Els centres disposen d’hores de gestió autònoma per al desenvolupament de projectes globalitzadors i contextualitzats de caràcter transversal, a partir orientacions artístiques, socials, científiques o d’altres, i que tingui en compte les oportunitats educatives de l’entorn, o permetin completar un projecte que el centre ja desenvolupa com el projecte lingüístic o de tutoria i orientació. També es poden dedicar a la resolució d’aquelles problemàtiques curriculars que el centre tingui plantejades derivades del seu entorn o a l’aprofundiment de les diferents àrees. 

Aquells centres on no hi ha alumnat que cursi l’àrea de religió, poden optar per incorporar la dedicació horària d’aquesta àrea a les hores de gestió autònoma.