Lunes 05 de Octubre
Luego de tus clases desarrolla el desafío del día
Luego de tus clases desarrolla el desafío del día
Una nueva semana, éxito con Lenguaje, Orientación-Religión y Música
Una nueva semana, éxito con Lenguaje, Orientación-Religión y Música
LENGUAJE
LENGUAJE
OA10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, propaganda o crónicas, considerando: -Los propósitos explícitos e implícitos del texto, justificando con ejemplos sus afirmaciones sobre dichos propósitos. -Las estrategias de persuasión utilizadas en el texto (uso del humor, presencia de estereotipos, apelación a los sentimientos, etc.) y evaluándolas. -Las evidencias que se entregan o se omiten para apoyar una afirmación. -Los efectos causados por recursos no lingüísticos (como diseño, imágenes, disposición gráfica y efectos de audio) y lingüísticos (uso de imperativo, figuras literarias, expresiones populares, palabras en otros idiomas, intertextualidad, modalizaciones, etc.) presentes en el texto. -Similitudes y diferencias en la forma en que distintas fuentes presentan un mismo hecho. -Qué elementos del texto influyen en las propias opiniones, percepción de sí mismo y opciones que tomamos.
OA10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, propaganda o crónicas, considerando: -Los propósitos explícitos e implícitos del texto, justificando con ejemplos sus afirmaciones sobre dichos propósitos. -Las estrategias de persuasión utilizadas en el texto (uso del humor, presencia de estereotipos, apelación a los sentimientos, etc.) y evaluándolas. -Las evidencias que se entregan o se omiten para apoyar una afirmación. -Los efectos causados por recursos no lingüísticos (como diseño, imágenes, disposición gráfica y efectos de audio) y lingüísticos (uso de imperativo, figuras literarias, expresiones populares, palabras en otros idiomas, intertextualidad, modalizaciones, etc.) presentes en el texto. -Similitudes y diferencias en la forma en que distintas fuentes presentan un mismo hecho. -Qué elementos del texto influyen en las propias opiniones, percepción de sí mismo y opciones que tomamos.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
Observa la portada del medio de comunicación La cuarta y responde las preguntas.
Observa la portada del medio de comunicación La cuarta y responde las preguntas.
1. ¿Cuál es el tema central que informa la portada de La Cuarta?
1. ¿Cuál es el tema central que informa la portada de La Cuarta?
2. ¿Qué relación existe entre el titular de la portada y la imagen de Felipe Camiroaga junto a otras personas?
2. ¿Qué relación existe entre el titular de la portada y la imagen de Felipe Camiroaga junto a otras personas?
3. ¿Es necesaria la imagen de Felipe Camiroaga en la portada? Argumenta.
3. ¿Es necesaria la imagen de Felipe Camiroaga en la portada? Argumenta.
4. A continuación escribe el sentimiento que te genera ver la imagen de Felipe y pregúntale a tu mamá o abuela que sienten ellas al verlo.
4. A continuación escribe el sentimiento que te genera ver la imagen de Felipe y pregúntale a tu mamá o abuela que sienten ellas al verlo.
5. ¿Qué otro recurso no lingüístico utilizarías en la portada para obtener la atención del público?
5. ¿Qué otro recurso no lingüístico utilizarías en la portada para obtener la atención del público?
RELIGIÓN ORIENTACIÓN
RELIGIÓN ORIENTACIÓN
Objetivo de Aprendizaje: Percibir e identificar sensaciones corporales para que de esta manera se pueda valorar el cuidado del cuerpo.
Objetivo de Aprendizaje: Percibir e identificar sensaciones corporales para que de esta manera se pueda valorar el cuidado del cuerpo.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
Bienestar: Estado vital de la persona, caracterizado por estar satisfecho con la propia vida y disfrutar de salud física y psíquica.
Bienestar: Estado vital de la persona, caracterizado por estar satisfecho con la propia vida y disfrutar de salud física y psíquica.
1.- Escribe algún momento actual o pasado en tu vida en el que te hayas sentido mal físicamente; por ejemplo, algún período en el que hayas estado cansado, fatigado, con muchos dolores de cabeza, desvelado, con sobrepeso o incómoda/o a nivel general. No necesariamente deben corresponder a un periodo de enfermedad, sino a una situación particular en la que te hayas sentido mal corporalmente.
1.- Escribe algún momento actual o pasado en tu vida en el que te hayas sentido mal físicamente; por ejemplo, algún período en el que hayas estado cansado, fatigado, con muchos dolores de cabeza, desvelado, con sobrepeso o incómoda/o a nivel general. No necesariamente deben corresponder a un periodo de enfermedad, sino a una situación particular en la que te hayas sentido mal corporalmente.
2.- Recuerda y escribe algún momento de tu vida en el que te hayas sentido muy bien físicamente; por ejemplo, que te hayas sentido activo/a o con energía
2.- Recuerda y escribe algún momento de tu vida en el que te hayas sentido muy bien físicamente; por ejemplo, que te hayas sentido activo/a o con energía
3.- ¿Qué acciones realizaron para sentirse bien? ¿Cuáles realizaron para sentirse mal?
3.- ¿Qué acciones realizaron para sentirse bien? ¿Cuáles realizaron para sentirse mal?
4.- En la experiencia que se sintieron mal, si hubiesen hecho las acciones de la experiencia positiva, ¿hubiera cambiado en algo la experiencia?
4.- En la experiencia que se sintieron mal, si hubiesen hecho las acciones de la experiencia positiva, ¿hubiera cambiado en algo la experiencia?
5.- Si las acciones que llevaron a cabo en la experiencia negativa los llevaron a sentirse mal, ¿por qué creen que las hicieron?
5.- Si las acciones que llevaron a cabo en la experiencia negativa los llevaron a sentirse mal, ¿por qué creen que las hicieron?
6.- ¿Para qué nos puede servir cuidar nuestro cuerpo?
6.- ¿Para qué nos puede servir cuidar nuestro cuerpo?
Nuestro cuerpo nos envía mensajes claros acerca de lo que nos hace bien y lo que nos hace mal. ¡Escuchemoslo!Un cuerpo saludable y con energía nos ayuda a alcanzar nuestros proyectos y enfrentar la vida.Nuestro cuerpo es crucial para el logro de nuestro bienestar.
Nuestro cuerpo nos envía mensajes claros acerca de lo que nos hace bien y lo que nos hace mal. ¡Escuchemoslo!Un cuerpo saludable y con energía nos ayuda a alcanzar nuestros proyectos y enfrentar la vida.Nuestro cuerpo es crucial para el logro de nuestro bienestar.
¡Cuidemoslo!
¡Cuidemoslo!
MÚSICA
MÚSICA
OA7: Valorar críticamente el rol de los medios de registro y transmisión en la evolución de la música en diferentes periodos y espacio históricos.
OA7: Valorar críticamente el rol de los medios de registro y transmisión en la evolución de la música en diferentes periodos y espacio históricos.
