Duetti, duelli e stalli consiste nell’individuazione di confronti sincronici o diacronici tra autori, esplicitati sotto forma di duetti qualora gli stessi condividano tematiche e modalità espressive o di duelli se le scelte degli artisti risultino divergenti, mentre si ricorre allo stallo nel caso in cui i tre affrontino lo stesso tema in contrapposizione reciproca.

conoscenze relative al programma pregresso di Storia dell’arte ①②competenze nell’analisi d’opera ①②competenze nell’utilizzo di programmi di presentazione ①②

sito + gruppo WhatsApp per condividere informazioni | programma di presentazione (ppt o altro) | file condivisi | videoconferenza (Google Meet) | lim + telecomando con puntatore

Il progetto può essere replicato così come presentato utilizzando il file pilota presente nel sito. Si raccomanda di adottarlo in classi che si conoscono da almeno un anno valutando attentamente i prerequisiti.

È opportuno che lo svolgimento sia annuale. Adatto per classi del triennio.

A.S. 19-20 (st,Art|_over)Docente: Roberto Ianigro Studenti: (4E) Simone Agrippino, Silvia Bellaveglia, Giorgia Bosso, Debora Capizzi, Aurora Carta, Luca Ciminelli, Andrea Di Alessandro, Eleonora Fabiani, Noemi Aurora Fratini, Ilaria Galioto, Sofia Giuseppini, Denise Matera, Ilaria Milana, Francesca Minati, Azzurra Orsini, Andrea Penta, Riccardo Proietti, Marika Quaranta, Federico Russo, Simone Santese, Sara Segatori, Jorida Tafa, Sharon Zaccagnino.
A.S. 20-21 (st,Art|_over)Docenti: Roberto Ianigro (ref), Ciro Vitale Studenti: (3B) Chiara Avallone, Alessandro Cavaliere, Giulia Corpolongo, Silvia Folgori, Simone Gilardi, Federico Giosi, Valerio Grossi, Lorenzo Ielapi, Federico Iuliano, Aurora Leonardi, Francesco Saverio Mazza, Serena Nicolai Giulia Onorati, Silvia Postiglione, Gaia Rinaldi, Alessandro Romeo, Elisa Savastano, Lorenzo Spano, Daniele Stazi, Elisa Stazi, Riccardo Terenzi; 4E) Daniele Bernardini, Michelle Chiarelli, Flavia Ciminelli, Simone De Carlo, Simone Del Figliuolo, Eleonora Di Vittorio, Alessia Grecuccio, Riccardo Lanzo, Fabiana Marciano, Alessia Mazzotta, Simone Palushi, Beatrice Piperno, Chiara Razzi, Michela Sfrattoni, Milena Jessica Sulea, Marika Troiano, Nicole Vagnozzi, Sara Vallati; (4G) Gabriel Badica, Giulio Carrone Tamburro, Lorenzo Colonia, Alessandro Di Clemente, Sara Di Giuliano, Giulia Fortuna, Emanuele Gaspare Gagliano, Leonardo Gagnoni, Martina Giammarino, Sara Giordano, Edoardo Giubilei, Pietro Davide La Gumina, Edoardo Antonio Lappano, Ludovica Maccaroni, Alina Marchuk, Thomas Eduardo Marcu, Gianmarco Marra, Lorenzo Marzetti, Enrico Novelli, Nicola Orlando, Giulia Pace, Roberto Prete, Gianfranco Tomassetti, Andrada Maria Trenea; (4H) Francesca Amici, Daniel Canta, Andrea Cervellini, Pedro Lorenzo Croitoru, Valentina Cusano, Elisa Deidda, Viola Donati, Christian Felli, Riccardo Frascarelli, Federico Lombardi, Andrea Marucci, Federico Marzetti, Valerio Mastroddi, Aurora Mattei, Giuseppe Minati, Laura Nica, Silvia Cesara Noru, Silvia Pacchiarotti, Alessandro Polidori, Sara Santomaggio, Lorenzo Santoni, Marco Spataro, Serena Vitale.

starter

Il sotto-progetto nasce in corso d'opera come spin off del metodo 2VL e in particolare dalle tipologie di slide autori a confronto e opere a confronto. La scelta è stata presa di concerto con la classe che lo ha inaugurato, particolarmente dinamica e attiva, che ha sperimentato il metodo 2VL nel precedente anno, e che ha accettato la sfida. Il titolo potrebbe essere anche (con)divisioni, quindi individuare temi divisivi oppure motivi di condivisione tra opere e autori, o anche affinità (s)elettive. Nelle esperienze di questi ultimi anni è stato spesso vincente mettere a confronto opere o autori perché gli studenti devono, creativamente, operare scelte e valutare, volta per volta, quali siano le tematiche da prendere in considerazione per far emergere analogie e differenze.

Il clima del progetto è ispirato all'immaginario filmico delle pellicole di Quentin Tarantino - a sua volta desunto da quello dei western all'italiana - nelle quali è molto frequente imbattersi in duetti, duelli e stalli alla messicana.

DUETTI

düétto s. m. [dim. di duo, come termine musicale]. – 1. In musica, composizione (o parte di composizione) per due esecutori vocali o strumentali, soli o accompagnati, con le due parti di uguale importanza: d. per archi, per flauti, ecc.; più spesso, è chiamato duetto quello vocale, soprattutto come brano di opera lirica (mentre quello strumentale è di preferenza chiamato duo). (EnciclopediaTreccani)

Mia Wallace (Uma Thurman) e Vincent Vega (John Travolta) vincono il Jack Rabbit Slim's twist contest duettando sulle note di You Never Can Tell di Chuck Berry n Pulp Fiction di Quentin Tarantino (1994).

