漫谈德国见闻-01

我们从公海进入泰国湾，向着曼谷前行，当拖着我们的缆绳被砍断後，我们逐渐靠近一个毫无人烟的小岛，然後有一艘泰国水警船驰来，向我们提供了一些食水，代价是拆掉了我们船上两部发动机的其中之一。我们觉得留在这裡可能不妙，于是沿着泰国的海岸线向南方航行。

我们新的目的地是宋卡（Songkhla），那裡有难民营。途中我们遇到了麻烦，船头站着几个手持长刀的彪形大汉的船隻，前後左右，共有六艘海盗船，正向着我们合围。我们船上的几个壮汉，赶紧抬出离越前所购置的 M16 自动步枪，不断地以掩人耳目的方式移动，故意让海盗们看到枪，但不清楚究竟有多少枪，结果他们被吓退了，有惊无险。在往南航行途中，我们在船上收听伦敦BBC电台的广播得知，西德联邦下萨克森联邦州（Niedersachsen）的州长（Ministerpräsident）Ernst Albrecht 已经决定接受我们全船360多人，再加上海虹号上约640人（海虹号以半公开的方式，载着约2,500人在海上漂泊了两个月，因为摆明是交付金叶後登船，且各国的难民营都已人满为患，被各国拒绝靠岸，正停留在马来西亚的外海，但因船上人多挤迫，生活艰苦，加拿大政府首先决定接受600人），成为西德政府首批接纳的约一千名越南难民，但回航的德国货轮在小岛上找不到我们的踪迹。我们到达宋卡後，同样被泰国海军挡在外海，我们托一位同情我们的华裔海军军官代为联络德国领事馆，告知我们的下落。接着在一个惊涛骇浪、风雨交加、船身不断进水、险象环生的夜晚，我们获得指引进入了平静的内港。

1978年11月30日，我们获准上岸，住进德国政府特别向泰国租借的一个别动军军营裡的高脚屋宿舍，每天有足够的食物供应。12月3日，德国派出联邦国防军（Bundeswehr）的波音707军机，先把从海虹号选出的644人分批运载到下萨克森联邦州首府汉诺威（Hannover）的机场，由州长Ernst Albrecht 亲临接机，然後载到南部大城哥廷根市（Göttingen）检查身体，其後到邻近的Friedland 难民接待中心暂时居住，等分担接待的各个城镇準备就绪後，以几个家庭作为一个单位分派到各乡镇去定居和接受照顾。我们梹椥BT-0702号船的365人，除了少部分选择留下，申请到美国或澳洲和他们先到的亲人们会合之外，其馀的人先到宋卡的地方医护中心做体检，到难民营办理一切应办的手续，然後在12月12和14日，分两批坐同样的军机、受同样的接待、到同样的地方暂居，然後分派到不同的城镇定居。海虹号上的众多难民则分批得到许多不同的国家认领，分别是加拿大604人、美国897人，德国644人、法国222人、瑞士52人、纽西兰9人、澳洲8人、美国再认领剩下的76人，总共2,512人。

在泰国登上飞机之前，BT-0702船上的每一个人都领到一件全新的毛线衣，但在到达德国的机场时，第一次接触到寒冷的冬天，每人都获披上一件毛毯来保暖，这是我们首次在德国亮相的情景，永生难忘。以前，乘船到越南的华人被当地人称为Người Tàu（艚人），然後推而广之，凡是华人都被称为Người Tàu。1975年之後，凡是乘船投奔怒海、离开越南的华人和越人，则被称为Boat people（船民、Thuyền Nhân），同时也是Refugees（难民，德语：Flüchtlinge）。

难民的待遇

下萨克森联邦州的每个城镇接纳约50至60名难民，当我们到达时先集中居住，一起学习为期十个月的德语课程，有两三位早期从越南来的留学生，受聘充当通译员，帮忙解决语言上的障碍及介绍德国人的生活习惯，例如晚上在室内开灯前应先把窗帘放下等。每个家庭获介绍认识一个志愿提供帮忙的德国家庭，不定时邀请我们去他们的家作客，或参加他们的社交活动，例如烧烤、聚餐、郊遊、打保龄球等，尽量引导我们融入德国社会。当我们有了基本的德语能力之後，每个家庭依人数的多寡获安排住入政府代为租赁的独立房屋或公寓，房租和生活费由社会福利部门支付。各人得依年龄和学历，或安排进幼稚园、小学、中学上课，或进入职业学校，学习一门适合自己及有就业机会的手艺。笔者在西贡大学所学专业和所从事的职业因无法找到就业岗位，1980年初获推荐到汉堡联邦州（Bundesland Hamburg）的汉堡大学（Universität Hamburg）报读企业管理系（Betriebswirtschsftslehre），同时还申请到为外籍学生而设的奖助学金（Otto Benecke Stiftung）。企业管理系的最短修习时间是四年半（九个学期），由于得知许多德国学生都选修两门主修课，为了确保毕业後能顺利就业，笔者选了三门主修课，每天花3小时乘火车，来回于Rotenburg和Hamburg之间，早出晚归，花了五年半才毕业。不过还好，刚完成了毕业论文就找到了在银行裡编写电脑程序的职位，工作地点在汉堡、纽约和法兰克福（Frankfurt），曾有一段时间经常扮演空中飞人的角色，最终在1991年移民到了澳洲。

