爱阅读读书会回馈摘选

主讲人叙事方式精彩（ 林玉莲老师）

         这场读书会串联“校史”的意义及大环境的关系，层次与内容非常吸引我；又，身在兴华多年，虽对兴华有所认识，但主讲人徐威雄博士不急不缓的叙事方式，如读一本精彩的小说般，让人想要继续听下去……

把书读好作为报答  /  郑约（初二信）

        通过这次的导读会，徐威雄博士让我从中深切地感悟到早期的前辈为了创立兴华而付出的巨大努力和毅力。这让我暗自下定决心要好好读书报答他们。

为华裔后代而坚持  /  李瑜宣（初二仁）

        华校这一路走来非常艰辛，常常遇到绊脚石，但最终还是为了让后代有更良好、完善的教育而坚持下来。兴华也是从很恶劣的环境下逐渐好转，这多亏所有先人以及前辈的努力。看兴华一路走来，我相信只要初心不变，一切都有可能。

一路坎坷华教路  /  黄玮珊（高一文商义）

        我在整场读书会中深刻了解到，华教的创办是很艰辛的。不仅仅是有关当局想方设法地阻拦华教的崛起，抑或是1961年教育法令的颁布，强制华校改制为国民型中小学、资金和师生来源短缺等等，都是华教的艰难之处。先辈们能坚持不改制，把华文教育办好，延续华教的历史，真的很了不起。

        此外，我认为兴华的创校过程很神奇。因为董事会的不满，张联宗先生便自行带着学生离开当时的中华中学，自行创立了如今的兴华中学。据说，“兴华”也意味着“复兴中华”的意思。期间，兴华中学遭遇过兴盛的时期，也有经历过十分低迷，全校仅剩几位学生的窘境。所幸有家长以及师生协力度过难关，努力在校外招生及募捐，才成就了如今的兴华中学。

宛如跨时空的交流  /  程泺颖（高二文商智）

        我之前虽然在校史馆前看了许多历史照片与资料，但感受不算深刻。这次听了徐威雄博士的讲解，一张张照片和耳熟的名字从此就注入了情感，不再只是照片，更是一段鲜活的历史，我对于兴华校史也有了更多的理解。加上老师与学长分享的人生故事，更让我意识到，就算不是大人物，给予兴华的付出同样珍贵。这场分享会让我受益良多，不止于知识的填补，更是与历史、先人、前辈来场跨越时空的交流。

感谢前人的贡献  /  颜悦恩（初三信）

        我一开始是被分享会的主题吸引进来，而且当天也刚好有空，于是我决定参加。主讲人徐威雄博士向我们介绍了很多贡献很大的兴华校友以及关于兴华历史的报章、图像等，由此可见，他为读书会提前准备了很久。听徐博士说，很多有关校史的图像以及编辑校史所需要的资料都是他和其他编委人员到很多地方才搜获回来。这让我不禁感叹，编辑校史真是一件不简单的事。从这个分享会中，我对兴华的历史有了更多的了解。多亏了以前的校友还保留这些珍贵的文献，让今日的我们才得以知道学校的历史。

一日兴华生，终身兴华人  /  刘峻衔（高一理仁）

        与第一场校史导读相比，这次的导读会更多的是谈关于创作校史的过程和大致了解《风》《雅》《颂》。其中让我最有印象的部分就是徐威雄博士在编辑校史时不断地召集校友们提供他帮助，例如：接受采访、提供有关学校的文物等等，还在《南洋商报》《星洲日报》发启事征集兴华历史文物，获得一些校友提供信息，让他更能顺利和完整地编写我们的《风雅颂》校史。这点触动了我，让我更加地确信我们兴华的校友和母校之间的关系是非常密切的，无论毕业了多少年，校友还是会在母校需要帮助时伸出援手，应征了兴华的名言：“一日兴华生，终身兴华人”。我希望现在的兴华学生可以多多去了解校史，认识我们学校的创建过程和感受学校的氛围，增进对学校的归属感和认同感。

