4-Б

Англійська мова

І група

Вчитель: Помазан Т.В.

Урок 58 23.04.20

Підтема: "Міські види транспорту. В аеропорту". Активізація лексики у читанні та аудіюванні

1. С. 169, 171 вправа 1: прослухати нові слова Audio 1 , Audio 2 прочитати, записати до словничка і вивчити:

a tram - трамвай

a trolleybus - тролейбус

an underground - метро

to take - сісти, скористатися

to catch - спіймати

to miss - пропустити

(коли говоримо про засоби транспорту)

journey - поїздка

voyage - морська подорож

to board - зайти на борт (корабля, літака)

beforehand - заздалегідь

2. С. 114 вправа 1 (письмово) - робочий зошит: утворити словосполучення, поєднавши слова у лівій і правій колонках.

3. С. 169 вправа 2 (усно): прослухати діалог Audio, прочитати, перекласти.

4. С. 170 вправа 3 (усно): виконати тестові завдання.

5. С. 171 вправа 5 (усно): прослухати текст Audio, прочитати, перекласти.

6. С. 115 вправа 3 (письмово) - робочий зошит: доповнити розповідь, керуючись прочитаним текстом.

*Для допомоги ви можете переглянути відео.

Не забувай працюючи над завданнями час від часу робити РУХАНКУ!!!

Head, Shoulders, Knees & Toes - Exercise Song For Kids.webm

Урок 57 21.04.20

Підтема: "На вокзалі". Вивчення нової лексики. Вживання прийменників

1. С. 166 вправа 1: прослухати нові слова Audio, прочитати, записати до словничка і вивчити:

luggage - багаж

a ticket office - квиткова каса

a timetable board - розклад руху транспорту

a bus station - автобусна зупинка

an airport - аеропорт

a sea port - морський порт

2. С. 112 вправа 1 (письмово) - робочий зошит: прочитати речення, перекласти і написати визначення (про що йде мова у реченні).

3. С. 166 вправа 2 (усно): доповнити міні-діалоги словами з рамочки.

4. С. 168 вправа 4 (усно): поставити репліки діалогу у правильному порядку.

5. С. 111 вправа 3 (письмово) - робочий зошит: доповнити текст поданими прийменниками з рамочки.

Урок 56 16.04.20

Підтема: "Люблю подорожувати". Читання і переклад тематичного тексту. Вживання прийменників

1. С. 163 вправа 1: прослухати нові слова Audio , повторити декілька разів, записати до словничка і вивчити:

a ticket |ˈtɪkɪt| квиток

a passenger |ˈpasɪndʒə| пасажир

a suitcase |ˈsuːtkeɪs| валіза


2. С. 163 вправа 2 (усно): прослухати текст Audio, прочитати та перекласти.

3. C. 164 вправа 3 (усно): виконати тестові завдання.

4. С. 110 вправа 1 (письмово) - робочий зошит: доповнити речення відповідно до прослуханого тексту.

5. С. 165: записати до словничка і вивчити вирази з рамочки Remember! :

to travel on business - подорожувати у справах

to travel for pleasure - подорожувати для задоволення

to get to know new things - дізнатися нові речі

to learn new things (факти)

6. С. 165 вправа 4 (письмово): доповнити речення поданими прийменниками з рамочки.

Урок 55 14.04.20

Підтема: "Вирушаємо у подорож". Розвиток граматичних навичок. Вживання об'єктних займенників

1. С. 162 вправа 4 (усно): побудувати речення за табличкою:

on time - вчасно

late - пізно, із запізненням

2. Пригадати називні займенники (Хто? Що?):

3. С. 161: вивчити правило Remember! про об'єктні займенники (Кого? Що? Кому? Чому?)

4. С. 162 вправа 5 (письмово): переписати речення, замінивши підкреслені частини об'єктними займенниками:

Наприклад:

I can see my friends (they!) on this photo. (Я бачу своїх друзів (вони) на цьому фото.) >>>

>>> I can see them (їх!) on this photo.

they >>> them

5. С. 109 вправа 3 (письмово) - робочий зошит: доповнити речення поданими об'єктними займенниками.

Урок 54 09.04.20

Підтема: "Збираємось у подорож". Активізація лексики. Вживання граматичної конструкції to be going to

1. Пригадай вираз to be going to – збиратися, планувати щось зробити (Дивись у словничку!):

2. с. 107 вправа 1 (письмово) – робочий зошит: написати речення за зразком, використовуючи вираз to be going to.

3. с. 160 вправа 1: послухай Audio, повтори, переклади, запиши до словничка і вивчи:

arrive |əˈrʌɪv|- прибувати, приїздити

leave |liːv| - від’їжджати, покидати

platform |ˈplatfɔːm| - платформа, перон

information desk |ɪnfəˈmeɪʃ(ə)n desk| - інформаційне бюро

4. с. 108 вправа 1 (письмово) – робочий зошит: відтворити слова і побудувати з ними речення.

5. с. 160 вправа 2 (усно): послухати Audio, прочитати і перекласти діалог.

6. с. 162 вправа 3 (усно): прочитати речення, перекласти і сказати True (якщо речення відповідає тексту) або False (не відповідає).

Урок 53 07.04.2020

Тема: "Подорож"

Підтема: "Види подорожей". Введення нових лексичних одиниць.

1. С. 157 записати до словничка і вивчити рамочку Remember!:

by train | baɪ treɪn| - на потязі

by plane | baɪ pleɪn| - на літаку

by boat |baɪ bəʊt| - на човні

by car | baɪ kɑː| - на авто

by taxi | baɪ ˈtæksi| - на таксі

Але:

on foot | ɒn fʊt| - пішки

2. с. 157 вправа 2: послухай Audio , прочитай, переклади (усно) і запиши до словничка:

to travel |ˈtrav(ə)l| - подорожувати

to stay |steɪ| - залишатися, зупинятися

a trip |trɪp| - подорож, мандрівка

3. с. 156 вправа 1 (усно): прочитай речення, переклади і поєднай з малюнками.

4. с. 158 вправа 5 (усно): побудувати речення за схемою, доповнивши видами транспорту.

5. пригадати вищий і найвищий ступені порівняння прикметників (Дивись у словничку!):

6. с. 107 вправа 2 (письмово) – робочий зошит: доповнити речення ступенями порівняння.

7. с. 159 вправа 7 (усно): послухай вірш, запам’ятай: Audio.

Sing and move!!!

Wash your hands!))).mp4