Cliff Booth (Brad Pitt) e Rick Dalton (Leonardo DiCaprio) sono un duo controfigura / attore in C'era una volta a... Hollywood di Quentin Tarantino (2019).

DUELLI

DUELLO (dal latino arcaico duellum (= bellum), scontro fra due "campioni"). - Nella sua prima origine, risalente agli albori dell'umanità, è la forma embrionale, rudimentale di guerra, il mezzo brutale a cui ricorre l'individuo isolato contro il suo simile nella lotta per l'esistenza. Questo carattere primitivo del duello si mantiene tenacemente nel corso della civiltà, pur addolcito e temperato dalle mutate condizioni di vita, e trasformato, da lotta bruta per la reciproca sopraffazione, in gara di coraggio, di valore e destrezza guerresca. La singolare tenzone degli eroi omerici è precipuamente tale, combattimento di due campioni misuranti il proprio valore al di fuori di ogni concetto di diritto e torto, di ogni impostazione giuridica dello scontro. (EnciclopediaTreccani)

Duello tra O-Ren Ishii / Mocassino acquatico (Lucy Liu) e Beatrix Kiddo / Sposa / Black Mamba (Uma Thurman) in Kill Bill: Volume 1 di Quentin Tarantino (2003).

Duello finale preannunciato (poi in Kill Bill: Volume 2) tra Bill Gunn (David Carradine) e Beatrix Kiddo / Sposa / Black Mamba (Uma Thurman) in Kill Bill: Volume 1 di Quentin Tarantino (2003).

STALLI

(alla messicana)

Stallo alla messicana (inglese: Mexican standoff o Mexican standout; detto anche "triello") è un termine che indica una situazione nella quale due o più persone (solitamente tre) si tengono sotto tiro a vicenda con delle armi, in modo che nessuno possa attaccare un avversario senza essere a propria volta attaccato. (Wikipedia)

Stallo alla messicana tra Eddie "il Bello" Cabot (Chris Penn), la Cosa / Joe Cabot (Lawrence Tierney), Mr. White / Larry (Harvey Keitel) e Mr. Orange / Freddy Newandyke (Tim Roth) in Le Iene (Reservoir Dogs) di Quentin Tarantino (1992).

Stallo alla messicana tra Jules Winnfield (Samuel L. Jackson), Vincent Vega (John Travolta), Yolanda / Coniglietta (Amanda Plummer) e Ringo / Zucchino (Tim Roth) in Pulp Fiction di Quentin Tarantino (1994).

LISTA

Per ogni sfidante si individua una lista di possibili avversari da affrontare.

Death List FIve in Kill Bill: Volume 1 di Quentin Tarantino (2003).

ARMI

Per ogni confronto vengono scelte accuratamente le armi, ciò vuol dire che non si possono semplicemente selezionare i due (o tre) contendenti, ma si deve valutare su quale terreno farli interagire.

Vernita Green / Testa di rame (Vivica A. Fox), Budd Gunn / Sidewinder (Michael Madsen), O-Ren Ishii / Mocassino acquatico (Lucy Liu) e Elle Driver / Serpente montano della California (Daryl Hannah) in Kill Bill: Volume 1 di Quentin Tarantino (2003).

Beatrix Kiddo / Sposa / Black Mamba (Uma Thurman) in Kill Bill: Volume 1 di Quentin Tarantino (2003).

Nessun artista è stato maltrattato durante la produzione di questo progetto.

processo

I confronti si esplicitano sotto forma di duetti qualora gli autori condividano tematiche, atteggiamenti e modalità espressive, o di duelli nel caso in cui le scelte degli artisti siano divergenti, mentre si è ricorre allo stallo (alla messicana) nel caso in cui tre autori affrontino lo stesso tema in contrapposizione reciproca. Tali confronti possono essere sincronici o diacronici. In questo ultimo caso, il secondo termine può essere precedente (periodo già affrontato), ma anche successivo (periodo ancora da affrontare). Si possono confrontare tra loro pittori, scultori o architetti, ma anche e soprattutto artisti di campi diversi. Si può anche immaginare un duello di un artista con sé stesso nel caso in cui il suo stile abbia subito, nel tempo, cambiamenti radicali. Ulteriori possibilità sono state individuate insieme ai ragazzi durante lo svolgimento del progetto che è stato attivato nel gennaio 2020.

preparazione

Viene fornita agli studenti una lista di autori protagonisti del periodo storico che rientra nel programma di Storia dell’Arte dell'anno in corso. Il numero degli autori è pari a quello degli studenti. Ogni studente sceglie liberamente un autore, approfondisce il suo pensiero e le sue opere contestualizzandoli nel periodo specifico, poi sceglie gli avversari per i confronti (altri autori) e le armi (su quali opere e su quale tematiche effettuare i confronti). Successivamente predispone la relativa presentazione in ppt utilizzando un layout comune a tutte le classi. Il docente fornisce indicazioni generali sulla metodologia operativa (file pilota) e specifiche a ciascuno studente in relazione alle peculiarità dell’argomento prescelto.

svolgimento

In ciascuna lezione, come in quelle 2vl, dopo che il docente ha affrontato con la classe le tematiche riguardanti l'autore in questione (euristic lesson), il reporter student prende il posto del docente e, nel tempo stabilito, racconta il proprio lavoro servendosi della LIM e di un telecomando con puntatore. Il docente assiste lo studente ponendosi in una posizione complementare. Gli altri studenti partecipano con interventi mirati riguardanti connessioni con il proprio argomento. Durante la lezione il reporter student registra ed eventualmente aggiunge alla presentazione quanto emerso nella discussione in classe.