Embedded Files
Metodoloxía: Apendizaxe por descubrimento. Facemos un obradoiro na clase no que producimos un artefacto; nel, faremos observacións que despois tentaremos explicar coa ciencia.
Obxectivos:
Fabricar unha cámara escura por equipo, incluíndo planos á escala da mesma.
Observar as imáxenes que se producen nas cámaras escuras.
Experimentar e familiarizarse co seu funcionamento.
Construír hipóteses sobre o que pasa e por que.
Explicar os fenómenos observados coa axuda da ciencia.
Deducir algunhas propiedades da luz das imáxenes que estamos a ver.
Reflexionar sobre aplicacións que pode ter a cámara escura nos aparellos da actualidade.
Recompoñer unha posible historia da cámara escura: para que lles puido servir aos nosos antepasados?
Comparar os nosos ollos e a cámara escura.
PRIMEIROS PASOS
Traemos material:
Cada equipo trae unha caixa como as de paquetes de papel din A4, pintura negra, cinta illante negra, pinceis, un marco de metacrilato, cola branca, unha folla de papel cebola, un obxectivo obsoleto ( se se pode) e cartolina negra.
Cada alumno/a utilizará un portafolio.
Plano aproximado do que vamos facer en DIN A-3. Por equipo.
Plano a escala da caixa que construímos en DINA4 (1:4 ou 1:5) para o noso portafolios. Individual.
Construcción da cámara. Folla do relato da construción no noso portafolios.
Hipótesis: Que vemos e por que. Folla de hipótesis no noso portafolios.
Observacións. Folla de observación no noso portafolios.
Explicacións: teorías sobre o que vemos.
Remate: A ciencia nos di. Folla no portafolios.
Page updated
Google Sites
Report abuse