11-Б
Історія України
Історія України
21.04. Тема. Відносини України з ЄС, НАТО, США та Росією. Проблема Чорноморського флоту. Ідея ЄЕП. Тузлівська криза.
21.04. Тема. Відносини України з ЄС, НАТО, США та Росією. Проблема Чорноморського флоту. Ідея ЄЕП. Тузлівська криза.
Матеріали до уроку розміщені за посиланнями
Матеріали до уроку розміщені за посиланнями
Виписати до зошита причини євроінтегації України (на ЗНО!)
Виписати до зошита причини євроінтегації України (на ЗНО!)
Чи стане Україна членом НАТО в найближчому майбутньому?
Чи стане Україна членом НАТО в найближчому майбутньому?
Тузлівський конфлікт
Тузлівський конфлікт
Дати на ЗНО
Дати на ЗНО
1995 р. - Україна стала членом Ради Європи (за президентства Л.Кучми)
1995 р. - Україна стала членом Ради Європи (за президентства Л.Кучми)
2008 р. - Україна вступила в Світову організацію торгівлі (за президентства В.Ющенка).
2008 р. - Україна вступила в Світову організацію торгівлі (за президентства В.Ющенка).
Домашнє завдання.
Домашнє завдання.
Опрацювати матеріал § 33 п.3, §36, запитання с.187, вивчити дати з теми.
Опрацювати матеріал § 33 п.3, §36, запитання с.187, вивчити дати з теми.
Характеризувати відносини України з державами сусідами.
Характеризувати відносини України з державами сусідами.
Історія України
Історія України
17.04. Тема. Помаранчева революція 2004—2005 рр. Суспільно-політичне життя та соціально-економічний розвиток України у 2005—2009 рр.
17.04. Тема. Помаранчева революція 2004—2005 рр. Суспільно-політичне життя та соціально-економічний розвиток України у 2005—2009 рр.
Презентація до уроку https://drive.google.com/drive/folders/1tu7u2jGhfnjR-pZwaF3ngR9v0SSrr0TR
Презентація до уроку https://drive.google.com/drive/folders/1tu7u2jGhfnjR-pZwaF3ngR9v0SSrr0TR
Додаткова інформація: https://znohistory.ed-era.com/m6/l31
Додаткова інформація: https://znohistory.ed-era.com/m6/l31
Вивчити зміст поняття " Помаранчева революція" на ЗНО!
Вивчити зміст поняття " Помаранчева революція" на ЗНО!
Вивчити дати з теми на ЗНО:
Вивчити дати з теми на ЗНО:
жовтень!-грудень 204 р. - Помаранчева революція.
жовтень!-грудень 204 р. - Помаранчева революція.
2008 р. - вступ України до Світової організації торгівлі (СОТ).
2008 р. - вступ України до Світової організації торгівлі (СОТ).
Домашнє завдання.
Домашнє завдання.
Опрацювати матеріал § 34-35, §37, заповнити таблицю «Президентство В.Ющенка» за зразком.
Опрацювати матеріал § 34-35, §37, заповнити таблицю «Президентство В.Ющенка» за зразком.
Історія України
Історія України
15.04. Тема. Формування ринкової економіки. Запровадження гривні. Зміни в сільському господарстві. Приватизація. Матеріальне становище населення.
15.04. Тема. Формування ринкової економіки. Запровадження гривні. Зміни в сільському господарстві. Приватизація. Матеріальне становище населення.
Презентація до уроку https://drive.google.com/drive/folders/14qIJ4V4v9Jhn12Hp3yformCHgIBnd7xj
Презентація до уроку https://drive.google.com/drive/folders/14qIJ4V4v9Jhn12Hp3yformCHgIBnd7xj
Додаткова інформація:
Додаткова інформація:
Заповнити таблицю "Діяльність президентів Л.Кравчука та Л.Кучми"(на ЗНО!!!)
