Юсупова А.А.

Описание форм учебной работы на основе чтения

1. Название формы работы.

Текстовая стратегия чтения «Батарея вопросов»

2. Какова цель её использования? К какому результату приводит её использование?

Цель: помогает обратить внимание детей на важные моменты при чтении текста, мотивирует к слушанию или чтению текста.

Результат: текст запоминается лучше, помогает выстроить план пересказа.

3. Технология использования данной формы, алгоритм её применения.

Это предтекстовая стратегия. Заранее записываются вопросы на доске или как раздаточный материал индивидуально. Зачитываются вопросы перед чтением всего текста или части текста. Текст читает учитель или сами дети (зависит от задач урока), после чтения работаем с вопросами еще раз, чтобы восстановить события.

4. В каких случаях (при каких условиях) использование данной формы работы наиболее эффективно?

Эффективнее всего использование приема в самом начале урока, но в некоторых ситуациях, можно использовать и после прочтения текста, задачи приема будут немного другие

5. Опыт использования данной формы на практике

Данной технологией пользовалась на уроках русского языка и литературы. Возможно использование данного приема на любых предметах.

6. Материалы, иллюстрирующие этот опыт - конспект урока