Урок 17.11.2021

Вітаю!

ВИКОНУЮЧИ ЗАВДАННЯ, ПРОЛИСТУЙ СТОРІНКУ САЙТУ ДОНИЗУ.

Підкреслені слова, словосполучення є прямими посиланнями, натискай на них і виконуй завдання.

Тема уроку: Розвиток мовлення. Написання листа улюбленому казковому герою

  • Зроби в зошиті запис:

Сімнадцяте листопада

Класна робота

  • Запиши тему уроку (словосполучення "тема уроку" записувати не потрібно!).

  • Пригадай казки, які ми вивчали на уроках зарубіжної літератури. Запиши їх назви в зошит.

  • Подумай, який казковий герой тобі найбільше сподобався? Чому? (відповіді сформулюй усно, для себе).

  • Пригадай, що ти знаєш про листи.

  • Коментар вчителя.

Лист – передача на письмі особистих вражень і думок.Складові елементи листа літературному герою:1. Звертання до адресата (героя), вітання.2. Вступ, у якому засвідчити обізнаність із життям героя.3. Основна частина: висловлення власних вражень і думок про героя.4. Закінчення, побажання й запитання до героя.5. Підпис автора листа, місце написання, дата.
  • Прочитай зразки творів.

Дорогий Нільс! Привіт! Пише тобі Юлія з міста Київ. Я прочитала про тебе повість Сельгми Лагерлеф «Подорож Нільса з дикими гусьми ». Мені сподобалося, як ти змінився. Ти був поганим, а зараз став справжнім другом! Я дізналася, що ти дуже любиш допомагати друзям, родичам, літати з Мартіном. Я теж люблю гуляти з друзями і допомагати всім, кому потрібна допомога. Мене здивувало, як ти доглядав за Мартіном в перші дні. Ти раніше був розсіяний, хуліган, ледачий, обманщик! А після подорожі ти став уважним, справедливим, чесним, другом, став приносити щастя іншим. У тебе стало багато друзів. Ти навчився долати перешкоди.Я дуже люблю малювати, ходжу в школу мистецтв. Приїжджай до нас, я тобі покажу свою виставку робіт. Ми були б з тобою хорошими друзями. До побачення!

********

Дорогий Малян!

Звертається до тебе учень 5-Б класу Запорізької гімназії № 107 Дяченко Микита. Прошу тебе допомогти нашій Україні. Вона перебуває у стані війни з Росією. І я дуже хочу, щоб вона якнайшвидше закінчилася!

Я знаю, що ти робиш тільки добро, і тому прошу саме тебе: намалюй чисте голубе небо, в якому будуть літати птахи замість снарядів. Намалюй, будь ласка, цілі різнокольорові будинки, в які повернуться сім'ї, де будуть насолоджуватися життям дідусі і бабусі, матусі і татусі та їхні дітлахи. Замість танків намалюй дитячий майданчик, замість розвалів і ровів – дерева і різноманітні квіти для коханих жінок та іграшки для синів і доньок.

І зроби всіх щасливими та добрими.

Дуже сподіваюсь на твою підтримку.

До побачення.

Микита

01 грудня 2016 року

  • Дотримуючись структури листа, склади і запиши в зошит свій лист до казкового героя.

  • Домашнє завдання:

  • Сфотографуй свої письмові роботи за урок.

  • Надіслати роботи вчителеві можна декількома способами:

  1. Прикріпити фото до електронного листа, обов'язково вказавши свої прізвище та ім'я.

*Електронна адреса вчителя: rudenkocv73@gmail.com
  1. Розмістити зображення роботи на дошці PADLET, написати свої прізвище та ім'я.

*Прочитай інструкцію "Як працювати з дошкою PADLET".

  • Підготуйся до контрольної роботи. Повтори вивчене за темою "Фольклор. Казки народів світу"