Vurdering i DHO

Det kræver et historisk overblik at besvare historisk-vurderende spørgsmål! Dette historiske overblik har du givet læseren i din redegørelse, og du har måske også bygget videre på det i din analyse.

En vurdering er det afsnit i en opgave, der kræver størst selvstændighed af dig, og hvor du kan vise, at du selvstændigt kan tage stilling til et fagligt spørgsmål.

En historiefaglig vurdering vil typisk indebære, at man:

• vurderer de væsentligste årsager til historiske begivenheder, epoker eller lignende, fx:

  • Vurder hvorfor USA tabte Vietnamkrigen (med inddragelse af artiklen "Selverkendelsens time – McNamara 20 år efter")

• vurderer virkningerne af historiske begivenheder, epoker eller lignende, fx:

  • Vurder modstandsbevægelsens betydning for Danmark under og efter 2. Verdenskrig.

  • Vurder, hvilken betydning den sovjetiske tøven med at gribe ind i Warszawa-opstanden fik for Polens overgang til kommunisme efter 2. Verdenskrig.

  • Vurder med inddragelse af en eller flere selvvalgte kilder, hvorvidt den nazistiske antisemitiske propaganda virkede.

  • Vurder i forlængelse af din kildeanalyse, hvilken rolle Truman-doktrinen og Den Kinesiske Revolution i 1949 spillede for amerikanernes engagement i Korea.

• vurderer to eller flere historikeres holdninger til eller forklaringer på en historiefaglig problemstilling, fx:

  • Vurder hvorvidt De Tamilske Tigres påstande om undertrykkelse af Sri Lankas tamiler var rimelig. Inddrag de vedlagte statistikker (bilag 1).

  • Vurder i hvilken grad USA i praksis blev skabt som et samfund, som opfyldte Den Amerikanske Uafhængighedserklærings ord om, at "alle mennesker er skabt lige, at de af deres skaber har fået skænket visse umistelige rettigheder, at blandt disse er liv, frihed og stræben efter lykke".

• vurderer sammenhængen mellem forskellige historiske begivenheder eller epoker i forhold til hinanden, fx:

  • Vurder hvilken betydning Boston-massakren fik for USA’s uafhængighed, herunder Boston-massakrens betydning i forhold til konflikten omkring beskatning uden repræsentation, Stamp Tax i 1765 og Boston Tea Party i 1773.

• værdien af en kilde, fx:

  • Vurder hvorvidt man kan bruge sagaer som historiske kilder

En vurdering i dansk vil typisk indebære, at man:

• vurderer, om teksten er repræsentativ for sin periode eller genre, fx:

  • Vurder, hvorvidt Holbergs drama Erasmus Montanus (1723) er et udtryk for oplysningstidens ideer.

• vurderer den valgte fremstillingsform i lyset af målgruppen, fx:

  • Vurder, om argumentationen fra Muhammed-krisens debattører om ytringsfriheden var vellykket.