期待下一场的校史导读会  /  陈威良（高二理孝）

        时间流逝，慢慢地一些物品开始显示出它的价值。我校这七十多年来，经历过的事情挺多，例如一些早期任职的老师至今还未放弃教学任务，继续在学校传授宝贵的知识和经历给下一代。当中，我最佩服的是谢国君老师，他不仅是学生的老师，很多数学老师也都是被他指导过的。他授课时的“经典”声也让人忘不了。其实他早已可以退休，但他还是继续在学校里与学生们互动，只想要把最好的知识流传下去。

        这场导读会让我很惊讶的部分是，我校已故董事长丹斯里杨忠礼以及三机构永久总顾问潘斯里拿汀斯里陈开蓉董事竟然也是兴华校友。现在我终于领悟到为什么她和家人愿意投入大量资金帮助兴华发展，看着学校的设施一天天变得更完善。这是因为他们希望兴华学生都能在舒适的环境下学习。

        那么多精彩的故事，导读会能涵盖的范围有限，但徐威雄博士解释的部分还是很详细。我期待下一场活动的到来！

感谢所有为兴华付出的人  /  吴惠惠（高三理仁）

        作为校史馆服务团的一员，之前有听老师提起兴华《风》《雅》《颂》，有浅浅翻过几页，但具体是哪一本我不记得了。按照徐威雄博士的分享，我猜测我看的应该是《雅之卷》。印象中我是看了比较多关于大家对于郑瑞玉校长的描述与回忆的部分。正如徐学长所说的，郑校长功劳很大，我们也不可忽略陈赞软校长的功劳。毕竟陈校长垫下了我们兴华的基础。在此，特别感谢所有为兴华付出的人。这次的分享会，我的情绪有点波动，毕竟今年我高三了，即将毕业，兴华留给我的不仅仅是回忆，更是我成长道路中不可磨灭的一个站点。

一起聆听岁月的声音  /  许梅韵副校长

        阅读《风》《雅》《颂》四册校史，以为自己看到了兴华发展历史的厚重；参观校史馆陈列的朴实文字、丰富文物，以为自己感受到了兴华曾经历过的动荡和辉煌；听兴华校史主编徐威雄博士分享编写四册校史的历程、娓娓道出每张照片背后蕴含的兴华生命，才知道我远未读尽《风》《雅》《颂》的精髓，尚未十分专注停驻在校史馆中的关键角落。兴叹！希望未来徐博士能在线下再话兴华，欢迎照片中还在我们周遭的长辈也能到现场一起聆听岁月的声音。

学校是“第二个家”   /  张宝元 （初一平）

        中国主席习近平曾说过：“忘了历史就意味着背叛”。我们不应该忘了我们的过去，否则会忘恩负义。前辈将一生的精力放在建校，使今天有了现代化校舍。参与此次的校史分享会之后，的确让我感觉到学校其实就是每个人的“第二个家”，让我们一起珍惜它。

进一步了解兴华的历史   /  高祖儿 （初一和）

        今天的分享会内容，我觉得导读人徐威雄博士讲解得很好，他很用心地和大家分享了大概两小时的精彩内容，让我进一步了解兴华的历史，在此感谢徐博士以及其他的负责老师筹办了这么好的导读会，谢谢！

校史让我感同身受   /  米雅 （初二忠）

        这次分享会使我对兴华校史更加了解，感受到当时建立兴华的艰辛以及兴华慢慢走向辉煌的状态，这些都让我感同身受。参与了这次的分享会之后，让我更加期待下一次分享会的到来。

身为兴华生是我的荣兴  /  梁洁敏 （高一理信）

        虽然我还没读过校史，但这场读书会让我更认识兴华的历史。在读书会中，徐博士提到以前的兴华前面有个大操场，这让我挺意外的，因为现在这块地已变成了科技楼。兴华的历史很精彩，能够通过读书会更了解自己的学校，是一件很不错的事。因为前人的努力，我们才得以在兴华这么好的环境中学习，能在兴华求学是我的荣幸，也是我的幸运。