7-В

08.04.2020 Тема уроку: Ласкаво просимо до Києва. Розвиток граматичних навичок

1. Виконати завдання на сlassroom ( повторити вживання часових форм)

Виконати вправу 2 с.156 (письмово)

3. Виконати вправу 5 (повністю) с. 158 ( письво)

09.04.2020 Тема уроку: Узагальнення знань з теми

1. Пригадайте визначні місця Києва та виконайте завдання на classroom

1. The strangest building in Kyiv built by the prominent architect Vladyslav Gorodetskyi

2. The hill where you can buy souvenirs.

3. One of the oldest districts in Kyiv. At the Kyivan Rus time it was called Lower town.

4. The main square in Kyiv.

5. The island located on the Dnieper river opposite the historic Podil neighbourhood.

6. The name of Kyiv metro station not far from Verhovna Rada.

7. A historical neighbourhood of Kyiv named so because a great number of lime trees were planted there. The building of the Verhovna Rada is situated there.

2. Виконайте завдання 2

3. Виконати вправу 6 с.158

На високий рівень: Виконати вправу а с.158 ( створіть проект)

13.04.2020 Тема уроку: Контрольна робота з письма

Шановні учні! Ми завершуємо тему "Київ". Тому сьогодні на вас чекає невеличкий тест. Пригадайте матеріал з даної теми та виконайте роботу на classroom. Бажаю успіху!!!

1. Виконайте наступні завдання ( на подвійних аркушах)

14.04.2020 Тема уроку: Шкільне життя. Активізація лексики.

1. Пригадайте лексику з теми. Для цього виконайте завдання за посиланням

https://learningapps.org/1602264

2. Опрацюйте лексику Vocabulary Box , запишіть до словника та вивчіть

3. Виконайте вправу 1 с. 8 (письмово)

15.04.2020 Тема уроку: Моє шкільне життя. Розвиток навичок аудіювання

1. Виконайте завдання за посиланням

https://learningapps.org/1085385

2. Прослухайте текст та виконайте завдання до нього за посиланням https://learningapps.org/1424538

3. Напишіть лист другу про своє шкільне життя

І група - 8-9 речень

ІІ група - 5 речень (Завдання по можливості виконуйте на сlassroom)

16.04.2020 Тему уроку: Після уроків. Введення нової лексики

1. Опрацювати лексику вправа 1 с.162 (прочитати, перекласти, записати до словника та вивчити)

2. Прочитати та перекласти вправу 3 с.163-164

3. Дати відповіді на запитання вправи 4 с.164 (письмово)

21.04.2020 Тема уроку: Що я роблю після уроків. Введення нової лексики

1. Опрацювати лексику вправи 5 с.164 (перекласти, записати до словника та вивчити)

2. Доповнити речення вправи 5 с.164 поданими фразами

3. Прочитати та перекласти вправу 5 с.165

4. Виконати вправу 7 с.165 (письмово, по можливості виконуємо на classroom)

22.04.2020 Тема уроку: Шкільні гуртки. Вживання such/so

1. Повторити вживання Past Simple/past Perfect (оскільки зробили багато помилок в попередніх тестових роботах) та пройти тестування за посиланням join naurok ua (Код доступу 452529 )

Увага!!! Важливо!!! Тест проходимо лише раз, оскільки я бачу кількість спроб. Оцінку ставлю по першій спробі.

2. Виконати вправу 1 с.166 (скласти речення до малюнків усно)

3. Прочитати та перекласти текст вправи 3 с.166

4. Доповнити речення вправи 4 с.167 (усно)

5. Звернути увагу на Grammar Lab.Сьогодін ми вивчемо нове правило, коли ми вживаємо such, а коли so. Опрацюйте. будь ласка правило.

5. Виконати вправу 5 с.167 (письмово доповнити речення such або so)

23.04.2020 Тема уроку: Що для тебе школа? Розвиток лексико-граматичних навичок.

1. Пригадайте правило з попереднього уроку та доповнити речення (по можливості виконуємо на classroom)

2. Виконати вправу 3 с.95 (письмово)

3. Виконати вправу 1, 2 с.93