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José Luis Maldonado CandoAndrea Alejandra Bustamante VeraJohanna Roció Cabrera GrandaUniversidad Regional Autónoma de Los Andes Santo Domingo. Ecuador.https://orcid.org/0000-0001-9355-9695Revista Universidad y Sociedad , 14(6), 236-245.
Con la finalidad de reintegrar a los adolescentes infractores a la sociedad se aplican medidas socio educativas. El objetivo de este estudio es, mediante la aplicación de un sistema especial, poder reintegrar a los adolescentes a la sociedad, luego de cometer alguna infracción. Se busca determinar la efectividad de la aplicación de normas socio educativas en adolescentes infractores, mismas que se encuentran establecidas en el Código de la Niñez y la Adolescencia. Se empleó una metodología de corte mixta en la que se conjugan métodos cualitativos y cuantitativos, así como la utilización de entrevistas y estadísticas que nos ayuden a conocer más sobre el tema. Se arriba a la conclusión que es necesario aplicar programas sociales, familiares y psicológicos, teniendo como finalidad hacer un seguimiento a los jóvenes y a sus familias a largo plaza plazo para comprobar el cambio positivo.
Sobre los derechos de los adolescentes en conflicto con la ley penal, son de particular relevancia la Observación General N. 10 (2007) del Comité sobre los Derechos de los Niños, las diferentes jurisprudencias de la Corte Interamericanas Interamericana de Derechos Humanos, las Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores (“Reglas de Beijing”), las Reglas de las Naciones Unidas para la protección de los menores privados de libertad (“Reglas de La Habana”) y las Directrices de las Naciones Unidas para la prevención de la delincuencia juvenil (“Directrices de Riad”). (Naciones Unidas, 2007
Sobre los derechos de los adolescentes en conflicto con la ley penal, son de particular relevancia la Observación General N. 10 (2007) del Comité sobre los Derechos de los Niños, las diferentes jurisprudencias de la Corte Interamericanas Interamericana de Derechos Humanos, las Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores (“Reglas de Beijing”), las Reglas de las Naciones Unidas para la protección de los menores privados de libertad (“Reglas de La Habana”) y las Directrices de las Naciones Unidas para la prevención de la delincuencia juvenil (“Directrices de Riad”). (Naciones Unidas, 2007
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