Semana de Evaluaciones

EVALUACIÓN LENGUA Y LITERATURA Y ORIENTACIÓN

PUNTAJE TOTAL: 50 ptos. - PUNTAJE NOTA 4.0: 30 ptos. - % DE EXIGENCIA 60%

OBJETIVO DE EVALUACIÓN

• OA8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: -Una hipótesis sobre el sentido de la obra, que muestre un punto de vista personal, histórico, social o universal. -Una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos. -Los antecedentes culturales que influyen en la visión que refleja la obra sobre temas como el destino, la muerte, la trascendencia, la guerra u otros. -La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada, ejemplificando dicha relación.

INSTRUCCIONES

• 1.-Completa los datos correctamente (nombre, curso y correo)

• 2.- Lee atentamente los textos, si es necesario más de una vez.

• 3.-Debes estar seguro antes de contestar.

• 5.-Revisa tu prueba detenidamente para corregir errores antes de ser enviada.

EVALUACIÓN MATEMÁTICA Y TECNOLOGÍA

PUNTAJE TOTAL: 50 puntos - PUNTAJE NOTA 4.0: 30 puntos - % DE EXIGENCIA 60%

OBJETIVO DE EVALUACIÓN

• Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias, raíces enésimas y logaritmos: -Comparando representaciones de potencias de exponente racional con raíces enésimas en la recta numérica. -Convirtiendo raíces enésimas a potencias de exponente racional y viceversa. -Describiendo la relación entre potencias y logaritmos. -Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que involucren potencias, logaritmos y raíces enésimas.

• Identifican problemáticas medioambientales asociadas al uso de recursos energéticos y materiales a nivel local.-Seleccionan procedimientos e instrumentos para recabar información acerca de los efectos perjudiciales relacionados con el uso de recursos energéticos y/o materiales. Comunican efectos perjudiciales relacionados con el uso de recursos energéticos y/o materiales del entorno local o regional, desde una perspectiva de sustentabilidad, usando herramientas TIC. Diseñan propuestas de solución pertinentes, factibles de implementar y acordes a criterios de sustentabilidad ambiental.

INSTRUCCIONES

• 1.-Completa los datos correctamente (nombre, curso y correo)

• 2.- Lee atentamente los enunciados, si es necesario más de una vez.

• 3.-Debes estar seguro antes de contestar.

• 4.-Revisa tu prueba detenidamente para corregir errores antes de ser enviada.

EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES

PUNTAJE TOTAL: 50 puntos. - PUNTAJE NOTA 4.0: 30 - % DE EXIGENCIA 60%

OBJETIVO DE EVALUACIÓN

• OA6: Investigar y argumentar, basándose en evidencias, que el material genético se transmite de generación en generación en organismos como plantas y animales, considerando: -La comparación de la mitosis y la meiosis. -Las causas y consecuencias de anomalías y pérdida de control de la división celular (tumor, cáncer, trisomía, entre otros).

INSTRUCCIONES

• 1.-Completa los datos correctamente (nombre, curso y correo)

• 2.- Lee atentamente los enunciados, si es necesario más de una vez.

• 3.-Debes estar seguro antes de contestar.

• 4.-Todas las preguntas corresponden al contenido revisado en las tres semanas anteriores.

• 5.-Revisa tu prueba detenidamente para corregir errores antes de ser enviada.

EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ARTES VISUALES

PUNTAJE TOTAL: 50 puntos - PUNTAJE NOTA 4.0 30 puntos - % DE EXIGENCIA 60%

OBJETIVO DE EVALUACIÓN

• OA2 Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a comienzos del siglo XX, considerando la Gran Depresión de 1929 y el surgimiento de distintos modelos políticos y económicos en Europa, Estados Unidos y América Latina, como los totalitarismos y su oposición a la democracia liberal (por ejemplo, nazismo, comunismo y fascismo), el populismo latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar .

INSTRUCCIONES

• 1.-Completa los datos correctamente (nombre, curso y correo)

• 2.- Lee atentamente los enunciados, si es necesario más de una vez.

• 3.-Debes estar seguro antes de contestar.

• 4.-Todas las preguntas corresponden al contenido revisado en las tres semanas anteriores.

• 5.-Revisa tu prueba detenidamente para corregir errores antes de ser enviada.

English Test Unit n°1

Sore test 50 - Rating note 4.0 30 - % Requirement 60%

Objectives Objectives:

• To demonstrate lexical, literal and interpretive comprehension to answer simple questions and fill the missing words of a simple text related to globalization; reinforce themed vocabulary.

INSTRUCCIONES

• 1.-Completa los datos correctamente (nombre, curso y correo)

• 2.- Lee atentamente los enunciados, si es necesario más de una vez.

• 3.-Debes estar seguro antes de contestar.

• 4.-Revisa tu prueba detenidamente para corregir errores antes de ser enviada.