Embedded Files
Тестування
Варіант 1
Початковий і середній рівні
1.Ідея твору «Ніч перед боєм» О. Довженка:
А Заклик до єдності перед ворожою небезпекою.
Б Засудження братовбивства.
В Возвеличення героїзму, мужності, патріотизму українців під час Другої світової війни.
Г Незнищенність українського народу, віра в його духовну силу.
2. У цитаті «…про вас пишуть у всіх газетах як про людину безстрашну і невтомну, хоч ви на вид, пробачте, і маленькі…» схарактеризовано:
А Івана Дробота. Б Петра Колодуба.
В Платона Півторака. Г Бориса Троянду.
3.Слова «Душа, хлопче, вона буває всяка. Одна глибока і бистра, як Дніпро, друга – як Десна, ось третя – як калюжа…» належать:
А Петрові Колодубу. Б Дідові Савці.
В Борисові Троянді. Г Дідові Платону.
4. У творі «Шпага Славка Беркути» є всі вказані герої, КРІМ
А Юлька Ващука Б Стефка Вуса
В Остапа Мандрики Г Грицька Лопуха
5. Центральною проблемою твору «Шпага Славка Беркути» є
А А становлення особистості в сучасному світі
Б вибір майбутньої професії
В патріотизм та героїзм
Г воля людини та можливість здобуття її
6. Кульмінацією у творі Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» є
А поєдинок на шпагах Юлька та Славка
Б суд над Славком
В привід хлопця, який назвався Беркутою, до дитячої кімнати міліції
Г спізнення Славка на театральну виставу до Лілі
Достатній рівень (2 бали)
7. Порівняйте образи Славка та Юлька з повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути ».
Високий рівень (4 бали)
8. Виконайте одне із завдань.
А) Висловіть свої судження про необхідність виховання патріотизму. Можливо, воно не потрібне в нашому глобалізованому світі? (за оповіданням О. Довженка «Ніч перед боєм» та власними спостереженнями)
Б) Чому повість М. Коцюбинського має назву «Дорогою ціною»?
Або
Варіант 2
Початковий і середній рівні
1. Молоді бійці з оповідання О. Довженка перед своїм першим боєм запитали в командира Петра Колодуба
А звідки він бере мужність і сили
Б що робити, коли ворога набагато більше й він краще озброєний
В чому не можна відступати
Г що робити при пораненні
2. Відступом наших військових був розчарований:
А Петро Колодуб Б Іван Дробот.
В Платон Півторак Г Борис Троянда
3.Дід Платон і дід Савка переправляли військових через річку:
А Дніпро Б Прут В Десну Г Дунай
4. Події, описані у творі «Шпага Славка Беркути», відбуваються у
А Львові Б Києві В Одесі Г Харкові
5. Особливістю композиції твору «Шпага Славка Беркути» є
А наявність обрамлення; розповідь у розповіді
Б наявність прологу та епілогу
В окремі розділи написано від імені головного героя
Г твір починається з розв'язки
6. Юлько Ващук, герой твору Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути», розчарувався у своєму батькові через те, що
А той збирався до міліції заявляти на Славка за поранення
Б той скористався чужою працею, видавши її за свою
В батько часто сварився з мамою Юлька
Г не підтримував його захоплення музикою, малюванням
Достатній рівень (2 бали)
7. Порівняйте образи діда Платона й діда Савки з образом капітана Колодуба (за оповіданням О. Довженка «Ніч перед боєм»).
Високий рівень (4 бали)
8. Виконайте одне із завдань.
А) Висловіть своє судження про важливість моральних чеснот у житті людини, дружби та підтримки батьків (за твором Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» та власними спостереженнями).
Б) Пригадайте епізод визволення Остапа і смерть Соломії. Чому автор так закінчує історію закоханих, а не робить фінал щасливим?
Page updated
Google Sites
Report abuse