ВІТАЮ!

Тема уроку: Олександр Сергійович Пушкін. Синтез (поєднання) фольклорних і літературних елементів у творчості поета

• Зроби в зошиті запис:

П'ятнадцяте жовтня

Класна робота

• Запиши тему уроку (словосполучення "тема уроку" записувати не потрібно!).

• Пригадай (усно), що таке "літературна казка"? Чим вона відрізняється від фольклорної?

• Знайди в зошиті записи уроку за 17 вересня. Пригадай, які літературні казки ти знаєш.

• Запиши в зошиті: "Роки життя О. С. Пушкіна - 1799-1837".

• Прочитай статтю підручника на сторінках 64-66.

• Сформулюй усно відповідь на запитання: "Звідки у Олександра Пушкіна з'явився інтерес до фольклорних творів?"

• Коментар вчителя. Олександр Пушкін написав декілька літературних казок: "Казка про рибака та рибку", "Казка про мертву царівну та сімох богатирів", "Казка про золотого півника", "Казка про царя Салтана", "Казка про попа та його робітника Балду", "Казка про ведмедиху". Казковою вважають його поему "Руслан і Людмила".

• Запиши назви казок Пушкіна.

• Прочитай статтю підручника "Як казки Пушкіна пов'язані з російськими народними казками?" (сторінки 66-67).

• Запиши і заповни таблицю, яка складатиметься з двох колонок: Ознаки фольклорної казки в казках Пушкіна - Ознаки літературної казки в казках Пушкіна.

• Прочитай виразно уривок - вступ до поеми "Руслан і Людмила" на сторінках 67-68.

• Виконай вправу "Кросворд "Вступ до поеми "Руслан і Людмила".

• Вивчи напам'ять "Вступ до поеми "Руслан і Людмила". Можна вивчити в перекладі - українською мовою, а можна - мовою оригіналу - російською мовою.

• Сфотографуй свої письмові роботи за урок.

• Надіслати роботи вчителеві можна декількома способами:

1. Прикріпити фото до електронного листа, обов'язково вказавши свої прізвище та ім'я.

2. Розмістити зображення роботи на дошці PADLET, написати свої прізвище та ім'я.

*Прочитай інструкцію "Як працювати з дошкою PADLET".