Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Glossari didàctic
Presentacio
Glossari
Acció tutorial
Activitat comunicativa
Activitat d'avaluació
Activitat d'ensenyament-aprenentatge
Adaptació curricular
Adquisició del llenguatge
Agrupament
Agrupaments flexibles
Alumnat d'incorporació tardana
Alumnat d'origen estranger
Alumnat nouvingut
Alumnat de suport lingüístic i social
Ambit de coneixement
Ambit digital
Ambit personal i social
Aprenentatge
Aprenentatge adaptatiu
Aprenentatge basat en la pràctica
Aprenentatge basat en el joc (ABJ)
Aprenentatge basat en fenòmens
Aprenentatge basat en problemes (ABPr)
Aprenentatge basat en projectes (ABP)
Origens
Fases
ABP vs ABPr
Avaluació
Referències
Aprenentatge competencial
Aprenentatge cooperatiu
Organització de la cooperació
Requisits per al treball cooperatiu
Tipus d'agrupament
Col·laboratiu o Cooperatiu
Aprenentatge en xarxa o rizomàtic
Aprenentatge entre iguals
Aprenentatge expandit
Aprenentatge globalitzat
Aprenentatge híbrid o semipresencial
Aprenentatge immersiu
Aprenentatge semipresencial
Aprenentatge Servei
Area de coneixement
Assimilació
Atenció a la diversitat
Aula d'acollida
Aula inversa
Aula Oberta
Autoavaluació
Autoregulació de l'aprenentatge
Avaluació
Com ha de ser
Crisi de l'avaluació tradicional
Avaluació diagnòstica
Avaluació formativa
Avaluació orientadora
Avaluació sumativa
Base d'orientació
Bastida d'aprenentatge
Tipus de bastida
Biblioteca escolar
Blended Learning o Semipresencialitat
Bloc de continguts
Capacitat
Carpeta d'aprenentatge
Classe inversa
Coaching
Competència
Competència bàsica
Competència bàsica pròpia
Competència comunicativa
Competència lingüística
Competència transversal
Competències clau
Competències específiques
Concepte
Concreció curricular (de centre)
Coneixement previ
Constructivisme
Context, ambient o escenari d'aprenentatge
Context de centre
Contingut
Contingut clau
Criteris d'avaluació
Característiques
Com programar els criteris
Els criteris al Decret
Currículum
Currículum bimodal
Currículum competencial
Currículum prescriptiu
Departament didàctic
Descriptor
Dimensió
Discussió de cas
Diversitat
Docència compartida
DUA - Disseny Universal d'Aprenentatge
E-Learning
Educació
Tipologies
Educació inclusiva
Ensenyament
Entorn Virtual d'Aprenentatge
Equip docent
Estàndards d'aprenentatge
Estratègia
Estratègia didàctica
Estratègies d'implicació en l'avaluació
Estructura de bastida pedagògica (ESET)
Estudi de casos
Estudi independent
Etapa/Cicle/Nivell
Evidència d'aprenentatge
Exercici
Gamificació
Gestió d'aula
Indicador
Indicador d'avaluació
Característiques
Instrument d'avaluació
Llista d'instruments
Habilitats cognitives
Joc
Justificació de la programació
Learnig outcomes
LeitText
Llibre de text
Lliçó
Ludificació
Mapa conceptual
Mapa mental
Mapes col·laboratius
Matèria curricular
Mastery Learning
Mentoria
Mesures i suports educatius
Metacognició
Metaprenentatge
Mètode
Mètode d'experts
Metodologia didàctica
Llistat de metodologies didàctiques
Minilliçó o Taller de lectura/escriptura
Model competencial
Model didàctic
NEE - Necessitats Eductives Especials
NESE - Necessitats Específiques de Suport Educatiu
Nivells d'assoliment
Normativa
Nivells del procés didàctic
Objectiu d'aprenentatge
Quan és competencial?
Com programar els objectius
Funcions dels objectius
Objectiu didàctic
Objectiu funcional
Objectius de millora
Organització social
Orientacions d'avaluació
Orientacions metodològiques
Paradigma
Paradigma educatiu
Perfil competencial de sortida
Perspectiva de l'alumnat
PI - Pla Individualitzat
Pla d'Acció o de treball
Plans de Treball
Plantilla de programació
Principi
Processos cognitius
Procediment
Producte final
Recull de productes
Programació didàctica
Programació multinivell
Requisits
Projecte
Projecte singular
Racons de treball
Recursos didàctics
Recursos TIC
Repte inicial
Resposta esperada
Resultat d'aprenentatge
Diferències amb objectius d'aprenentatge
Rúbrica
Rúbrica d'un sol punt
Sabers
Seqüència didàctica
Seqüència didàctica lingüística
Seqüència didàctica Plurilingüe
Situació d'aprenentatge
Taller
Tasca
Temporització
Teoria, enfocament, perspectiva
Transposició didàctica (concepte)
Treball per centres d'interès
Treball per projectes
Tècnica
Tecnologies digitals
Títol
Unitat didàctica integrada
Unitat didàctica o de programació
Vectors del currículum
WebQuest
Zona de desenvolupament proper (ZDP)
Elements de programació
Referències
Glossari didàctic
Minilliçó o Taller de lectura/escriptura
Tipus de
seqüència didàctica
.
https://twowritingteachers.org/2017/08/03/minilessons-wwfundamentals/
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse