しました。
5年生の国語の授業です。クレヨンしんちゃんかドラえもんのどちらがよいか、ディベートを行っていました。真剣に考えて意見を発表していました。
5年生の国語の授業です。クレヨンしんちゃんかドラえもんのどちらがよいか、ディベートを行っていました。真剣に考えて意見を発表していました。
６年生の国語の授業です。グループで自分の大切に思うものを発表しています。グループ活動がスムーズにできます。
６年生の国語の授業です。グループで自分の大切に思うものを発表しています。グループ活動がスムーズにできます。
4年生の国語の授業です。「ごんぎつね」を学習していました。ごんの心情を想像して発表しました。
4年生の国語の授業です。「ごんぎつね」を学習していました。ごんの心情を想像して発表しました。
1，2年生の体育の授業です。今日は手にキラキラした飾りをつけて踊りました。飾りがあると子供たちはうれしそうで、練習に熱心に取り組んでいました。
1，2年生の体育の授業です。今日は手にキラキラした飾りをつけて踊りました。飾りがあると子供たちはうれしそうで、練習に熱心に取り組んでいました。
今朝の運動集会は運動会の開閉会式とその前後の動きの確認をしました。練習時間が少ない中、子供たちは一生懸命自分の場所や動きを覚えています。
今朝の運動集会は運動会の開閉会式とその前後の動きの確認をしました。練習時間が少ない中、子供たちは一生懸命自分の場所や動きを覚えています。
９月１３日
６年生の算数の授業です。縮図の学習をしています。運動会練習で疲れていても、他の教科の学習も頑張っています。
６年生の算数の授業です。縮図の学習をしています。運動会練習で疲れていても、他の教科の学習も頑張っています。
６年生の社会科の授業です。源平の戦いや鎌倉幕府の始まりを学習しています。鎌倉幕府ができたのは、昔習った１１９２年と違う説もあって、子供たちは覚えることが増えました。
６年生の社会科の授業です。源平の戦いや鎌倉幕府の始まりを学習しています。鎌倉幕府ができたのは、昔習った１１９２年と違う説もあって、子供たちは覚えることが増えました。
５，６年生のマーチングの練習です。衣装を着け練習しました。「ミッキーマウスの衣装みたい」と言っている下学年の子供もいました。素敵に見えたのでしょう。
５，６年生のマーチングの練習です。衣装を着け練習しました。「ミッキーマウスの衣装みたい」と言っている下学年の子供もいました。素敵に見えたのでしょう。
３，４年生の遊競技「台風の目」の練習です。見事なジャンプですね。速く移動するためにどうしたらよいか頭を使っている子供の姿も見られました。
３，４年生の遊競技「台風の目」の練習です。見事なジャンプですね。速く移動するためにどうしたらよいか頭を使っている子供の姿も見られました。
３，４年生の体育の授業です。今日も扇を持って練習しています。入場から退場までの一連の動きを確認しました。
３，４年生の体育の授業です。今日も扇を持って練習しています。入場から退場までの一連の動きを確認しました。
２年生では運動会での出演順序や場所を家の人に伝えるためにプリントに記入しています。家の人に見てもらえるのはうれしいことです。
２年生では運動会での出演順序や場所を家の人に伝えるためにプリントに記入しています。家の人に見てもらえるのはうれしいことです。
１年生の国語の授業です。「やくそく」というお話をみんなで読んでいます。上手に読めるようになりました。
１年生の国語の授業です。「やくそく」というお話をみんなで読んでいます。上手に読めるようになりました。
６年生の国語の授業です。話し合うために、グループのメンバーを代えながら発表と聞く学習をしています。
６年生の国語の授業です。話し合うために、グループのメンバーを代えながら発表と聞く学習をしています。
９月１２日
３，４年生の体育の授業です。扇子をもって練習しています。黄色、黄緑、桃の色が青空に映えています。
３，４年生の体育の授業です。扇子をもって練習しています。黄色、黄緑、桃の色が青空に映えています。
４年生の理科の授業です。降った雨はどこに消えたのかを確かめるために、実験方法を自分たちで考えています。
４年生の理科の授業です。降った雨はどこに消えたのかを確かめるために、実験方法を自分たちで考えています。
１，２年生の体育の授業です。チェッコリ玉入れを外でも練習しました。かごにたくさん玉を入れることができました。
１，２年生の体育の授業です。チェッコリ玉入れを外でも練習しました。かごにたくさん玉を入れることができました。
３年生の理科の授業です。昆虫がどんなところで何をしているのかをみんなで確認しています。
３年生の理科の授業です。昆虫がどんなところで何をしているのかをみんなで確認しています。
１年生の算数の授業です。１１以上の数の合成分解の学習です。ブロック、数字、言葉で表せることを確認しています。
１年生の算数の授業です。１１以上の数の合成分解の学習です。ブロック、数字、言葉で表せることを確認しています。
２年生の算数の授業です。２桁同士の繰り上がりのある足し算をブロックを使って学習しています。
２年生の算数の授業です。２桁同士の繰り上がりのある足し算をブロックを使って学習しています。
５，６年生のマーチングの練習です。そろそろ仕上げに入っています。
５，６年生のマーチングの練習です。そろそろ仕上げに入っています。
今朝は読み聞かせボランティアの方が２，３年の教室に来てくださいました。「ぼくのジィちゃん」「へんてこやまのうんどうかい」「うさぎとかめとあり」「それしかないわけないでしょう」などの本を読み聞かせてくださいました。ありがとうございました。
今朝は読み聞かせボランティアの方が２，３年の教室に来てくださいました。「ぼくのジィちゃん」「へんてこやまのうんどうかい」「うさぎとかめとあり」「それしかないわけないでしょう」などの本を読み聞かせてくださいました。ありがとうございました。
９月１１日
１年生の生活科の授業です。朝顔の種を集めてきました。自分で育てた朝顔の種を見て、とても嬉しそうでした。
１年生の生活科の授業です。朝顔の種を集めてきました。自分で育てた朝顔の種を見て、とても嬉しそうでした。
４年生の総合的な学習の時間の授業です。群馬県の良いところを調べ、GoogleSlideでプレゼン資料を作っています。実際にキャベツ農家に行ってお話を聞いてきた子供もいて、素晴らしいです。
４年生の総合的な学習の時間の授業です。群馬県の良いところを調べ、GoogleSlideでプレゼン資料を作っています。実際にキャベツ農家に行ってお話を聞いてきた子供もいて、素晴らしいです。
２年生の図工の授業です。「はさみのあーと」という学習です。ハサミでまっすぐ、ギザギザ、くねくねといろいろな切り方をした紙を使って作品を作っています。
２年生の図工の授業です。「はさみのあーと」という学習です。ハサミでまっすぐ、ギザギザ、くねくねといろいろな切り方をした紙を使って作品を作っています。
５，６年生の体育の授業です。今日は綱引きの練習をしました。実際に引くところには間に合わず並んでいる写真になってしまいました。
５，６年生の体育の授業です。今日は綱引きの練習をしました。実際に引くところには間に合わず並んでいる写真になってしまいました。
２年生の音楽の授業です。鍵盤ハーモニカの練習です。鍵盤を押さえている指を移動させてドレミファソラシドまで弾くことができました。
２年生の音楽の授業です。鍵盤ハーモニカの練習です。鍵盤を押さえている指を移動させてドレミファソラシドまで弾くことができました。
３，４年生の体育の授業です。今日は徒競走の練習をしていました。隣のコースに入らないように気を付けながら走りました。
３，４年生の体育の授業です。今日は徒競走の練習をしていました。隣のコースに入らないように気を付けながら走りました。
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