Активні і пасивні дієприкметники

Дієприкметники бувають активні та пасивні.

Активні дієприкметники виражають ознаку предмета за дією, тобто означуваний дієприкметником предмет діє сам або перебуває у певному стані: згасаюче світло, в’януча трава. Пасивні дієприкметники виражають ознаку предмета за стосунком до дії, тобто пов’язаний із дієприкметником предмет підлягає дії іншого предмета: виконана вправа, посаджені квіти. 

Активні дієприкметники теперішнього часу творяться від основи дієслова теперішнього часу за допомогою суфіксів -уч-, -юч- від дієслів першої дієвідміни: читаючий, думаючий; -ач-, -яч- від дієслів другої дієвідміни: лежачий, стоячий. Активні дієприкметники минулого часу творяться від основи неозначеної форми неперехідних дієслів доконаного виду за допомогою суфікса –л-:спорожнілий, посивілий. Якщо в неозначеній формі дієслова є суфікс –ну-, за творення дієприкметника він випадає: засохнути — засохлий. Від дієслів на -ся дієприкметники не утворюються.

Пасивні дієприкметники минулого часу утворюються від основи неозначеної форми перехідних дієслів доконаного і недоконаного виду за допомогою суфіксів -н-, -ен-, -єн-, -т-: злитий, крашений, сказаний. При творенні пасивних дієприкметників за допомогою суфікса -ен- може відбуватися чергування прикінцевих приголосних основи неозначеної форми дієслова: пекти — печений, виїздити — виїжджений.

Мета:      навчити учнів визначати активні та пасивні дієприкметники й утворювати їх; домогтися засвоєння учнями правил творення дієприкметників; виховувати старанність у навчанні.

Обладнання:   підручник, роздатковий матеріал, таблиця, інтерактивні вправи.

                                               ХІД УРОКУ

І. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

1.   Перевірка домашнього завдання.

2.   Бесіда.

—  Що називається дієприкметником?

—  Як відмінюється дієприкметник?

—  Властивості яких частин мови має дієприкметник?

II. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

I. Мотивація навчальної діяльності Оголошення теми й мети уроку

Розподільний диктант.

Запишіть дієприкметники у два стовпчики: І — ті, що вказують на ознаку за дією, яку виконує сам предмет; ІІ — ті, що виражають ознаку предмета, з яким щось робили.

Пожовкле листя, спійманий м’яч, граючий тренер, зігріта рілля, зів’ялі трави, замерзла річка, міцніючий організм, зміцнений каркас, змоклий плащ, згорілий будинок, розказана казка, вишита сорочка, заварені трави, скошене поле, вирощений урожай, згасаюче сонце.

І

пожовкле листя

граючий тренер

зів’ялі трави

замерзла річка

міцніючий організм

згасаюче сонце

змоклий плащ

згорілий будинок

ІІ

зігріта рілля

вишита сорочка

заварені трави

розказана казка

спійманий м’яч

зміцнений каркас

скошене поле

вирощений урожай

IІ.  Актуалізація опорних знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання.

ІІІ. Сприйняття й засвоєння навчального матеріалу

1. Слово викладача 

 1)     Які дієприкметники називають активними?

Активні дієприкметники виражають ознаку предмета за дією, яку він сам виконує: лежачий камінь (камінь лежить сам).

2) Які дієприкметники називають пасивними?

Пасивні дієприкметники вказують на ознаку предмета за дією, яку виконує стосовно нього інший предмет: виконана вправа (вправу виконав хтось).

3) Час і вид активних дієприкметників.

Активні дієприкметники теперішнього часу бувають тільки недоконаного виду: палаюча зірка. Активні дієприкметники минулого часу бувають тільки доконаного виду: дозрілий плід.

4) Час і вид пасивних дієприкметників.

Пасивні дієприкметники минулого часу бувають доконаного виду (скошене поле) і недоконаного виду (кошене поле).

3. Розподільний диктант.

Запишіть дієприкметники у два стовпчики: І — активні; ІІ — пасивні.

Пишучий, терплячий, збудований, дутий, стоячий, побілений, крокуючий, загоєний, зеленіючий, застарілий, посивілий, достиглий, зібраний, перегорілий, випраний, ношений, почутий, старіючий, шитий, загорнений.

ІV. Закріплення знань, умінь і навичок

Гра «Лінгвістична палеонтологія».

Заповніть пропуски правильними відомостями з довідки.

Дієприкметники мають ознаки двох частин мови — ... Дієпри­кметники відмінюються в реченні за ..., виражають ... За творенням форм роду, відмінка і числа дієприкметники не відрізняються від ... Дієприкметники зберігають форми виду того дієслова, від якого вони ... Дієприкметники бувають ... і ... стану.

Довідка: активного і пасивного; прикметників; прикметника і дієслова; родами, відмінками і числами; час і вид; утворюються.

2.   Практичні завдання.

1)   Утворити активні дієприкметники від дієслів у дужках, записати, виділити суфікси.

Під (лежати) камінь; (склеїти) іграшка; відблиск (згасати) вогнища; сторінки (захопити) книги шелест (дозріти) пшениці; серед (пожовтіти) трав; (зеленіти) очерет на березі; (висохнути) земля на полі; (почорніти) поле восени; (палати) обрій.

2)   Замінити активні дієприкметники пасивними, записати, виділити суфікси.

Збираючий, даруючий, сіючий, малюючий, співучий, закінчуючий, керуючий, виконуючий, захоплюючий, зрошуючий, гріючий.

 3) Диктант із завданням.

Написати речення, підкреслити дієприкметниковий звороти, визназначити, якими є дієприкметники: активними чи пасивними.

 Понад синіючим долом мерехтіли хвилі розігрітого повітря. (І. Франко) На березі хвилястої Десни стояло місто, оповито в сни. (М. Рильський)

V.  Домашнє завдання

1) Вивчити теоретичний матеріал

2) Виконати вправи

§ VІ. Підсумок уроку

Робота за варіантами.

І варіант. Утворіть активні дієприкметники, визначте спосіб їх творення.

Працювати — ... (працюючий), тремтіти — ... (тремтячий), спати — ... (сплячий), потемніти — ... (потемнілий), засохнути — ... (засохлий), палати — ... (палаючий), лежати — ... (лежачий), постаріти — ... (постарілий), дозріти — ... (дозрілий), думати — ... (думаючий).

ІІ варіант. Утворіть пасивні дієприкметники, поясніть чергування приголосних.

Сікти — ... (січений, [к] — [ч]); просити — ... (випрошений, [с] — [ш]); зарядити — ... (заряджений, [д] — [дж]); запрягти — ... (запряжений, [г] — [ж]); засвітити — ... (засвічений, [т] — [ч]); об’їздити — ... (об’їжджений, [зд] — [ждж]); мастити — ... (мащений, [ст] — [щ]); розчавити — ... (розчавлений, [в] — [вл]); купили — ... (куплений, [п] — [пл]); робити — ... (роблений, [б] — [бл]).