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２月１６日
６年生の外国語の授業です。一番の思い出についてスライドを使いながら発表しています。修学旅行を取り上げている子供が多かったようです。
６年生の外国語の授業です。一番の思い出についてスライドを使いながら発表しています。修学旅行を取り上げている子供が多かったようです。
４年生の外国語活動の授業です。日常生活でやることを時刻を含めて発音しています。自分のやっていることをいろいろと言えるようになっています。
４年生の外国語活動の授業です。日常生活でやることを時刻を含めて発音しています。自分のやっていることをいろいろと言えるようになっています。
３年生の道徳の授業です。近くの友達と相談しています。一人の力は小さくても、力を合わせて大きな力になります。
３年生の道徳の授業です。近くの友達と相談しています。一人の力は小さくても、力を合わせて大きな力になります。
２年生の生活科の授業です。１年生を招待する遊びランドの計画をグループごとに立てています。友だちの意見をよく聞いてプリントに書いています。
２年生の生活科の授業です。１年生を招待する遊びランドの計画をグループごとに立てています。友だちの意見をよく聞いてプリントに書いています。
１年生の生活科の授業です。もものきこども園の子供たちが桃木小に来る時の計画を立てています。お兄さん、お姉さんとして、おもてなしができるよう準備します。
１年生の生活科の授業です。もものきこども園の子供たちが桃木小に来る時の計画を立てています。お兄さん、お姉さんとして、おもてなしができるよう準備します。
今日は図書館イベントの最終日です。今日も図書室が賑わっていました。イベントがなくてもいつでも、図書館をたくさん利用してください。
今日は図書館イベントの最終日です。今日も図書室が賑わっていました。イベントがなくてもいつでも、図書館をたくさん利用してください。
２月１５日
５年生の書写の授業です。今日は、「飛行」という文字を練習しました。バランスをとるのが難しい漢字ですが、お手本をよく見ながら書いています。
５年生の書写の授業です。今日は、「飛行」という文字を練習しました。バランスをとるのが難しい漢字ですが、お手本をよく見ながら書いています。
５，６年生の廊下に３月の挨拶運動ボランティアを募集するポスターが掲示されていました。積極的な参加を期待しています。
５，６年生の廊下に３月の挨拶運動ボランティアを募集するポスターが掲示されていました。積極的な参加を期待しています。
５年生の家庭科の授業です。照度計を使って部屋の明るさを調べています。健康的な生活を送るために、どのような条件が必要なのか考えています。
５年生の家庭科の授業です。照度計を使って部屋の明るさを調べています。健康的な生活を送るために、どのような条件が必要なのか考えています。
３年生の理科の授業です。同じ体積のいろいろな物質の重さを測りました。そこからわかることをノートにまとめています。
３年生の理科の授業です。同じ体積のいろいろな物質の重さを測りました。そこからわかることをノートにまとめています。
２年生の算数の授業です。文章問題を解くための考え方をみんなに説明しています。みんなで協力して、正しく答えを導き出す考え方を見つけています。
２年生の算数の授業です。文章問題を解くための考え方をみんなに説明しています。みんなで協力して、正しく答えを導き出す考え方を見つけています。
１年生の算数の授業です。１２枚のタイルを並べてビルを作ります。いろいろな方法が子供たちから出てきました。もっとほかの方法がないか考えています。
１年生の算数の授業です。１２枚のタイルを並べてビルを作ります。いろいろな方法が子供たちから出てきました。もっとほかの方法がないか考えています。
桃木小の給食を作っている北部共同調理場の栄養士さんが来て、食物アレルギー個別取組プランを保護者と学校とともに検討したり、説明を行ったりしてくださいました。栄養士さんは皆さんの食べる献立を毎月考えています。
桃木小の給食を作っている北部共同調理場の栄養士さんが来て、食物アレルギー個別取組プランを保護者と学校とともに検討したり、説明を行ったりしてくださいました。栄養士さんは皆さんの食べる献立を毎月考えています。
朝行事は体育集会です。各クラスに分かれ、長縄をしました。１年生の縄を回してくれた６年生にお礼の言葉をかけました。
朝行事は体育集会です。各クラスに分かれ、長縄をしました。１年生の縄を回してくれた６年生にお礼の言葉をかけました。
高校生の２人とも教室で先生のお手伝いをしています。子供と接することの楽しさや難しさを体感しています。
高校生の２人とも教室で先生のお手伝いをしています。子供と接することの楽しさや難しさを体感しています。
朝行事の時間、「ようこそ先輩」で来てくれた２人が挨拶をしてくれました。５年生以外の子供たちも、関わりが持てるといいですね。
