5-Б



23.04.2020 Готуємося до контрольної роботи: "Речення з однорідними членами, звертаннями, вставними словами. Складні речення

  1. Повторіть, будь ласка, вивчений матеріал з даної теми §54, §55, §57, §58, §60, §61

  2. Виконайте тестове завдання до вказаного терміну:

Завдання необхідно виконати до 25 квітня 21:00

Код доступу 659879 -інший, див. нижче!!!

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=659879

УВАГА ЗМІНИ!!!!

Код доступу 119170

використати цей код,

відкривши посилання

join.naurok.ua



БАЖАЮ УСПІХІВ!


17.04.2020 Тема: Кома між частинами складного речення

  1. Синтаксичний розбір речення. Опрацюйте с. 178

  2. 3 двох простих речень утворіть складне, зробіть його синтаксичний розбір (за схемою с. 178).

Летіла пташка по синьому небу. Вона весну у країну далеку з собою несла.

  1. Домашнє завдання: виконайте вправу 483( І, ІІІ) письмово.


16.04.2020 Тема: Кома між частинами складного речення, з'єднаними безсполучниковим та сполучниковим зв'язком

  1. Перегляньте відеоурок з 04хв 05 с до кінця.

https://www.youtube.com/watch?v=yh_b4PfD1Bo

  1. Виконайте вправу 478 с. 177 усно.

  2. Виконайте вправу 479 с.177 письмово

  3. Домашнє завдання: опрацюйте : §61 підручника, виконайте вправу 482 с. 177-178 письмово


15.04.2020 Тема: Складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв'язком

  1. Перегляньте відеоурок до 04 хв 05 с

https://www.youtube.com/watch?v=yh_b4PfD1Bo

  1. Виконайте вправу 471 с. 174 (І, ІІІ-усно; ІІ-письмово)

  2. Домашнє завдання: опрацюйте §60 підручника, виконайте вправу 474 (І,ІІ) с. 175 письмово

13.04.2020 Тема: Розвиток мовлення №25. Ділові папери. Оформлення конверта (або адреси на поштовій листівці)

  1. Давайте з’ясуємо значення слів адрес і адреса, а лексичне значення слів адресат і адресант ви вже знаєте з теми «Мовленнєва ситуація», та все ж пригадаймо їх значення.

Адресат – той, хто отримує лист, телеграму. Лист не знайшов адресата.

Адресант – той, хто адресує, надсилає лист. Адресант повинен чітко підписуватися.

Адрес – письмове ювілейне вітання особі чи установі. Ювілярові вручили вітальний адрес.

Адреса – місце проживання особи або розташування установи, напис на конверті, телеграмі. Правильно пишіть адресу.

Адресу відправника пишемо на конверті вгорі ліворуч у такій послідовності:

1. Прізвище, ім'я, по батькові.

2. Назва вулиці, номер будинку і квартири.

3. Назва міста, області, поштовий індекс.

Адресу одержувача пишемо на конверті внизу праворуч у такій послідовності:

1. Прізвище, ім'я, по батькові.

2. Назва вулиці, номер будинку і квартири.

3. Назва міста, області, поштовий індекс.

  1. Поштовий індекс - набір символів, що додається до поштової адреси для полегшення сортування та доставки пошти. Вперше поштові індекси з'явились в Західній Німеччині на початку 1940-х років. Поштовий індекс нашого міста 41300 та 41301

  2. ЗРАЗОК https://drive.google.com/file/d/192mCUOnaLDUpf2KIILe7Dz-qfYxetZK3/view?usp=sharing

  3. Поштова марка — цінний папір, що є свідоцтвом оплати поштового відправлення. ЇЇ наклеюють на конверт для наступного погашення поштовим штемпелем.

  4. Робота з конвертами.

На заздалегідь підготовлених конвертах написати власну адресу й адресу того, кому ви відправлятимете свого листа.

  1. Вкладіть написаний на минулому уроці лист у підписаний конверт. Лист збережіть у робочому зошиті.

Робота над пам’яткою «Правила листування»

1) Вчасно відповідайте на листи, не залишайте їх без відповіді.

2) Пишіть на якісному папері.

3) Дбайте про почерк, охайність в оформленні.

4) Уживайте звертання. Коли звертаєтеся до старших на Ви, пишіть це слово з великої букви.

5) Не порушуйте композиції листа (початок, основна частина, кінцівка).

6) Дотримуйтеся мовленнєвого оформлення, пишіть грамотно. Пам’ятайте: зміст листа говорить про вашу освіченість та виховання.

7) У кінці листа ставте розбірливий підпис, дату.



10.09.2020 Тема: Розвиток мовлення №24. Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів

У людей завжди була і залишається потреба спілкуватись, ділитися своїми думками, враженнями, почуттями. Добре, коли друг поруч. А якщо далеко? Тоді ми пишемо листи. Листування – один із видів спілкування. Вчасно отриманий лист інколи здатний повернути людині віру в добро, в життя.

Складання листа – особливий вид творчості. Написати змістовного листа досить непросто, це велике мистецтво зі своїми тонкощами, особливостями, які потрібно опанувати.

