7 - В

22.04.2020

Тема. Синонімічні й антонімічні сполучники

1. Повторити параграфи 45, 46.

2. Відповісти усно на питання 2 слайду презентації за посиланням drive.google.com/open?id=1vLQYbI2hvGKuDZnXrHk3Y2b5YARL-t0D

3. Опрацювати правила презентації 3 - 8 слайди.

4. Ознайомтеся із прикладами сполучників-синонімів вправа 485 ( ІІ завдання).

5. Виконати письмово вправу 486 , над кожним сполучником вкажіть групу за значенням один із замінених сполучників розберіть як частину мови (зразок с.178)

Виконане завдання мені на Viber (0978208748) або gmail (anianazarenko83@gmail.com ) сьогодні, 22.04.2020 до 20.00 здають такі учні: Демченко Яна, Жовтя Олена, Мирополець Руслан, Стебель Тимофій, Шепелюк Артем.

21.04.2020

Тема. Використання сполучників у простому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності

1. Лінгвістична задача

Посперечались якось одного разу Петрик з Мишком. А все через те,що вчителька задала додому цікаве завдання.

Записавши на дошці два речення, вона наголосила, що в одному з цих речень має стояти кома перед сполучником і, а в іншому – ні. Мишко стверджував, що вчителька помилилася, тому що кома перед і не ставиться. Петрик запевняв, що ніякої помилки немає. Ось вони ці речення. Можливо, ви їм допоможете? Хто ж з них мав рацію?

Вдалині пролітали лелеки і радісним курликанням вітали рідну землю.

Вдалині пролітали лелеки, і їх радісне курликання вітало рідну землю.

• У першому реченнні не ставиться кома, тому що сполучник і поєднує однорідні члени речення (присудки: пролітали і вітали), а у другому реченні ставиться кома, бо сполучник і поєднує прості речення у складному (перша граматична основа пролітали лелеки, друга - курликання вітало).

• Отже, сполучники використовують для зв'язку однорідних членів речення, простих речень у складному та речень у тексті.

2. Правило - загадка

Коли схочеш поєднати

Однорідних слів багато

Або речення складні

Утворити, ось тоді

Ти згадаєш про сурядні,

А як треба – про підрядні.

Невеличкі та вагомі,

Всім нам ці слова відомі.

Що ж, не будем мудрувати,

Аналогії шукати:

Для цього є підручники,

А ці слова – ( сполучники).

3. Опрацювати і вивчити правила с. 170.

4. Виконати вправу 482 (І - письмово ІІ, ІІІ- усно).

5. Опрацювати і вивчити таблицю с. 171.

6. Виконати письмово вправу 484 (списати всю вправу, над кожним сполучником надписати групу за значенням , користуйтеся таблицею с.171)

Доброго дня, семикласники! Від сьогодні я вибірково перевірятиму ваші письмові роботи. Отже, мені відправляють фото із виконаним домашнім завданням за 21.04.2020 такі учні: Валовий Кирило, Демченко Ярослав, Лисенко Тетяна, Терещенко Денис, Шепелюк Глеб. Відправляти на Viber на номер телефону 0978208748, 21.04.2020 до 20.00.

17.04.2020

Тема. Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням

1. Повторити параграф 42.

2. Опрацювати тему параграфа 45.

3. Виконати усно вправи 471, 476.

4. Виконати письмово вправи 470, 474 (І завдання).

5. Опрацювати статтю підручника "Зверніть увагу" с. 168.

6. Виконати письмово вправу 479 (користуйтеся правилом, поданим вище, с. 168)

14.04.2020

Тема. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс

1. Опрацювати правило підручника с. 158 і таблицю, подану нижче.

2. Виконати усно вправу 448.

3. Виконати письмово вправи 450, 451, 453 (І, ІІ завдання).

4. Повторити вивчені теми параграфів 42-44.

10.04.2020

ТЕМА. Види прийменників за будовою

1. Повторити матеріал параграфа 42, особливо звернути увагу на види прийменників за будовою.

2. Розглянути таблицю, подану нижче, вивчити її.

3. Перепишіть, уставляючи на місці крапок дібрані з довідки прийменники. Визначте серед них прості, складні та складені, надпишіть над кожним прийменником. Виписати один прийменник і розібрати його як частину мови (зразок с. 164).

1. ... життя сміливий Прометей зумів ... грому факел запалити. 2. ... багаття любо й мило позбирались друзі, хоч не всі. 3. Мигнуло променем зеленим, ... хвилястих темних віт ударив гострий сонця світ. 4. Проходив я усюди ... доріг . 5. ... ночі дощ пішов, зашелестів . 6. ... дощик, зустрічаємось на площі.

ДОВІДКА

Від, задля, з-під, навкруги, незважаючи на, посеред, вздовж.

4. Опрацювати правила підручника с. 160 - 161.

5. Виконати письмово вправи 457, 459.

6. Опрацювати правила підручника с. 162. Усно виконати вправу 462.

7. Опрацюва таблицю підручника с.164.

07.04.2020.

Тема. Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково-іменникові конструкції в ролі членів речення

1. Повторити параграф 42.

2. Опрацювати правила с. 155.

3. Виконати письмово вправу 438 ( І завдання).

4. Опрацювати правило с 157.

5. Виконати усно вправу 442, письмово 443 (І, ІІ завдання)

08.04.2020

7 – В

Українська мова.

Тема. Звʼязок прийменника з непрямими відмінками іменника

1. Опрацювати 1-8 слайди презентації.

2. Виконати письмово 1, 2 завдання із 9 слайду презентації.

3. Перевірити виконання завдань ( 11 слайд)