Тема уроку: Система образів (Джим Хокінс і його товариші, пірат Сільвер та ін.)

• Зроби в зошиті запис:

Одинадцяте листопада

Класна робота

• Запиши тему уроку.

• Пригадай зміст роману "Острів скарбів".

• Виконай вправу "Цифровий диктант": прочитай події, запиши цифри в тому порядку, як у романі викладені вказані події (зразок запису: 1, 7, 9, 10, і т.д.).

1. Повернення.

2. Що я почув, сидячи у діжці з-під яблук.

3. Падіння ватажка.

4. Старий морський вовк у заїзді «Адмирал Бенбов».

5. Я їду до Бристоля.

6. Пошук скарбів.

7. У ворожому таборі.

8. Людина з острова.

9. Моряцька скриня.

10. Пригоди на березі.

• Назви персонажів роману. Усно розподіли їх на позитивних і негативних.

• Усно сформулюй відповіді на запитання:

1. Що відомо про Джима Гокінса?

2. Яка подія різко змінила життя Джима?

3. Хто такий доктор Лівсі?

4. Якими були стосунки Джима з доктором Лівсі?

5. Що відомо про сквайра Трелоні?

6. Як у Джима та його друзів виникла ідея подорожі за скарбами?

7. Хто допоміг набрати команду для подорожі за скарбами?

8. Що відбулося під час плавання на кораблі?

9. Які події трапилися на острові?

10. Чим закінчується історія пошуків скарбів?

• Пригадай, що ти знаєш про піратство.

• Прочитай перелік понять і обери ті, які є складовими життя піратів (усно): шибениця, самотність, жадібність, мандри небезпека, зрада, гроші, ром, розваги, вбивство, щастя, родина.

• Прочитай уривки роману, в яких розповідається про піратів - персонажів твору:

• Пригадай, що таке синкан. Склади і запиши синкан до слова "Пірат".

• Виконай тестові завдання "Система образів (Джим Хокінс і його товариші, пірат Сільвер та інші".

Тест активний до 9.00 15 листопада