1. С. 76-77 вправа 1 (усно): переглянь і прочитай історію: Get Dressed >>> "Story".

2. С. 77 вправа 2 (усно): розглянь малюнок, прочитай та обери відповідне речення.

3. С. 74 вправа 1 (письмово) - робочий зошит: послухай речення Track 13 та відміть, кому належать репліки.

4. С. 74 вправа 2 (письмово) - робочий зошит: розглянь малюнки, прочитай міні-діалоги та поєднай їх.

5. С. 77 вправа 3 (усно): послухай римівку Track 14 , повтори декілька разів, запам'ятай:

Six spiders stop for sandwiches on the stairs. -

Шість павуків зупинилися, щоб з'їсти сендвічі на сходах.

*Переглянь відеоурок: Lesson 5

1. С. 75 вправа 2 (усно): послухай Track 10 декілька разів, повтори і запам'ятай:

I`m wearing a red sweater. - Я одягнений/ ношу (у) червоний светр.

Are you wearing blue shoes? - Ти носиш блакитні туфлі?

- Yes, I am. - Так.

- No, I`m not. - Ні.

2. С. 75 вправа 1 (усно): уважно роздивись малюнок, послухай Track 9 і покажи Емму, Пола, Кена, Лару.

3. С. 73 вправа 1 (письмово) - робочий зошит: послухай Track 11 і пронумеруй малюнки.

4. С. 74 вправа 2 (письмово) - робочий зошит: розглянь уважно малюнки вправи 1, прочитай речення та напиши, про кого йде мова.

5. Пограй: Get Dressed >>> "Popping balloons"

*Переглянь відеоурок: Lesson 4

1. Переглянь відео, поспівай: Get Dressed >>> "Song".

2. Пригадай кольори: Friends >>> "Song".

3. C. 74 вправа 2 (усно): розглянь малюнок, за зразком скажи, яких кольорів предмети одягу.

4. С. 72 вправа 1 (письмово) - робочий зошит: домалюй котикам відповідні предмети одягу та розфарбуй.

5. С. 46-47 - прописи:

• вправа 1: назви слова зі звуком Uu [A]:

umbrella |ʌmˈbrɛlə| парасолька

up |ʌp| вгору

uncle |ˈʌŋk(ə)l| дядько

under |ˈʌndə| під

sun |sʌn| сонце

run |rʌn| бігати

bug |bʌɡ| жук

rug |rʌɡ| килим

drum |drʌm| барабан

mum |mʌm| мама

• вправа 2, 4: пропиши рядки;

• вправа 3: розмалюй Uu;

• вправа 5: відтвори слова і прочитай.

*Переглянь відеоурок: Lesson 3

1. C. 73 вправа 2 (усно): послухай, повтори, запам'ятай Track 5:

Do you like my hat? - Тобі подобається мій капелюх?

Yes, I do. - Так, подобається.

Do you like my shoes? - Тобі подобаються мої туфлі?

No, I don`t. - Ні, не подобаються.

2. С. 73 вправа 1 (усно): послухай і знайди відповідні речення та зображення Track 4.

3. С. 71 вправа 1 (письмово) - робочий зошит: послухай, знайди відповідне зображення і пронумеруй Track 6 .

4. C. 71 вправа 2 (письмово) - робочий зошит: подивись на малюнки вправи 1 с. 71 та обведи правильний варіант у запитанні.

5. Пограй: Get Dressed >>> "Catching Clouds".

*Переглянь відеоурок: Lesson 2

1. С. 72 вправа 1 (усно): послухай, покажи предмети одягу, повтори, запам'ятай Track 2;

jeans |dʒiːnz| - джинси

sweater |ˈswɛtə| - светр

jacket |ˈdʒakɪt| - піджак, куртка

cap |kæp| - кепка, шапка

skirt |skəːt| - спідниця

shorts |ʃɔːts| - шорти

socks |ˈsɒks| - шкарпетки

shoes |ʃuːz| - туфлі

T-shirt |ˈtiːʃəːt| - футболка

trousers |ˈtraʊzəz| - брюки, штани

2. Пограй: Get Dressed >>> "Spinning";

3. C. 70 вправа 1 (письмово) - робочий зошит: розгадати кросворд, прописати слова;

4. С. 72 вправа 2 (усно): послухай і поспівай Track 3.

*Переглянь відеоурок: Lesson 1

Sing and move!!!