Martes 26
Día de desafíos Matemática y Educación Física
Día de desafíos Matemática y Educación Física
Luego de tus clases desarrolla el desafío del día
Luego de tus clases desarrolla el desafío del día
MATEMÁTICA
Comprender, aplicar y calcular concepto de raíz.
Comprender, aplicar y calcular concepto de raíz.
OA 1: Realizar cálculos y estimaciones que involucren operaciones con números reales: Utilizando la descomposición de raíces y las propiedades de las raíces. Combinando raíces con números racionales. Resolviendo problemas que involucren estas operaciones en contextos diversos.
OA 1: Realizar cálculos y estimaciones que involucren operaciones con números reales: Utilizando la descomposición de raíces y las propiedades de las raíces. Combinando raíces con números racionales. Resolviendo problemas que involucren estas operaciones en contextos diversos.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
1. Relaciona cada radical con una potencia. Para ello, completa la tabla.
2. Responde.
2. Responde.
- ¿Por qué no está definida la raíz de índice par de un número negativo?
- ¿Existen las raíces negativas? Justifica.
Ahora jugaremos un rato, lee atentamente:
Ahora jugaremos un rato, lee atentamente:
RAÍCES CUADRADAS. JUEGO DEL CUATRO EN RAYA
RAÍCES CUADRADAS. JUEGO DEL CUATRO EN RAYA
Material necesario: Una calculadora por jugador. 12 fichas del mismo o monedas de 10 pesos.
Material necesario: Una calculadora por jugador. 12 fichas del mismo o monedas de 10 pesos.
Un tablero de cuadrados como este:
Un tablero de cuadrados como este:
Reglas del juego:
Reglas del juego:
Juego para dos jugadores.
Juego para dos jugadores.
El primer jugador elige un número, de forma que, utilizando sólo la tecla de X2 y la tecla de =, obtenga uno de los números del tablero. Si lo consigue, coloca una de sus fichas sobre el número obtenido del tablero.
El primer jugador elige un número, de forma que, utilizando sólo la tecla de X2 y la tecla de =, obtenga uno de los números del tablero. Si lo consigue, coloca una de sus fichas sobre el número obtenido del tablero.
Se pueden hacer dos intentos y, si después de ello no se obtiene ningún número del tablero, el jugador pierde su turno.
Se pueden hacer dos intentos y, si después de ello no se obtiene ningún número del tablero, el jugador pierde su turno.
No se puede colocar más de una ficha en un mismo número.
No se puede colocar más de una ficha en un mismo número.
Cada jugador va completando una tabla como ésta:
Cada jugador va completando una tabla como ésta:
ED. FÍSICA
FUERZA
FUERZA
OA: Promover y participar en una variedad de actividades físicas y/o deportivas de su interés y que se desarrollan en su comunidad escolar y/o en su entorno; por ejemplo: Promover la práctica regular de actividad física y deportiva. Participar en la organización de una variedad de actividades físicas y/o deportivas que sean de interés personal y de la comunidad. Utilizar estrategias para promover la práctica regular de actividad física; por ejemplo: elaborar afiches o diarios murales, entre otros.
OA: Promover y participar en una variedad de actividades físicas y/o deportivas de su interés y que se desarrollan en su comunidad escolar y/o en su entorno; por ejemplo: Promover la práctica regular de actividad física y deportiva. Participar en la organización de una variedad de actividades físicas y/o deportivas que sean de interés personal y de la comunidad. Utilizar estrategias para promover la práctica regular de actividad física; por ejemplo: elaborar afiches o diarios murales, entre otros.
Realizaremos ejercicios de las últimas 2 guías, estas son; sentadillas dinámicas con saltos y abdominales, sumándose esta vez estocadas, con su respectiva flexibilidad.
Realizaremos ejercicios de las últimas 2 guías, estas son; sentadillas dinámicas con saltos y abdominales, sumándose esta vez estocadas, con su respectiva flexibilidad.
Ejercicios
Ejercicios
Día 1: 30 sentadillas con salto, 30 abdominales y 15 estocadas por pierna. Repetir 4 veces.
Día 1: 30 sentadillas con salto, 30 abdominales y 15 estocadas por pierna. Repetir 4 veces.
Día 2: 30 sentadillas con salto, 30 abdominales y 15 estocadas por pierna. Repetir 4 veces.
Día 2: 30 sentadillas con salto, 30 abdominales y 15 estocadas por pierna. Repetir 4 veces.
Día 3: 30 sentadillas con salto, 30 abdominales y 15 estocadas por pierna. Repetir 4 veces.
Día 3: 30 sentadillas con salto, 30 abdominales y 15 estocadas por pierna. Repetir 4 veces.
Sentadillas dinámicas con saltos:
Sentadillas dinámicas con saltos:
Estocadas:
Estocadas:
Abdominales:
Abdominales:
Flexibilidad
Flexibilidad
IMPORTANTE: Debes enviarme un video realizando la actividad o cualquier duda tu apoderado puede escribirme a mi WhatsApp o a mi correo (+56945889720 – kfernandez@colegiolospensamientos.com).
IMPORTANTE: Debes enviarme un video realizando la actividad o cualquier duda tu apoderado puede escribirme a mi WhatsApp o a mi correo (+56945889720 – kfernandez@colegiolospensamientos.com).