Заповнити таблицю "Діяльність президентів Л.Кравчука та Л.Кучми"(на ЗНО!!!)
Записати і вивчити дати на ЗНО:
Записати і вивчити дати на ЗНО:
1995р. обрання України членом Ради Європи.
1995р. обрання України членом Ради Європи.
вересень 1996р. - запровадження гривні.
вересень 1996р. - запровадження гривні.
Домашнє завдання.
Домашнє завдання.
Опрацювати матеріал § 32-33, вивчити визначення понять: "корупція", "тіньова економіка", "олігарх", "приватизація" на ЗНО!
Опрацювати матеріал § 32-33, вивчити визначення понять: "корупція", "тіньова економіка", "олігарх", "приватизація" на ЗНО!
Історія України
Історія України
14.04. Тема. Практичне заняття. Основний закон України: умови створення та аналіз основних положень.
14.04. Тема. Практичне заняття. Основний закон України: умови створення та аналіз основних положень.
Перегляньте відеоскрайбінг «Як створюються Конституції». https://www.youtube.com/watch?v=dfpxDX9D5Zo
Перегляньте відеоскрайбінг «Як створюються Конституції». https://www.youtube.com/watch?v=dfpxDX9D5Zo
Сформулюйте основні етапи конституційного процесу.
Сформулюйте основні етапи конституційного процесу.
28 червня 1996 р. - прийняття Конституції України (на ЗНО!)
28 червня 1996 р. - прийняття Конституції України (на ЗНО!)
Перегляньте відеосюжет «.. Київ. Верховна Рада. Прийняття Конституції України»: які емоції панували в парламенті під час ухвалення Конституції України? https://www.youtube.com/watch?v=zFOt3VIASK0
Перегляньте відеосюжет «.. Київ. Верховна Рада. Прийняття Конституції України»: які емоції панували в парламенті під час ухвалення Конституції України? https://www.youtube.com/watch?v=zFOt3VIASK0
Домашнє завдання.
Домашнє завдання.
Опрацювати матеріал § 31, переглянути розділи Конституції https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80
Опрацювати матеріал § 31, переглянути розділи Конституції https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80
Підготовка до ЗНО
Підготовка до ЗНО
Повторити зміст Конституцій 1918(УНР), 1919 р., 1937р., 1978р.
Повторити зміст Конституцій 1918(УНР), 1919 р., 1937р., 1978р.
Ухвалення Конституції УСРР 1919 року https://www.youtube.com/watch?time_continue=35&v=9ylG4O_Ps4A&feature=emb_logo
Закріплення диктатури пролетаріату у формі рад.
Закріплення диктатури пролетаріату у формі рад.
Позбавлення політичних прав заможних верств.
Позбавлення політичних прав заможних верств.
Ліквідація приватної власності.
Ліквідація приватної власності.
УСРР – незалежна держава у федеративних зв’язках з радянською Росією.
УСРР – незалежна держава у федеративних зв’язках з радянською Росією.
Виконавча влада – Раднарком (очолив Х. Раковський)
Виконавча влада – Раднарком (очолив Х. Раковський)
Історія України
Історія України
Розділ 5. Становлення України як незалежної держави.
Розділ 5. Становлення України як незалежної держави.
10.04. Тема. Державотворчі процеси. Особливості багатопартійної системи. Прийняття Конституції України 1996 р.
10.04. Тема. Державотворчі процеси. Особливості багатопартійної системи. Прийняття Конституції України 1996 р.
Матеріали на повторення https://drive.google.com/drive/folders/1kQ4zD-OeQyAlbnopM1AX2BbUkMQK9wYp
Матеріали на повторення https://drive.google.com/drive/folders/1kQ4zD-OeQyAlbnopM1AX2BbUkMQK9wYp
До зошита!
До зошита!
Державотворчий процес – це процес формування органів влади, місцевого самоврядування, визначення їх повноважень, конституційне оформлення, визначення кордонів, державних інтересів, вироблення пріоритетів внутрішньої і зовнішньої політики.
