Martes 20 de Octubre

Luego de tus clases desarrolla los desafío del día

Día de desafíos Matemática, Ciencias Naturales y Educación física


MATEMÁTICA

OA2: Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias, raíces enésimas y logaritmos: -Comparando representaciones de potencias de exponente racional con raíces enésimas en la recta numérica. -Convirtiendo raíces enésimas a potencias de exponente racional y viceversa. -Describiendo la relación entre potencias y logaritmos. -Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que involucren potencias, logaritmos y raíces enésimas.


CIENCIAS NATURALES

OA10: Explicar, por medio de investigaciones experimentales, los efectos que tiene una fuerza neta sobre un objeto, utilizando las leyes de Newton y el diagrama de cuerpo libre.


II° CIENCIAS 20-10

ACTIVIDAD

  1. Resuelve los siguientes ejercicios de aplicación de la ley de Hooke:

  1. Se aplica una fuerza de 100N sobre un muelle y éste se alarga 0.25m. ¿Cuál es la constante de elasticidad del muelle?

  2. A un muelle que tiene una constante de elasticidad igual a 2100 N/m, se le aplica una fuerza de 147N. ¿Cuánto se alarga el muelle?

  1. Identifica el principio de Newton que aplica en cada situación:

  1. Al aplicar la misma fuerza al empujar una silla, la aceleración de esta es distinta si hay alguien sentado o está vacía.

  2. Cuando frenamos bruscamente al ir en bicicleta, nuestro cuerpo se inclina hacia adelante por un momento.

  3. Si empujamos un vehículo que se encuentra detenido, nos vemos afectados por la fuerza del vehículo.



EDUCACIÓN FÍSICA

OA3: Diseñar, evaluar y aplicar un plan de entrenamiento personal para alcanzar una condición física saludable, desarrollando la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y la flexibilidad, considerando: -Tiempo asignado para el plan de entrenamiento (por ejemplo: 4 a 6 semanas). -Frecuencia, intensidad, tiempo de duración y recuperación, progresión y tipo de ejercicio. -Niveles de condición física al iniciar el plan de entrenamiento. -Actividades físicas que sean de interés personal y contribuyan a mejorar la condición física. -Ingesta y gasto calórico.


ACTIVIDAD

Continuamos con el registro de nuestro excel, recuerda que debes anotar F/C en reposos, F/C después del ejercicio, escala de apreciación y ejercicio sugerido por el estudiantes que debe tener el mismo objetivo que en este caso es fuerza y el mismo músculo según ejercicio.


RECUERDA ENVIAR 3 FOTOGRAFÍAS REALIZANDO LA ACTIVIDAD A MI CORREO :

KFERNANDEZ@COLEGIOLOSPENSAMIENTOS.COM