Урок 14.09.2020
Вітаю тебе на черговому онлайн-уроці!
ВИКОНУЮЧИ ЗАВДАННЯ, ПРОЛИСТУЙ СТОРІНКУ САЙТУ ДОНИЗУ.
Підкреслені слова, словосполучення є прямими посиланнями, натискай на них і виконуй завдання.
Тема уроку: Художня література - духовна скарбниця людства. Роль книги в сучасному житті. Фольклор, його характерні ознаки. Фольклорні жанри різних народів (прислів'я, приказки, загадки, пісні)
Зроби в зошиті запис:
Чотирнадцяте вересня
Класна робота
Запиши тему уроку.
Сьогодні ми розпочнемо знайомство з підручником "Світова література" для 5 класу.
Його палітурка виглядає ось так:
Зверни увагу! Наш урок називається "Зарубіжна література", а в підручника інша назва. Це пояснюється тим, що колись був період, коли урок називався не "зарубіжна література", а "світова література", саме в той час підручник і був надрукований, але в 2015 році назва навчального предмету змінилася, а підручника - ні. Ми будемо працювати з цією книгою. Можеш перелистати і переглянути її зміст.
Завантажити електронну версію можна ТУТ.
Подумай над запитанням: "Яке має значення книга в житті людини?"
*Підказка:
1. Книга - це ключ до знань. Давні греки говорили : «Люди перестають мислити, коли перестають читати ».2. Книга розвиває кругозір. Адже цікаво зазирнути в неї і побачити минуле : битви, походи, лицарські турніри, різні дослідження, дізнатися про історію своєї Батьківщини, пізнати її культуру.3. Книга розвиває мислення і фантазію . Як здорово іноді буває представити себе грецьким героєм або вченим, побувати в різних країнах світу.4. Книги допомагають приймати правильні рішення, пізнавати себе, друзів, вчитися на чужих помилках і намагатися їх не допустити.5. Книги допомагають поповнити словниковий запас і роблять нас більш цікавими.6. Книга вчить нас бути добрішими, милосердними, чуйними . Без книги неможлива ні освіта, ні культура нашого суспільства.7. Книга зберігає в собі все те, що накопичило людство за всі віки свого існування.Запиши в зошит, що з переліченого в підказці, на твою думку, є найважливішим.
Пригадай, що таке "зарубіжна література" та "світова література" (урок 03.09.2020).
Світова література створена мовами різних народів, тому не кожна людина може з ним ознайомитись. Щоб прочитати твори інших народів, потрібні перекладачі. В підручнику "Світова література" їх імена, зазвичай, записані в кінці твору.
Перелистай підручник, знайди тексти творів, імена та прізвища перекладачів, які переклали ці твори, зроби записи трьох назв творів та хто ці твори перекладав. Зразок запису: "Фарбований шакал" - Ігор Серебряков, "Пензлик Маляна" - Іван Чирко і так далі.
Запиши в зошит визначення:
Оригінал – текст, з якого роблять переклад на іншу мову.
Переклад художнього твору – відтворення змісту і форми літературного твору, написаного однією мовою за допомогою засобів іншої мови.
Прочитай в підручнику "Світова література" текст на сторінках 12-13.
Запиши ознаки фольклорного твору (в тексті є підказки, виділені курсивом).
Сформулюй усно (для себе) відповідь на запитання: "Чим відрізняються фольклорні та літературні твори?"
Знайди в тексті на сторінках 13-16 прислів'я, приказки та загадки.
Склади і запиши за хмаринкою слів прислів'я, приказку, загадку та назву народної пісні:
Сфотографуй свої письмові роботи за урок.
Надіслати роботи вчителеві можна декількома способами:
Прикріпити фото до електронного листа, обов'язково вказавши свої прізвище та ім'я.
Розмістити зображення роботи на дошці PADLET, написати свої прізвище та ім'я.
*Прочитай інструкцію "Як працювати з дошкою PADLET".