Procés de transformació i desenvolupament de l'ésser humà d'acord amb les demandes o requeriments de l'context sociocultural on es desenvolupa.
Conjunt de pràctiques o activitats educatives que un grup humà posa en marxa per tal d’assegurar l’accés de les noves generacions –i/o persones de nova incorporació– a les formes i sabers culturals (coneixements, llenguatges, creences, tecnologies i tècniques, tradicions, valors...) reconeguts com a fonamentals per a la supervivència col·lectiva i que, tanmateix, es consideren d’apropiació individual necessària a fi i efecte d’assegurar la incorporació d’aquestes persones com a membres de ple dret al grup social i cultural de referència. (Coll, 2004).
L’educació com a procés implica activitat i permet l’educació integral, és a dir un perfeccionament general que inclou la totalitat de la persona, en totes les àrees del desenvolupament humà, és a dir tant des del punt de vista físic com cognitiu, emocional, moral, social, etc.
Pot identificar-se amb l’ensenyament, amb la instrucció; o també amb la formació intel·lectual o moral, o amb el procés de socialització dels infants d’una societat.
El nostre concepte d’educació abraça els aspectes lligats als processos d’ensenyament-aprenentatge(o instrucció) i també altres processos de caràcter formatiu, per exemple els trets d’identitat de la pròpia personalitat, com ara el caràcter, les actituds o el sistema de valors personal.
Humà: Conté un factor important d’influència humana. Es refereix a les característiques específicament humanes.
Agent social: És un mitjà d’estructuració i ordenació, tant personal com social.
Realització personal: És el mitjà per assolir les finalitats humanes, per realitzar-nos.
Socialització: Implica un procés de socialització, d’adaptació i interiorització de la cultura del grups social al qual pertany.
Procés permanent: És permanent i inacabat: té lloc al llarg de tota la vida.
Perfeccionament humà: Implica un perfeccionament. Suposa un ajut bàsic per a un desenvolupament humà òptim.
Intencionalitat: Té propòsits, finalitats.
Activitat: Implica accions i dinamisme.
Individualització: És un procés referit a una persona, individualitzat.