6-А клас
21.04.2020 Тема: Погода у різні пори року. Розвиток навичок аудіювання. Заперечна форма дієслів у минулому часі. Виконання тренувальних вправ.
Прослухайте текст та виконайте післятекстові вправи https://drive.google.com/file/d/1_VFNyAoG0S17byZlUMfi2A4GVAZqm_uA/view?usp=sharing
1) вправа 1 с. 150 письмово
2) вправа 2 с. 150 усно
Виконайте онлайн вправу на закріплення заперечної форми у минулому часі ( необхідо вписати слова у правильній послідовності, під реченнями є меню перевірити, результат, почати знову)
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passe_compose.htm
Домашнє завдання: виконайте тренувальний тест до 22 квітня 21:00 за поданим посиланням
Код доступу 909764
Дитина виконує тест самостійно, опрацювавши граматику, спочатку вводимо ПІБ, потім код доступу.
ВАЖЛИВО!!!Тест виконати лише один раз, після завершення тесту результат автоматично буде показано учню, а вчитель отримує виконаний тест із можливістю бачити відповіді та час виконнання тесту (кількість виконань теж буде видно). Прохання виконати тест до вказаного часу. У разі виникнення запитань технічного характеру, телефонуйте за номером 0960099615. Заздалегідь дякую за розуміння! Бажаю успіхів кожному!
17.04.2020 Тема: Природа. Погода у різні пори року. Повторення лексики. Заперечна форма дієслів у минулому часі.
Quel temps fait- il en hiver/en automne/en été/au printemps? Яка погода взимку/восени/влітку/навесні?
У словниках необхідно повторити опис погоди за 5 клас https://www.youtube.com/watch?v=JjUMtIHHzLg
Опрацювати нову лексику з теми с. 152-153. Прослухайте аудіо, повторіть та запишіть до словника:
https://drive.google.com/file/d/1_43GoMa1OD7Mm0Br2SU2JoYEA3qG8aYc/view?usp=sharing
Il gèle - ожеледиця
la nature dort - природа спить
il commence à faire frais - прохолоднішає
la nature s'endore - природа засинає
la nature s'est réveillée - природа прокинулася
il fait un temps de cochon=il fait très mauvais - дуже погана погода, брудно, сиро
il fait le froid de canards=il fait très froid - собачий холод
il pleut des cordes - ллє як з відра
Прочитайте діалоги с. 153, прослухайте запис вище та вивчіть діалоги
Граматика. Заперечна форма дієслів у минулому часі
1) Пригадайте утворення стверджувальної форми минулого часу (avoir/etre у теп.часі + participe passé)
Щоб утворити заперечення необхідно заперечну частку NE/N' поставити перед допоміжним дієсловом, а частку PAS/JAMAIS (ніколи)/PLUS (більше не)/RIEN (нічого)/PERSONNE (ніхто) - після допоміжного дієслова. Наприклад: J'ai parlé avec mon professeur. Я поговорив (ла) із своїм учителем. - Je n'ai pas parlé avec mon professeur. Я не поговорив (ла) із своїм учителем.
Ils sont allés à l'étranger. Ils ne sont pas allés à l'étranger. - Вони поїхали закордон. Вони не поїхали закордон.
Формула: частка NE/N"+ допоміжне дієслово AVOIR/ETRE у теп.часі+ частка PAS/PLUS/JAMAIS/RIEN/PERSONNE+participe passé
Запишіть та запам'ятайте це правило!!!
Домашнє завдання: вивчити лексику (вимова й написання), завчити правило, виконати впр.4 с. 151 ( поставити речення у заперечній формі, заперечні частки вже подані, необхідно поставити допоміжне дієслово та від поданого вже дієслова утворити participe passé
14.04.2020 Тема: Узагальнення вивченого з теми "Україна", "Франція". Контрольна робота з читання
Прочитати текст та виконати завдання після нього
https://drive.google.com/file/d/1WPG0ZNnAwhSGT7Hrv5fxqfp7Y4IOXgqG/view?usp=sharing
Контрольну роботу необхідно написати на подвійному аркуші у лінію, у верхньому правому кутку написати франц.мовою ім'я та прізвище, посередині - дату: Mardi, le quatorze avril
Вправа 1: необхідно пронумерувати та написати VRAI/FAUX, якщо твердження не відповідає змісту текста - записати підтвердження.
Вправа 2: необхідно запусати подані речення та продовжити їх відповідно до змісту текста.
ПРОХАННЯ аркуші зберегти, а фото контрольної роботи надіслати за адресою darialysman@gmail.com
10.04.2020 Тема: Прогулянка столицею Франції. Майбутній час
І. Переглянути відео та виписати у зошит пам'ятки столиці, згадані у відео
https://www.youtube.com/watch?v=QDOoUt2znoQ
ІІ. Прослухайте діалог та виконайте вправи 1 с. 137 письмово, 2 с. 137 усно
https://drive.google.com/file/d/1TC09cYnRoh0ROxTdOni21ttBIouSC7y8/view?usp=sharing
ІІІ. Граматика. Le Futur proche/ Складний майбутній час
Прогляньте відеоурок, зробіть короткі записи до словника
https://www.youtube.com/watch?v=M4PJiJgRYmU
Виконати вправу
https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/les-temps/le-futur-proche/exercices
07.04.2020 Тема: Париж- столиця Франції. Слова-зв'язки
Опрацювати лексику (записати у словник, вивчити) с. 138-139:
faire une visite de Paris- відвідувати Париж
l'ile de la Cité- острів Сіте
la cathédrale Notre-Dame de Paris- собор Паризької Богоматері
le musée- музей
le Louvre- Лувр
la Toure Eiffel- Ейфелева вежа
l'Arc de Triomphe- Тріумфальна арка
les Champs Elysées- Єлисейські поля
l'avenue principale - головний проспект
haut/haute- високий/висока
descendre à- спускатися до
se promener- прогулюватися по
aller- йти, їхати
voir-бачити
monter sur- підніматися до
visiter відвідувати
jusqu' à- до
Граматика (записати у словник та вивчити).
Слова-зв'язки:
en premier lieu=premièrement=d'abord=tout d'abord-на першому місці=по-перше=спочатку=на сам початок;
en deuxième lieu=deuxièmement=après=ensuite-на другому місці=по-друге=потім=тоді
en troisième lieu=troisièmement=puis=enfin-на третьому місці=по-третє=після=зрештою /в кінці
Виконати вправу 5 с. 138 письмово (поставити речення у логічному порядку, звертаючи увагу на слова-зв'язки).
Оглянути план столиці с. 140 вправа 6, під ним доповнити письмово повідомлення (на початку речення ставимо слова-зв'язки, а в кінці- пам'ятки із плана столиці, у кінці повідомлення- власне ім'я)