Papan Ceritaku - Azzam (RJA)
Melalui pengalaman belajar saat membuat papan cerita ini, Azzam telah memahami bahwa bentuk, simbol, dan warna memiliki makna. Ia juga dapat menyertakannya dalam menceritakan pengalaman pribadinya.
Papan Ceritaku - Gya (RJA)
Melalui pengalaman belajar saat membuat papan cerita ini, Gya telah memahami bahwa bentuk, simbol, dan warna memiliki makna. Ia juga dapat menyertakannya dalam menceritakan pengalaman pribadinya.
Cerita Empat Sekawan - Hira (RJA)
Hira menunjukkan keterampilannya dalam memahami cerita dan menceritakan kembali pemahamannya atas cerita tersebut.
Ini Penjaga Sawahku! - Kaarle (RJA)
Kaarle menunjukkan keterampilannya dalam membuat respon yang sesuai terhadap pertanyaan dan instruksi dengan menjawab pertanyaan seputar cerita penjaga sawah dan juga proses pembuatan boneka penjaga sawah yang telah dibuatnya.
Ini Penjaga Sawahku! - Malika (RJA)
Malika menunjukkan keterampilannya dalam membuat respon yang sesuai terhadap pertanyaan dan instruksi dengan menjawab pertanyaan seputar cerita penjaga sawah dan juga proses pembuatan boneka penjaga sawah yang telah dibuatnya.
Ini Penjaga Sawahku! - Nadhif (RJC)
Nadhif membuat boneka tangan orang-orangan sawah dari cerita yang berjudul Penjaga Sawah.
Ini Penjaga Sawahku! - Kayshilla Budi Raleeza (RJA)
Kayshilla menunjukkan keterampilannya dalam membuat respon yang sesuai terhadap pertanyaan dan instruksi dengan menjawab pertanyaan seputar cerita penjaga sawah dan juga proses pembuatan boneka penjaga sawah yang telah dibuatnya.