कार्यपत्रकम्

1- उच्चारणं कुरुत-

अहम् आवाम् वयम्

माम् आवाम् अस्मान्

मम आवयोः अस्माकम्

त्वम् युवाम् यूयम्

त्वाम् युवाम् युष्मान्

तव युवयोः युष्माकम्

2- निर्देशानुसारं परिवर्तनं कुरुत-

यथा- अहं क्रीडामि। - (बहुवचने) - ‌_________________।

(क) अहं नृत्यामि। - (बहुवचने) - ‌_________________।

(ख) त्वं पठसि। - (बहुवचने) - ‌_________________।

(ग) युवां गच्छथः। - (एकवचने) - ‌_________________।

(घ) अस्माकं पुस्तकानि। - (एकवचने) - ‌_________________।

(ङ) तव गृहम् - (द्विवचने) - ‌_________________।

3- कोष्ठकात् उचितं शब्दं चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत-

(क) ____________ पठामि। (वयम् / अहम्)

(ख) ____________ गच्छथः। (युवाम् / यूयम्)

(ग) एतत् ____________ पुस्तकम् (माम् / मम)

(घ) ____________ क्रीडनकानि। (युष्मान् / युष्माकम्)

(ङ) ____________ छात्रे स्वः। (वयम् / आवाम्)

4- अधोलिखितानि पदानि आधृत्य सार्थकानि वाक्यानि रचयत-

(क) _______________________।

(ख) _______________________।

(ग) _______________________।

(घ) _______________________।

(ङ)_______________________।

(च) _______________________।

5- उचितपदैः वाक्यनिर्माणं कुरुत-

मम तव आवयोः युवयोः अस्माकम् युष्माकम्

यथा- एषा मम पुस्तकम्।

(क) एतत् ________ गृहम् ।

(ख) ________ मैत्री दृढा ।

(ग) एषः ________ विद्यालयः।

(घ) एषा ________ अध्यापिका ।

(ङ) भारतम् ________ देशः ।

(च) एतानि ________ पुस्तकानि ।

6- वाक्यानि रचयत-

एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्

(क) त्वं लेखं लेखिष्यसि। ____________________। ____________________।

(ख) ____________________। आवाम् वस्त्रे धारयिष्यावः। ____________________।

(ग) अहं पुस्तकं पठिष्यामि। ____________________। ____________________।

(घ) ____________________। ते फले खादिष्यथः। ताः फलानि खादिष्यथ।

(घ) मम गृहं सुन्दरम्। ____________________। ____________________।

(च) ____________________। ____________________। यूयं गमिष्यथ।

7- एकवचनपदस्य बहुवचनपदं, बहुवचनपदस्य एकवचनपदं च लिखत-

यथा- एषः एते

सः ______

ताः ______

त्वम् ______

एताः ______

तव ______

अस्माकम् ______

तानि तत्