08.04.20

Тема: Води суходолу - поверхневі і підземні. Річки

Переглянути відеоурок з даної теми за часом відео від 0:00 до 7:30 хв. https://www.youtube.com/watch?v=rcMYquMyzmU включно по льодостав.

1. Прочитати параграф 47.

2. У робочий зошит зробити записи: число, класна робота, тема Води суходолу - поверхневі і підземні. Річки,

3. Записати конспект із текстового документу, зробити малюнки і вивчити нові терміни, їх на жаль дуже багато!

13.04.20

Тема: Пороги та водоспади. Річки за характером течії. Робота річок.

1. Переглянути відео урок з даної теми за часом відео від 7:30 до кінця https://www.youtube.com/watch?v=rcMYquMyzmU .

2. Прочитати параграф 48.

3. У робочий зошит зробити записи: число, класна робота, тема Пороги та водоспади. Річки за характером течії. Робота річок.

Записати конспект і вивчвити нові терміни (річкова ерозія, дельта, каньйон, пороги, водоспад).

4. Зі с. 191 у підручнику - це практична робота №7, знайти на фізичній карті перелік річок із завдання 3 та водоспад. (позначати будемо на уроці!)

5. За бажанням переглянути відео "Каньйон річки Колорадо" https://www.youtube.com/watch?v=Qzp0w9FvGv8

15. 04. 20

Тема: Озера

1. Прочитати параграф 49, знайти на фізичній карті озера, які вказують у практичній роботі №7 на с. 195 у підручнику, вміти нанести на контурну карту.

2. Переглянути відео урок на тему «Озера. Болота. Льодовики» від початку до 5 :36. https://www.youtube.com/watch?v=22Q3eD7vEy0&t=168s

3. У робочому зошиті зробити запис конспекту

4. За бажанням переглянути 1) відео про оз. Байкал https://drive.google.com/file/d/1I4JB2rrkm5zFzL76X_EbVOr4DHEWaUWP/view ,

2) презентацію "Озера"

22. 04. 20

Тема: Болота. Штучні водойми

1. Переглянути відео фільм за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FUbBuhjTAjY ( перші секунди фільму йдуть на повторення та екскурсію по озерах України від початку по 01 : 55, тож є бажання - дивіться, немає я не примушую. Далі дивимося обов'язково від 01 : 55 по 04 : 35 - це пояснення нової теми "Болота та штучні водойми: канали, водосховища, ставки" (відео можна зупиняти, записувати головне:

• що таке болото?

• які є типи боліт?

• що таке канали, якіми вони бувають?

• що таке ставок, його призначення?

• що таке водосховище?

Все за бажанням!!!

у підручнику - це параграфи 50 та 51

Від 04 : 35 і до кінця відео іде висвітлення питання"Охорона водойм", тож перегляньте, оскільки окремою темою це питання розглядати не будемо.

ОБОВ'ЯЗКОВО перегляньте свої записи у зошиті (параграфах) про "Світовий океан", а це океани, моря, затоки, протоки, течії; суходіл у океані; властивості вод океану; рух води у Світовому океані; ресурси Світового океану.

Оскільки від завтра, 22 квітня по 23 квітня до 21: 00 ви повинні пройти тестування в онлайн режимі з теми "Гідросфера. Світовий океан".

24 квітня ви у цей тест уже не зайдете!!!

Для цього потрібно у верхню адресну стрічку Googla ввести ось цю адресу join.naurok.ua далі випаде сторінка, де написано

Приєднатися

Код від вчителя ( вводите число, яке перед вами)

456687

Прізвище, ім'я, ( пишете своє повністю)

Приєднатися (натискаєте на останньому слові приєднатися)

І відкривається тест.

У тесті 12 завдань з даної теми, уважно читає і натискаєте на правильну відповідь. Заходимо виконувати тест один раз, час на виконання необмежений. Дійшовши до відповіді останнього питання зберігаємо результат і дивимось як ви впоралися із завданням. Страшного немає нічого, у вас все вийде, Успіхів!

22.04.20

Шановні учні! Я хочу подякувати за оперативніть у виконанні тестів з теми "Гідросфера. Світовий океан":

6 - А клас - Вердюк Вікторії, Назаренко Стасу, Рядченку Артуру;

6 - Б клас - Курченко Рувиму, Степаненко Альоні, Патрушеву Андрію, Пономаренко Олександрі

Ви молодці!!! У вас було перше бойове хрещення з географії на платформі "На Урок"!

Але ж чекаю на участь дітей про яких я нічого не написала. Нагадую, що тест активний - до 21 години 23 квітня !

Я вказую вам свій номер телефону 0687961388,

ви мене знайдете у вайбері і туди хто зробив скиньте фото домашнього завдання за 30.03.20 або 01. 04. 20 - це визначення об'єктів за координатами з презентації , назви об'єктів елементів Світового океану. Що ви на вибір за бажанням зробили перед вивченням теми "Рух води у Світовому океані" Це не примусово, але я знаю, що в мене є учні, які дуже сильні у визначенні координат, тож не соромтеся скидайте, я перевірю і результат скину особисто вам у вайбер.

Окремо дякую учням, що додалися: Демі Ярославу, Білик Даші - 6 - Б кл. ;

Проценко Софії - 6 - А кл.

Молодці всі мають гарні результати!!!