Державотворчий процес – це процес формування органів влади, місцевого самоврядування, визначення їх повноважень, конституційне оформлення, визначення кордонів, державних інтересів, вироблення пріоритетів внутрішньої і зовнішньої політики.
Чинники, які сприяли державотворчому процесу
Чинники, які сприяли державотворчому процесу
1. Державотворчі традиції;
1. Державотворчі традиції;
2. Мирний шлях здобуття незалежності;
2. Мирний шлях здобуття незалежності;
3. Підтримка з боку населення;
3. Підтримка з боку населення;
4. Демократичний вибір;
4. Демократичний вибір;
5. Міжнародне визнання України;
5. Міжнародне визнання України;
6. Підтримка з боку США та інших держав.
6. Підтримка з боку США та інших держав.
Чинники, які негативно впливали на державотворчий процес
Чинники, які негативно впливали на державотворчий процес
1. Економічна криза;
1. Економічна криза;
2. Корупція вищих ешелонів влади;
2. Корупція вищих ешелонів влади;
3. Тривала відсутність видимих позитивних зрушень сприяла поширення апатії в суспільстві;
3. Тривала відсутність видимих позитивних зрушень сприяла поширення апатії в суспільстві;
4. Деформованість і незавершеність формування української нації;
4. Деформованість і незавершеність формування української нації;
5. Невиробленість національної ідеї;
5. Невиробленість національної ідеї;
6. Втручання Росії, яка не змогла змеритись з втратою України.
6. Втручання Росії, яка не змогла змеритись з втратою України.
Особливості державного будівництва в Україні
Особливості державного будівництва в Україні
– становлення й утвердження незалежної держави відбувалося одночасно із завершенням процесів формування української політичної нації та національної самосвідомості;
– становлення й утвердження незалежної держави відбувалося одночасно із завершенням процесів формування української політичної нації та національної самосвідомості;
– тяжке соціально-економічне становище перших років незалежності призвело до розчарування частини населення в ідеї суверенності, чим прагнуть скористатись відкриті і приховані противники незалежності.
– тяжке соціально-економічне становище перших років незалежності призвело до розчарування частини населення в ідеї суверенності, чим прагнуть скористатись відкриті і приховані противники незалежності.
Додаткова інформація https://studfile.net/preview/5751738/page:31/
Додаткова інформація https://studfile.net/preview/5751738/page:31/
Вивчити дати на ЗНО!
Вивчити дати на ЗНО!
У жовтні 1991 року Верховна Рада України прийняла Закон “Про громадянство України”.
У жовтні 1991 року Верховна Рада України прийняла Закон “Про громадянство України”.
6 грудня 1991 року прийнятий Закон України “Про Збройні Сили України” (на ЗНО!)
6 грудня 1991 року прийнятий Закон України “Про Збройні Сили України” (на ЗНО!)
У січні – лютому 1992 року була прийнята українська державна символіка: музика до гімну “Ще не вмерла України ..”, Державний Прапор України (синьо-жовтий) і Малий Герб України (Тризуб, Знак Княжої Держави Володимира великого).
У січні – лютому 1992 року була прийнята українська державна символіка: музика до гімну “Ще не вмерла України ..”, Державний Прапор України (синьо-жовтий) і Малий Герб України (Тризуб, Знак Княжої Держави Володимира великого).
липень 1994 року - обрання Леоніда Кучми Президентом України (!!! портрет на ЗНО)
липень 1994 року - обрання Леоніда Кучми Президентом України (!!! портрет на ЗНО)
Домашнє завдання.
Домашнє завдання.
Опрацювати матеріал § 30 та додаткову інформацію https://znohistory.ed-era.com/m6/l31 , завдання с. 158.
Опрацювати матеріал § 30 та додаткову інформацію https://znohistory.ed-era.com/m6/l31 , завдання с. 158.
