Урок 24.11.2022

Тема уроку: Що таке “цінності” і які вони бувають? Особисті цінності

  • Зроби в зошиті запис:

Двадцять четверте листопада

Класна робота

  • Запиши тему уроку.

  • Подумай, що таке "цінності"?

  • Запиши в зошит свої "цінності".

  • Прочитай текст:

Пригадай, як у дитинстві під час спілкування у дружньому колі ти вихвалявся/вихвалялася своїми «скарбами» й важливими подіями у твоєму житті.

На погляд дітей, а іноді й деяких дорослих, цінний

предмет або явище — це те, чого в даний момент не

мають інші. Але одна й та сама річ для різних людей

може мати неоднакову цінність.

  • Спробуй усно довести цю думку на прикладах зі свого життя.

  • Прочитай притчу:

Якось до оселі одного чоловіка підійшли троє подорожніх і постукали. Господар відчинив двері й запитав:

«Хто ви такі?». Подорожні відповіли: «Ми — Здоров’я,

Кохання та Багатство. Пусти нас переночувати». «На

жаль, у мене в домі є тільки одне вільне місце. Піду

пораджуся з родиною», — відповів господар.

Його хвора мати сказала: «Синку, впусти Здоров’я».

Дружина сказала: «Чоловіче, впусти Багатство». Дочка

сказала: «Батьку, впусти Кохання». Поки вони радилися, подорожні пішли до іншого дому…

  • Сформулюй усно відповіді на запитання:

  1. Чому члени родини запрошували зайти до оселі різних подорожніх?

  2. Як вчинив би/вчинила б ти? Поясни чому.

  • Перемалюй таблицю в зошит і заповни її. Запиши по 5–7 слів у кожній колонці:

  • Порівняй слова у стовпчиках. Чи є різниця між цінностями, які ти занотував/занотувала?

  • Поміркуй, що саме змінилося і чому.

  • Сфотографуй свої письмові роботи і надішли вчителю якісне фото.