从1978年底到1990年底的12年期间，西德联邦总共接纳了38,000名越南难民，有的是由联合国难民高委（UNHCR）从亚洲各国的难民营裡分摊，有的由民间组织的Cap Anamur号难民救援船直接到难民船出没的水域把难民们救到船上，或向海盗赎回他们向难民船杀人越货後虏去的妇女，运送回西德。再加上以家庭团聚为由，把已获接纳的难民的亲人直接由越南接回（包括机票在内的一切费用都由德国政府承担），使总人数上升至45,800人。

不过，当柏林围墙在1990年被推倒，西德和东德归于统一之後，原本由越南政府远派到东德学习技术和充当外劳的北越青年，人数比来自南越的难民多得多，他们都是和在朝当官的人有某种联系的根正苗红分子，人在东德，但不须学习德语，一切与东德人的交往，包括上课学习技术，都通过特派的传译员负责翻译，他们所领到的工资的12%归国家所有。初时，来自南越的难民们本着同乡之谊，向来自北越的他们伸出援手，促使他们之中的绝大部分都获准留下，不获接纳的就沦为黑民。後来，由于意识形态的不同，一方反共，另一方亲共，分别居住在原属西德和东德的土地上，来自南越的多数是华裔，来自北越的显然都是越裔，两方的众多社团都互不往来。但在德国人的眼中，来自越南就是越南人。

由出生于波兰的德国人Rupert Neudeck（1939-2016年）夫妇创办和得到许多友人协助的Cap Anamur I、II号的多年出航一共救援了226艘难民船上的10,375名越南难民到西德定居。

德国的学制

德国的教育制度是各联邦州（Bundesländer）的自治领域，有相同的，也有不同的。大抵是：

• 幼稚园（Kindergarten）：从3至5岁，由家长决定入学与否，不具强迫性。

• 学前班（Vorschule）：5岁，没上幼稚园的小孩。学前班和幼稚园都不学习认字和书写，只通过唱歌、遊戏等集体活动来学习德语的运用和习惯团体生活。

• 小学（Grundschule）：6岁入学， 4年後毕业，个别联邦州则为时6年。小学和中学都属义务教育。

• 定向阶段（Orientierungsstufe）：即小学5和6年，特别用来观察每一学生的学习能力，以便和家长们沟通，决定每一学生应进入哪一类中学。

• 中学可分为3年制、4年制或7年制：

o 初级中学（Hauptschule）：或称职业中学，七年级至九年级（共3年）。毕业後进入职业学校（Berufsschule）学习3年手艺，成为蓝领技术员；或可选择升读十年级，然後进入职业专门学校（Berufsfachschule），学习2年专门手艺，成为蓝领技术员。蓝领技术员可以选择进入专业学校（Fachschule）深造2年，成为中级蓝领技术员。

o 中级中学（Realschule）：或称实用中学，七年级至十年级（共4年）。毕业後进入高級专业学校（Fachoberschule）学习2年专业，成为白领文职人员，然後可以选择进入专业学校（Fachschule）深造2年，成为中级白领文职人员。或可选择升读专业高级中学（Fachgymnasien），读完十一年级至十三年级，考取专业高级中学毕业证书（Fachabitur），然後进入应用技术大学（Fachhochschule）。

o 高级中学（Gymnasium）：或称大学预校，七年级至十三年级（共7年）。考取高级中学毕业证书（Abitur），然後进入大学（Universität）。

o 综合中学（Gesamtschule）：三合一，包含上述三种中学的功能。

• 大学可分为学术性大学和应用技术大学，毕业证都称为Diplom，没有学士和硕士学位（私校除外），只有更高阶的博士学位，毕业时才有仪式和博士四方帽可戴：

o 大学（Universität）：又称学术性大学，研习5年，毕业後成为一名高级专业人士，或可选择更上一层楼，攻读为期3年的博士班，考取博士学位。

o 应用技术大学（Fachhochschule）：又称高等专业学校，研习4年，毕业後成为一名高级专业人士。如想考取博士学位，必须先报读与自身专业相关的学术性大学，获减免前两年的基本必修课程，即以3年的时间完成大学课程，毕业後再攻读为期3年的博士班，考取博士学位。

德国学制一览表：