Тема уроку: Роберт Льюїс Стівенсон. «Балада про вересовий трунок». Основний конфлікт балади (батько і син – король, свобода – рабство). Утвердження духовної сили пиктів, їхнього героїзму в захисті національних цінностей. Символіка твору

• Зроби в зошиті запис:

Шосте жовтня

Класна робота

• Запиши тему уроку.

• Пригадай зміст балади А. Міцкевича "Світязь".

• Усно перекажи зміст твору.

• Подумай, які з вказаних ознак балади є в творі "Світязь":

• Прочитай статтю підручника на сторінках 46-47 (новий підручник), 50 (старий підручник).

• Знайди (усно) відповіді на запитання:

1. В якій країні народився Роберт Стівенсон?

2. Про що мріяв Стівенсон з дитинства?

3. Які твори писав Стівенсон?

• Прочитай виразно баладу "Вересовий трунок" (новий підручник - ст. 47, старий підручник - ст. - 51).

• Усно оціни вчинок батька.

• Подумай, що символізує в баладі вересовий напій?

• Сформулюй і запиши в зошит тему та ідею балади.

• Виконай тестові завдання "Р. Л. Стівенсон. Балада "Вересовий трунок".

Тест активний до 9.00 7 жовтня