08.05.2023р.Українська література, 10-А клас
Тема.Контрольна робота.Тести
Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді.
1. Хто з родичів Лариси Косач допоміг їй визначитися із псевдонімом?
А батько; Б мати; В брат Михайло; Г дядько М. Драгоманов; Д сестра Ольга.
2. Вкажіть назву твору, написаного Ларисою Косач у 9 років, який вважають її першим віршем:
А «Конвалія»; Б «Красо України, Подолля»; В «Надія»; Г «Сім струн»; Д «Дим».
3. Яку освіту здобула Леся Українка?
А гімназійну; Б університетську; В загальноосвітню (масова школа); Г теологічну; Д домашню.
4. Кому належить така оцінка творчості Лесі Українки: «Від часу Шевченкового «Поховайте, та вставайте, кайдани порвіте» Україна не чула такого сильного, гарячого та поетичного слова, як з уст сеї слабосилої, хорої дівчини…»?
А М. Драгоманову; Б М. Павлику; В І. Франкові; Г М. Старицькому; Д Б. Грінченкові.
5. Як оцінив першу збірку Лесі Українки «На крилах пісень» І. Франко?
А назвав її найважливішим здобутком літератури за той рік; Б сказав, що це мужня книжка;
В оцінив як найсильнішого українського поета; Г підкреслив різносторонність таланту; Д звернув увагу на жіночність віршів.
6. Що передає Леся Українка у вірші «Contra spem spero»?
А почуття і роздуми людини, яка наперекір долі прагне до повноцінного життя; Б почуття поета під час творчого натхнення;
В заперечення пасивного співчуття стражданням народу; Г заклик до активної боротьби;
Д переживання ліричної героїні, навіяні красою рідного краю.
7. Вкажіть жанр твору Лесі Українки «Лісова пісня»:
А трагедія; Б драматична поема; В драматичні діалоги; Г водевіль; Д драма-феєрія.
8. Де відбуваються події у творі Лесі Українки «Лісова пісня»?
А в Карпатах; Б в Криму; В на Волині; Г в Галичині; Д в українському степу.
9. Хто і кому в «Лісовій пісні» Лесі Українки каже: «Ну, як-таки щоб воля — та пропала? Се так колись і вітер пропаде! »?
А Лукашева мати дядькові Левові; Б Лукаш матері; В Мавка Лісовику; Г Мавка дядькові Леву; Д Лукаш Мавці.
10. Хто і кому каже слова (за твором Лесі Українки«Лісова пісня»)?
Ні! Я жива! Я буду вічно жити!
Я маю в серці те, що не вмирає.
А мати Лукашеві; Б Килина Лукашеві; В Килина Мавці; Г Мавка «Тому, що в скалі сидить»; Д Мавка Лукашеві.
11. Вкажіть основну проблему драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня»:
А невірність у коханні; Б екологічна; В здатність людини виживати серед дикої природи;
Г боротьба за вільне, красиве, духовно багате життя людини проти дрібновласницької захланності, бездуховності; Д матеріальне забезпечення сім’ї.
12. Що повертає Лукаша з вовкулаки в людину (за «Лісовою піснею» Лесі Українки)?
А молитви матері; Б сила Лісовика; В чарівне слово (любов) Мавки; Г вогонь Перелесника; Д чаклування дядька Лева.
Пересилаємо контрольні роботи за 17 лютого, 17 березня, 7 квітня, вірш напам’ять – «Сontra spem spero!»- сторінка 214.Пересилаємо письмові роботи уроків.