Опрацювати параграф 53 стор 155-157
Виконати №416, №418 (усно), №422, №425 (письмово)
На попередньому уроці ми вивчали види речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням. От зараз спробуємо пригадати.
Отож, за метою висловлювання бувають: розповідні, питальні, спонукальні.
За емоційним забарвленням – окличні й неокличні.
Граматична основа кожного речення – це підмет і присудок.
На попередніх уроках ми вже вивчили:
додаток відповідає на питання не прямих відмінків: кого? чого? кому? чому? кого? що? ким? чим? на кому? на чому? І підкреслюємо додаток пунктирною лінією.
означення відповідає на питання який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї? котрий? котра? котре? котрі? І підкреслюємо означення хвилястою лінією.
І сьогодні ми з’ясуємо, що означає обставина, на які питання відповідає, та як ми її підкреслюємо.
Обставина – це другорядний член речення, що вказує на ознаку дії (місце, час, причину, мету, спосіб дії) і відповідає на питання як? де? куди? звідки? коли? відколи? чому? з якою метою? навіщо?
Підкреслюємо обставину – пунктир крапочка.
Отож, ми вже вивчили всі другорядні члени речення:
Додаток – кого, чого, чому, кого, що, ким, чим, на кому, на чому.
Означення – який, яка, яке, які, чий, чия, чиє, чиї, котрий, котра, котре, котрі.
Обставини – як, де, куди, коли, звідки, чому, навіщо, з якою метою, відколи.
Додатково завдання: прочитати речення, знайдіть головні й другорядні члени речення:
– “Зазвичай папуги живуть не дуже довго – приблизно 10-15 років. Але жако є довгожителем. В умовах гарного догляду він може відсвяткувати своє 70-річчя”.
– “Жако вирізняється розумом і кмітливістю”.