01.02.22р Тема: Складнопідрядні речення з обставинними підрядними частинами

9-Б клас мова №36 01.02.22р

Тема: Складнопідрядні речення з обставинними підрядними частинами причини,наслідку

Прочитати параграф 20(підручник)

Усні вправи-223, 229

Письмові вправи-225, 232

Складнопідрядні речення з підрядними причини — це такі конструкції, у яких підрядна частина визначає причину дії головної частини й відповідає на питання чому? з якої причини? через що?

Приклад:

Не злякать вам нікого, холодні сніги, бо розтопить вас сонце блискуче (О.Олесь).

Підрядна причини

— приєднується до головної за допомогою сполучників бо, тому що, адже, через те що, завдяки тому що, у зв'язку з тим що, оскільки, затим що, тим що, позаяк, що, на тій підставі що, з тієї причини що;

— пояснює всю головну частину в цілому;

— може стояти перед головною частиною, після неї та всередині її.

Складені сполучники типу тому що, через те що, від того що в таких реченнях можуть вживатися нерозчленовано й розчленовано, отже, кома ставиться або перед усім сполучником, або тільки перед що.

Приклад:

Дні ставали холодніші й коротші, тому що була вже друга половина листопада.

Мабуть, тому, що сонце стояло високо, тінь від щогли була короткою.

Прочитати речення, знайти складнопідрядні з підрядними наслідковими.

1. Річка набрякла водою, так що берегів не видно (Є. Гуцало). 2. Однієї ночі сталося так, що я не міг заснути (М. Йогансен). 3. Пішли такі сніги, що за поріг не витягнеш ноги (П. Воронько). 4. Буває так, що в лютому весною пахне сніг (М. Нагнибіда). 5. Надворі було так ясно, що й глянути було трудно, не заплющивши очей (І. Нечуй-Левицький). 6. Хутір ховався серед дерев, так що влітку іншу хатку даремно шукатимеш (М. Трублаїні). 7. Сонце пекло так, що й уночі сніг пашів (Ю. Яновський). 8. Земля висохла так, що під ногами дзвеніла (М. Коцюбинський). 9. Хлопці вийшли до села із заходу, так що тепер їм не було чого боятися

(Г. Тютюнник).

Дослідження-аналіз.

Визначити вид складних речень і за допомогою сполучника так що перебудувати їх на складнопідрядні з підрядними наслідку. Усна робота

1. Світло в кімнаті раптом погасло, і я не дописав вправи.

Світло в кімнаті раптом погасло так, що я не дописав вправи.

Світло в кімнаті раптом погасло, так що я не дописав вправи.

2. Лив дуже густий дощ, аж вода клекотіла з ринви. 3. Надворі зробилося так темно, що за крок уже нічого не можна було побачити. 4. Дивний звук пролунав так несподівано, що я мимоволі здригнувся. 5. Тому що дощова завіса була дуже щільна, світло з сусідніх будинків ледве вгадувалося крізь неї. 6. Смереки збилися в купу: трудно було пролазити між шершавими пнями. 7. Після обіду піднявся дужий вітер, і тонкі стовбури осик тривожно застогнали. 8. Проміння сонця пронизало увесь ліс, і кожний листочок наче вирізьбився.