Dalam menunjukkan dimensi komunikatifku, aku dapat menyusun baris demi baris di dalam pantun yang merupakan buah pemikiran dan imajinasi dengan mengeksplorasi perspektif-perspektif baru dan ide-ide yang muncul saat pembelajaran. (Indonesia Acquisition)

Dalam menunjukkan dimensi komunikatifku, aku dapat menyusun kata-kata yang menjadi baris dalam sebuah pantun. Aku juga berlatih berpikir asosiatif; bahwa baris demi baris memiliki keterkaitan satu dengan yang lain yang menjadi pantun yang utuh. (Indonesia Acquisition)

Dalam menunjukkan dimensi komunikatifku, aku dapat menyusun baris demi baris di dalam pantun yang merupakan buah pemikiran dan imajinasi dengan mengeksplorasi perspektif-perspektif baru dan ide-ide yang muncul saat pembelajaran. (Indonesia Acquisition)

Dalam menunjukkan dimensi komunikatifku, aku dapat menyusun kata-kata yang menjadi baris dalam sebuah pantun. Aku juga berlatih berpikir asosiatif; bahwa baris demi baris memiliki keterkaitan satu dengan yang lain yang menjadi pantun yang utuh. (Indonesia Acquisition)

Dalam menunjukkan dimensi cerdasku, aku dapat menyusun teks drama radio secara terstruktur dan sesuai dengan tujuan awal. Aku juga dapat menggunakan bahasa yang tepat sesuai dengan konteks cerita dalam drama.

Dalam menunjukkan dimensi komunikatifku, aku dapat menyusun baris demi baris di dalam pantun yang merupakan buah pemikiran dan imajinasi dengan mengeksplorasi perspektif-perspektif baru dan ide-ide yang muncul saat pembelajaran. (Indonesia Acquisition)

Dalam menunjukkan dimensi komunikatifku, aku dapat menyusun kata-kata yang menjadi baris dalam sebuah pantun. Aku juga berlatih berpikir asosiatif; bahwa baris demi baris memiliki keterkaitan satu dengan yang lain yang menjadi pantun yang utuh. (Indonesia Acquisition)

Dalam menunjukkan dimensi komunikatifku, aku dapat menyusun baris demi baris di dalam pantun yang merupakan buah pemikiran dan imajinasi dengan mengeksplorasi perspektif-perspektif baru dan ide-ide yang muncul saat pembelajaran.(Indonesia Acquisition)

Dalam menunjukkan dimensi cerdasku, aku dapat menyusun teks drama radio secara terstruktur dan sesuai dengan tujuan awal. Aku juga dapat menggunakan bahasa yang tepat sesuai dengan konteks cerita dalam drama.