Martes 07
Día de desafíos Matemática y Educación Física
Día de desafíos Matemática y Educación Física
Luego de tus clases desarrolla el desafío del día
Luego de tus clases desarrolla el desafío del día
MATEMÁTICA
RACIONALIZACIÓN DE DENOMINADORES
RACIONALIZACIÓN DE DENOMINADORES
OA2: Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias, raíces enésimas y logaritmos: Comparando representaciones de potencias de exponente racional con raíces enésimas en la recta numérica. Convirtiendo raíces enésimas a potencias de exponente racional y viceversa. Describiendo la relación entre potencias y logaritmos. Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que involucren potencias, logaritmos y raíces enésimas.
OA2: Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias, raíces enésimas y logaritmos: Comparando representaciones de potencias de exponente racional con raíces enésimas en la recta numérica. Convirtiendo raíces enésimas a potencias de exponente racional y viceversa. Describiendo la relación entre potencias y logaritmos. Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que involucren potencias, logaritmos y raíces enésimas.
Objetivo Específico: Comprender concepto de racionalización.
Objetivo Específico: Comprender concepto de racionalización.
Las expresiones
Las expresiones
tienen el denominador irracional. Con frecuencia es conveniente transformarlas en otras expresiones equivalentes que tengan el denominador racional, con lo que se dice que se les ha racionalizado el denominador. Para ello se siguen distintas estrategias:
tienen el denominador irracional. Con frecuencia es conveniente transformarlas en otras expresiones equivalentes que tengan el denominador racional, con lo que se dice que se les ha racionalizado el denominador. Para ello se siguen distintas estrategias:
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
Ejercicios: Racionaliza las siguientes fracciones.
Ejercicios: Racionaliza las siguientes fracciones.
Ejercicios: racionaliza las siguientes fracciones.
Ejercicios: racionaliza las siguientes fracciones.
ED. FÍSICA
Entrenamiento Funcional
Entrenamiento Funcional
Objetivo de Aprendizaje: OA4 Practicar regularmente una variedad de actividades físicas alternativas y/o deportivas en diferentes entornos, aplicando conductas de autocuidado y seguridad, como realizar al menos 30 minutos diarios de actividades físicas de su interés, evitar el consumo de drogas, tabaco y alcohol, ejecutar un calentamiento, aplicar reglas y medidas de seguridad, hidratarse con agua de forma permanente, entre otras.
Objetivo de Aprendizaje: OA4 Practicar regularmente una variedad de actividades físicas alternativas y/o deportivas en diferentes entornos, aplicando conductas de autocuidado y seguridad, como realizar al menos 30 minutos diarios de actividades físicas de su interés, evitar el consumo de drogas, tabaco y alcohol, ejecutar un calentamiento, aplicar reglas y medidas de seguridad, hidratarse con agua de forma permanente, entre otras.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
1.- Calentamiento: 30’ skiping – 15 segundos de descanso – 30’ skkiping - : 30’ skiping – 15 segundos de descanso – 30’ skkiping.
1.- Calentamiento: 30’ skiping – 15 segundos de descanso – 30’ skkiping - : 30’ skiping – 15 segundos de descanso – 30’ skkiping.
2.- Movilidad articular: Cuello, Hombros, Codos, Muñecas, Cadera, Rodilla y Tobillo.
2.- Movilidad articular: Cuello, Hombros, Codos, Muñecas, Cadera, Rodilla y Tobillo.
3. Ejercicios
3. Ejercicios
Para esta semana debes realizar 3 veces las secuencia.
Para esta semana debes realizar 3 veces las secuencia.
4. Flexibilidad
4. Flexibilidad
IMPORTANTE: Debes enviarme un video realizando la actividad o cualquier duda tu apoderado puede escribirme a mi WhatsApp o a mi correo (+56945889720 – kfernandez@colegiolospensamientos.com).
IMPORTANTE: Debes enviarme un video realizando la actividad o cualquier duda tu apoderado puede escribirme a mi WhatsApp o a mi correo (+56945889720 – kfernandez@colegiolospensamientos.com).