03.11.21р. 7-А мова Урок 24

Тема. Творення дієслів наказового способу

Знак м`якшення в дієсловах наказового способу

Хід уроку

І. Прочитати епіграф

Хочеш бути розумним,

Навчись розумно запитувати,

Уважно слухати, спокійно

Відповідати і припиняти розмову,

Коли нічого більше сказати.

І. Лафатер

Завдання: Подумати і сказати, що хотів автор донести своїм виразом?

ІІ. Пошуково-вибіркова робота(Усно)

Завдання: Прочитати основні правила бесіди. Знайти й виписати дієслова наказового способу. Визначити їх особу й число. Сформулювати наявність чи відсутність м’якого знака в закінченнях виділених дієслів.

Основні правила бесіди

1. Не розмовляй занадто голосно.

2. Не говори злісно, суперечливо, жестикулюй помірно.

3. Обирай теми, які становлять спільний інтерес, зацікавлюють твого співрозмовника.

4. Своєчасно вмій підтримати розмову, висловлюйся правильно, вульгарних висловів не вживай.

5. Уважно вислухай співрозмовника, цікався його поглядами, проблемами, симпатіями.

6. Під час розмови дивись на свого співрозмовника і стеж за його реакцією.

7. Не говори без упину про власні біди, про свої й чужі проблеми.

8. Під час розмови стримуй свої почуття, ні в якому разі не насміхайся зі співрозмовника.

ІІІ.Сприйняття і засвоєння учнями нового матеріалу.

Робота з підручником (параграф 13).

Виконання вправ: усно-154, 162

Виконання вправ: письмово-157, 159

IV. Виконання системи завдань творчого характеру(усно)

Творча робота

Завдання: Подані дієслова прочитати в усіх формах наказового способу. Пояснити наявність або відсутність м’якого знака. З виділеними дієсловами скласти три спонукальні речення-заклики до підвищення мовної культури.(усно)

Учити, уміти, сказати, писати, затямити, облишити, читати.

Завдання:- прочитати зразки усної народної творчості, розташовуючи в логічній послідовності подані слова і ставлячи їх у потрібній формі.

1) Чужий, розум, учитися, але, свій, не, губити. 2) Бути, здоровенькі, себе, хвалити, не, інший, не, гудити. 3) Читати, книга, розум, набувати. 4) Вірити, більше, очі, свої, ніж, чужий, речам (мові). 5) Знайти — скакати не, згубити — плакати, не (Нар. творчість).

Матеріал для вчителя: 1) Чужому розуму вчись, а свого не губи. 2) Будьте здоровенькі! Себе не хваліть, інших не гудьте. 3) Читайте книги — розуму набувайте. 4) Вірте більше своїм очам, ніж чужим речам. 5) Знайдеш — не скач, згубиш — не плач.

Лексична п’ятихвилинка

Завдання: Подані дієслова поставити у формі другої особи однини наказового способу. Дібрати до них антоніми.

Зразок. Уходити — уходь (приходь).

Згадувати, будувати, вносити, звикати, байдикувати, крутити.