І. Актуалізація опорних знань.
Усний лінгвістичний диктант:
- Числівник - це…
- За розрядами числівник поділяється на…
- Є такі групи числівників за будовою…
- Кількісні числівники відмінюються за…
- У числівниках на позначення десятків при відмінюванні змінюється…
- У числівниках на позначення сотень при відмінюванні змінюються…
- Числівники 40, 90, 100 у непрямих відмінках мають закінчення…
ІІ. Спостереження над мовним матеріалом.
1. Прочитати словами подані числівники, визначити їх відмінок, пояснити особливості відмінювання, написання м’якого знака у відмінкових закінченнях.
[*] Посаджено близько 3568 кущів троянд, бібліотека поповнилась 2624 примірниками нових книг, відбулася зустріч з 75 учасниками фестивалю, зібрано на 387 гектарах.
2. Усно виконати арифметичні дії, записавши числівники словами.
[*] До 115 + 53 =; від 493 - 59 =; до 12,5 + 8 =;
834 + 16 =; 1550317 - 9362 =; 16,2 + 5 =.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
1. Спостереження над мовним матеріалом -опрацювання параграфа 57, сторінки 181-182
2. Виконання усних вправ:485, 486
3. Виконання письмових вправ:487, 489
4. Скласти речення із поданими фразеологізмами. Усно.
У двох словах, за тридев’ять земель,
на всі чотири сторони,
5. Хвилинка-веселинка. Баба–Яга записалася на курси водіїв літальних апаратів. Але справи в неї були кепські, бо вона ніяк не могла запам’ятати, як правильно відмінюються числівники. І бортовий комп’ютер не міг розпізнати заданий маршрут. Відредагуйте текст. Допоможіть Бабі Язі дістатися додому.
Близько двадцять кілометрів летимо до молочної ріки, повертаємо праворуч до Лисої гори, долаємо відстань в ста кілометра, далі ще близько двісті шестидесяти метрів до густого – прегустого лісу, потім зі швидкістю семидесяти км. за годину долаємо до десять кілометрів.