朝行事の時間、「ようこそ先輩」で来てくれた２人が挨拶をしてくれました。５年生以外の子供たちも、関わりが持てるといいですね。
２月１４日
６校時目はクラブです。今日も３年生がクラブ見学を行いました。「○○クラブに入ろう！」と言っている子供もいました。楽しみですね。
６校時目はクラブです。今日も３年生がクラブ見学を行いました。「○○クラブに入ろう！」と言っている子供もいました。楽しみですね。
６年生の教室に鎌倉中学校の１年生がやってきました。中学校入学の不安や疑問を少しでも解消するために、中学校生活について説明してくれたり、質問に答えてくれたりしました。ありがとうございます。
６年生の教室に鎌倉中学校の１年生がやってきました。中学校入学の不安や疑問を少しでも解消するために、中学校生活について説明してくれたり、質問に答えてくれたりしました。ありがとうございます。
今日も図書室のイベントがあり、昼休みは昨日以上の行列でした。たくさん本を読んでくれる人がいてうれしいです。
今日も図書室のイベントがあり、昼休みは昨日以上の行列でした。たくさん本を読んでくれる人がいてうれしいです。
居住地交流で１年生がやってきました。午前中いっしょに活動しました。体育着も桃木小と同じものを着ていたので、すっかり馴染んでいました。
居住地交流で１年生がやってきました。午前中いっしょに活動しました。体育着も桃木小と同じものを着ていたので、すっかり馴染んでいました。
今日は、県立健康科学大学の学生の皆さんが、看護学実習に来校しました。小学校での学校環境衛生や安全管理、看護実践などについて学んでいきました。授業の様子も参観しました。
今日は、県立健康科学大学の学生の皆さんが、看護学実習に来校しました。小学校での学校環境衛生や安全管理、看護実践などについて学んでいきました。授業の様子も参観しました。
昨日からの暖かさのせいか、玄関前の物置のそばに生えているホトケノザが花を咲かせていました。少しずつ春が近づいてきています。
昨日からの暖かさのせいか、玄関前の物置のそばに生えているホトケノザが花を咲かせていました。少しずつ春が近づいてきています。
２月１３日
６年生の音楽の授業です。卒業式に向けた歌を練習しています。自分のための卒業式ですが、保護者の方や来賓の方、先生たちを感動させてくれるでしょう。
６年生の音楽の授業です。卒業式に向けた歌を練習しています。自分のための卒業式ですが、保護者の方や来賓の方、先生たちを感動させてくれるでしょう。
６年生の家庭科の授業です。２年間の家庭科の学習を振り返り、できるようになったことを黒板に書き出しています。家族の一員として役割を果たすことができそうです。
６年生の家庭科の授業です。２年間の家庭科の学習を振り返り、できるようになったことを黒板に書き出しています。家族の一員として役割を果たすことができそうです。
２年生の図工の授業です。「たのしくうつして」の作品を鑑賞しています。友だちの作品を見た感想を伝え合っています。
２年生の図工の授業です。「たのしくうつして」の作品を鑑賞しています。友だちの作品を見た感想を伝え合っています。
２年生の図工の授業です。「パタパタストロー」という題材でストローの動きを生かした工作をしています。みんな集中して取り組んでいました。
２年生の図工の授業です。「パタパタストロー」という題材でストローの動きを生かした工作をしています。みんな集中して取り組んでいました。
５年生が生活科室に集まっていました。６年生を送る会の打ち合わせをしています。どんな出し物ができるのか楽しみです。
５年生が生活科室に集まっていました。６年生を送る会の打ち合わせをしています。どんな出し物ができるのか楽しみです。
今日から図書館でイベントが行われています。昼休みには廊下に長蛇の列ができました。図書に親しむ機会としていろいろな企画をしています。
今日から図書館でイベントが行われています。昼休みには廊下に長蛇の列ができました。図書に親しむ機会としていろいろな企画をしています。
今日から、「ようこそ先輩！」（高校生ボランティア・チューター小学校派遣事業）で本校の卒業生２名が来てくれました。５年１組、２組の教室で子供たちの学習の様子を見守ったり、先生のお手伝いをしてくれたりしています。
今日から、「ようこそ先輩！」（高校生ボランティア・チューター小学校派遣事業）で本校の卒業生２名が来てくれました。５年１組、２組の教室で子供たちの学習の様子を見守ったり、先生のお手伝いをしてくれたりしています。
今朝は、４年１組、５年２組、６年１組に読み聞かせボランティアの方がお越しくださり、読み聞かせてくださいました。ありがとうございました。
今朝は、４年１組、５年２組、６年１組に読み聞かせボランティアの方がお越しくださり、読み聞かせてくださいました。ありがとうございました。
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