7-Б

23.04.20 7-Б

Тема: Шкільне життя. Шкільні гуртки. Введення лексики. Розвиток навичок пошукового читання.

Починаємо останню тему другого семестру. У словничках написати назву теми : School Life .

Впр.1 с. 162 –виписати слова у словник, знайти транскрипцію і переклад у словнику самостійно, гарно читати і вивчити.

Впр. 3 с. 163 –прочитати реклами, зрозуміти .

Впр. 4 с. 164 –відповісти на запитання письмово (див. Впр. 3 с. 163 )


21.04.20 7-А, 7-Б

Тема : Узагальнення вивченого матеріалу за темою «Україна». Виконання контрольної роботи з письма.

1) Повторити лексику з теми.

2) Повторити правила побудови питальних речень різних типів у різних часових формах (словничок)

3) Повторити всі вивчені часові форми дієслова (словничок )

4) Виконати контрольну роботу : взяти двойний аркуш , зверху написати ім’я, прізвище, клас , дату англійською мовою (Tuesday , the twenty-first of April , на другому рядочку Writing Comprehension) , виконати роботу і надіслати на мій Viber сьогодні до 15 години. ( 0973979960). Аркуш зберігаєте у себе , потім здасте .

Завдання І, ІІ, ІІІ –виконуємо тестами.

Завдання IV –написати питання до підкреслених слів, тобто підкреслене слово має бути відповіддю).

Якщо будуть запитання , будь ласка, телефонуйте !

GOOD LUCK !!!!!!

UKRAINE: KYIV »

I. Read and match the parts of the sentences

1. Podil A is the symbol of Kyiv, the capital of Ukraine.

2. St. Sophia’s Cathedral B is located in the valley near the Dnipro River.

3. Khreshchatyk street C has been created as a centre of Kyiv Metripolis.

4. Kyiv in Miniature Museum D is the main square in Kyiv.

5. Maidan Nezalezhnosti E has all copies of Kyiv’s most famous landmarks.

II. Read and choose the correct tense form.

1.At the moment John … a newspaper.

a)reads b)is reading c)read

2.My mother was cooking dinner while I … TV.

a)was watching b)watching c)have watched

3.I came home after I … my work.

a) had finished b) finished c) was finishing

4. Jane … … the test yet.

a) wrote b)has written c) hasn’t written

5. What language… Boris… every day?

a) do… learn b) does… learn c) does… learns

6 … you ever… a dolphin?

a) Did… see b) Have… seen c) Has… seen

7. Olga … already … the text.

a) has translated b) translated c) is translating

III. Complete the questions with the questions tags.

1. St Sophia’s Cathedral is a national attraction, …?

2. Podil suffered a great fire in the past, … ?

3. The traffic doesn’t run in Khreshchatyk Street on Sundays, …. ?

4. Maidan Nezalezhnosti has chaged a lot recently, …. ?

5. There are many interesting picture galleries in Andriyivskiy Uzviz, ….?

IV. Write the questions to the underlined words;

1. The jewel of Kyiv is Podil.

2. On Sundays the traffic doesn’t run in Kreshchatyk Street.

3. Many Kyivites enjoy their time in the main square of the city.

4. Different shows and performance are organized in the centre of Kyiv.

5. Visitors of Kyiv can see a lot of beautiful cathedrals and church.


17.04.20 7-А, 7-Б

Тема : Написання листа про головну площу країни. Розвиток граматичних навичок : контрастування часових форм дієслова.

Впр. 6 с. 155 –скласти речення про Майдан Незалежності (усно).

Впр. 5 с. 155 –переписати речення , підкреслити дієслова, в дужках біля кожного речення написати назву граматичного часу, в якому стоять дієслова. Зверніть увагу , що у деяких реченнях може бути два дієслова.

Написати листа другу про Майдан Незалежності ( використати фрази із Впр. 6 с. 155, Впр.2 с. 153)


16.04.20 7-Б

Тема : Екскурсія Києвом. Розвиток граматичних навичок: побудова спеціальних запитань. Виконання тестових завдань.

Повторити слова з попереднього уроку і виконати вправу 4 а) с. 155 (усно).

Впр. 4 b) с. 155 –доповнити речення словами із Впр. 4 а) (письмово).

Впр. 5 с. 152 –написати спеціальні запитання до виділених слів.


14.04.20 7-А, 7-Б

Тема : Майдан Незалежності. Введення лексики. Розвиток навичок оглядового читання.

Записати у словник і вивчити нові слова , транскрипцію знайти і записати самостійно :

1) grass-covered areas –території , покриті травою

2) to enter the city –заходити у місто

3) the Patron Saint –святий покровитель

4) the Conservatoire –консерваторія

5) an entertainment –розвага , розважальний

6) solemn –урочистий, офіційний

Впр.2 с. 153 –прочитати текст і підібрати до кожної частини тексту заголовок (усно)

Вибрати із тексту не менше 10 речень , записати у зошит і вивчити. Це ваша ще одна підтема.


10.04.20 7-А, 7-Б

Тема: Серце столиці –Хрещатик. Введення лексики. Розвиток навичок читання з повним розумінням тексту.

Записати у словник і вивчити нові слова , транскрипцію знайти і записати самостійно.

1) narrow –вузький

2) wide –широкий

3) modern –сучасний

4) impressive –вражаючий

5) common – звичайний, загальний

6) magnificent –величний

7) simple –простий

8) a stream –струмок

9) a pavement –тротуар

10) the traffic –дорожні рух

11) fashionable –модний

12) to stroll –прогулюватися

13) a swampy place –болотисте місце

Впр. 2 с. 151 –прочитати , перекласти текст. Заповнити пропуски відповідними реченнями за змістом тексту.

Впр. 3 с. 151 – використовуючи запитання написати твір про Хрещатик і вивчити.


09.04.20 7-Б

Тема : Давній Київ : історія Подолу. Розвиток навичок пошукового читання. Виконання тестових завдань по змісту тексту.

Перегляньте текст про Поділ ( Впр. 5 с. 148).

Впр. 6 с. 149 –письмово тестами з’єднати частини речень.

Впр.9 с. 150 – письмово тестами вибрати правильний варіант.

Впр. 7 с. 149 –відповісти на запитання усно і ,використовуючи відповіді, вміти розказувати про Поділ.