Листи бувають дiловi (службовi) та особистi (приватнi). Дiлове листування вiдбувається мiж установами або працiвником та установою. Вони складаються за певними зразками у офiцiйно-дiловому стилi. Особистi листи — це листи до рiдної та близької людини, до друга чи знайомого, до улюбленого письменника чи актора. Такi листи не вiдзначаються строгiстю форми. Мовлення приватного листування невимушене. У текстах особистих листiв поєднуються ознаки рiзних стилiв, зокрема розмовного та художнього.

І. Робота над формуванням вмінь писати листи.

В особистому листуваннi iснують певнi традицiї. Розпочинається лист звертанням. Через звертання, як правило, висловлюється ставлення до адресата (повага, любов, нiжнiсть). Чемна людина завжди поцiкавиться життям адресата – його здоров’ям, успiхами. Далi йде виклад того, про що хочуть сповiстити. Вихована людина нiколи не нав’язує своїх думок, тому використовує вставнi слова та сполучення слiв (на мою думку, здається, як на мене тощо).

Частини листа:

Початок

Дата й місце написання листа (може стояти й наприкінці). Звернення до адресата. Початкові фрази про ситуацію листування .

Основна частина

Розкривається зміст листа, повідомляються новини. Запитання адресатові (про що хочеться довідатись).

Кінцівка

Подяка. Прохання писати відповіді. Передача вітань. Прощання, побажання. Кінцівка. Ім'я автора листа. Після листа можлива приписка Р .S. — постскриптум (після написаного).

ІІ. Робота з текстом. Прочитайте зразки листів. Визначте їх частини та вид (особистий, діловий).

Зразок №1.

Директору спорткомплексу «Динамо»

Пану Маринюку Т.Т.

Адміністрація гімназії №8 м. Полтави просить Вас надати спортивні майданчики для проведення змагань з легкої атлетики. Оплату гарантуємо.

14.09.2019 р.

Директор О. Савчук

Зразок №2.

З листа поета Василя Стуса синові Дмитру

9.02.81 р.

Дорогий сину!

Дякую тобі за листа. Знаєш, я був приємно здивований, що ти став краще вчитися. Братися за навчання. Може, ти й справді зможеш закінчити чверть без трійок? Чи задоволена тобою мама? Шануйся, сину. Не залишай маму саму, частіше бувай з нею. Не пускай маму саму нікуди – завжди, коли вона не перечитиме…

За мене не турбуйся. Я нібито залізний. Бо інакше мені просто не можна.

Обіймаю і зичу добра.

Пиши. Що ти читаєш тепер. Але пиши – тільки тоді, коли є настрій, бажання. А не просто мус.

Будьмо ж!

Твій тато

Зразок №3.

Люба бабусю!

Пише Вам онук Іванко. Я одержав Вашого листа, де Ви пишете про свої життєві клопоти. Мені дуже шкода, що можу лише зрідка з Вами бачитись, що так мало, і тільки на канікулах, допомагаю Вам по господарству. Сподіваюся, швидко настане літо, і я приїду до Вас. Гадаю, Ви теж мене дуже чекаєте.

Хочу трохи розповісти про свої справи. Я навчаюся на «відмінно». А ще відвідую спортивну секцію, вчуся грати на гітарі. Бабусю, коли я до Вас приїду, то співатимемо наші улюблені пісні під гітару.

На Новий рік та Різдво ми, на жаль, до Вас не приїдемо, тому що поїдемо відпочивати в Карпати. Тож я попередньо вітаю Вас із цими чудовими святами.

Бувайте здорові, люба моя бабусенько! Ми з татом і мамою міцно Вас обнімаємо.

Ваш онучок Іванко

ІІІ. Написання власного листа. Виконати вправи 469 с. 173


09.04.2020 Тема: Вставні слова. Практикум

Завдання 1. Спишіть текст,розставте пропущені розділові знаки.

Лікарські рослини збирали старі люди і звичайно діти. Кожна господиня мала вдома багато цілющої рослинності. Це звичайно материнка звіробій ромашка барвінок м'ята. Замість пігулок безумовно бабусі лікувалися відварами цілющих трав. Що й казати,ми бажаємо вам здоров'я, тобто гармонії між внутрішнім і зовнішнім світом.

Завдання 2. Введіть у речення вставні слова, які стоять у дужках. Запишіть речення.

В Україні здавна шанували барвінок, бо він зміцнює організм, загоює рани, лікує хвороби шкіри (звичайно). Лише в наш час достеменно відомо, що відвар барвінку можна вживати при лікуванні різних захворювань(на щастя). Звіробій повністю використовується у народній медицині (наприклад). За даними науковців, крім знеболювання,чебрець наділений і протизапальною дією(звичайно).

Завдання 3. Прочитайте текст. Випишіть з тексту вставні слова, з'ясуйте,що вони виражають.

Лісовий готель

Напевне, кожному доводилось бачити цю гарну квітку – дзвіночок. Але не кожен знає, що він є і лісовим готелем для багатьох комах. Уночі, коли в лісі стає прохолодно, випадає роса, комахи, безумовно, замерзають, їхні крила намокають. Ось тут і стає їм у пригоді дзвіночок, який на ніч не закриває свою квітку. Отже, заповзають і залітають туди всі, хто хоче в теплі переночувати. Адже в квітці температура на 4-5 градусів вища, ніж зовні. Рятує комах дзвіночок і вдень-від негоди . Таким чином, перш ніж зірвати цю красиву і добру квітку, подумай, що це –чиясь домівка.