Metodologia que gairebé centra tota l’activitat en la recerca a través d’internet. El professor dissenya la unitat didàctica, amb els objectius d’aprenentatge concrets i especificant els vincles d’internet rellevants per orientar els alumnes en el procés d’investigació. Està estructurada de manera que l’alumnat es pugui exercitar en un ampli ventall de competències bàsiques com és l’anàlisi, la síntesi, el tractament de la informació, presentacions, etc. Aquesta metodologia té un fort impacte en el desenvolupament de les TIC en educació, està pensada per a usar internet com a eina educativa.