Всесвітня історія
Всесвітня історія
07.04. Урок №34
07.04. Урок №34
Тема. Узагальнення знань за темою "Повсякденне життя і культура"
Тема. Узагальнення знань за темою "Повсякденне життя і культура"
1. Складіть перелік подій, які ви вважаєте найважливішими в розвитку культури другої половини XX — початку XXI ст.
1. Складіть перелік подій, які ви вважаєте найважливішими в розвитку культури другої половини XX — початку XXI ст.
2. Поясніть значення понять і термінів: модернізація, НТР, постіндустріальне суспільство, пост-модернізм, абстракціонізм, поп-арт, оп-арт, інформаційне суспільство, соціалістичний реалізм, неореалізм, функціоналізм, глобальні процеси та проблеми, екологічна криза, демографічна криза, ЮНЕСКО.
2. Поясніть значення понять і термінів: модернізація, НТР, постіндустріальне суспільство, пост-модернізм, абстракціонізм, поп-арт, оп-арт, інформаційне суспільство, соціалістичний реалізм, неореалізм, функціоналізм, глобальні процеси та проблеми, екологічна криза, демографічна криза, ЮНЕСКО.
3. Назвіть визначних діячів, які зробили вагомий внесок у розвиток культури другої половини XX — початку XXI ст. У чому ви вбачаєте їхню роль в історії?
3. Назвіть визначних діячів, які зробили вагомий внесок у розвиток культури другої половини XX — початку XXI ст. У чому ви вбачаєте їхню роль в історії?
4. Які чинники впливали на розвиток культури після Другої світової війни?
4. Які чинники впливали на розвиток культури після Другої світової війни?
5. Укажіть напрямки і здобутки НТР.
5. Укажіть напрямки і здобутки НТР.
6. Укажіть базові художні принципи провідних мистецьких течій сучасності.
6. Укажіть базові художні принципи провідних мистецьких течій сучасності.
7. Як НТР вплинула на соціальну структуру й повсякденне життя суспільства?
7. Як НТР вплинула на соціальну структуру й повсякденне життя суспільства?
8. Визначте та поясніть різницю в умовах розвитку культури на території ЄС та в інших регіонах світу (на вибір).
8. Визначте та поясніть різницю в умовах розвитку культури на території ЄС та в інших регіонах світу (на вибір).
9. Дайте характеристику сучасним тенденціям в освіті, літературі, образотворчому мистецтві, архітектурі, музиці, театральному мистецтві, кінематографі й спорті.
9. Дайте характеристику сучасним тенденціям в освіті, літературі, образотворчому мистецтві, архітектурі, музиці, театральному мистецтві, кінематографі й спорті.
10. Чому різноманітні терористичні угруповання знищують визначні пам’ятки минулого, які є надбанням усього людства? Навіщо вони воюють із минулим?
10. Чому різноманітні терористичні угруповання знищують визначні пам’ятки минулого, які є надбанням усього людства? Навіщо вони воюють із минулим?
11. Яку роль у житті сучасної людини відіграє телебачення? Чим зумовлена така його роль? Як пов’язані між собою телебачення й міжнародний тероризм?
11. Яку роль у житті сучасної людини відіграє телебачення? Чим зумовлена така його роль? Як пов’язані між собою телебачення й міжнародний тероризм?
Домашнє завдання.
Домашнє завдання.
Повторити матеріал §22-23.
Повторити матеріал §22-23.
Виконати тестові завдання с. 236-239.
Виконати тестові завдання с. 236-239.
Написати відповідь "Чи можна стверджувати, що спорт у роки «холодної війни» був одним із її фронтів? "
Написати відповідь "Чи можна стверджувати, що спорт у роки «холодної війни» був одним із її фронтів? "
Підготовка до ЗНО
Підготовка до ЗНО
https://znohistory.ed-era.com/m4/l18-l19
https://znohistory.ed-era.com/m4/l20
https://znohistory.ed-era.com/m4/l21