Урок 27.01.2023

Тема уроку. Образи персонажів новели "Вождь червоношкірих", засоби їх створення

  • Зроби в зошиті запис:

Двадцять сьоме січня

Класна робота

  • Запиши тему уроку.

  • Запиши в зошит визначення:

Новела - невеликий за обсягом прозовий твір з несподіваним фіналом.

  • Усно доведи, що твір "Вождь червоношкірих" є новелою.

  • Назви основні події новели "Вождь червоношкірих".

  • Прочитай інформацію:

В художньому творі образи персонажів можуть створюватися за допомогою таких засобів: опису зовнішності, розповіді про вчинки героя, особливості мови, наведення фактів біографії, характеристики героя іншими персонажами.

  • Прочитай уривки з твору, назви героїв та засіб творення образу героя:

1) У нас … було разом доларів шістсот капіталу, а потребували ми ще, не мало не багато, дві тисячі, щоб провести шахрайську оборудку з земельними ділянками в одному місті на заході Іллінойсу.

2) Це був чоловік шановний, відомий жмикрут, що кохався в прострочених заставних паперах, і заклятий ворог усіляких грошових пожертв.

3) Десятирічний хлопчисько, геть поцяцькований ластовинням, волосся він мав такого кольору, як обкладинка журналу, що його купуєш, чимдуж поспішаючи на поїзд.

4) Гуляв на вулиці: шпурляв камінням у кошеня, що сиділо на паркані через вулицю.

5) …пожбурив у Білла шматком цегли і влучив у самісіньке око.

6) … борюкався, як ведмідь середньої ваги.

7) …старий мисливець Генк і потрапив у полон до Вождя Червоношкірих. На світанку мене оскальпують.

8) Жити в печері, ночувати біля вогнища — це була для нього цікава розвага.

9) Його він одразу охрестив Зміїним Оком, оголосив шпигуном і попередив, що, коли зійде сонце, його засмажать живцем на вогнищі — хай тільки його воїни вернуться з походу.

10) Почав без упину базікати.

11) Час от часу він вигукував свій бойовий клич.

12) Дома нудно. Школа остогидла.

13) Як страшно, коли дужий, сміливий, здоровий чолов'яга верещить у печері удосвіта, наче баба.

14) З тієї хвилини він занепав духом.

15) Стоїть, припавши до стіни, важко дихає, а хлопчисько заміряється на нього каменюкою з кулак завбільшки.


16) Чорний камінь, завбільшки з куряче яйце, торохнув його по голові якраз за лівим вухом. Він увесь зів'яв і гепнувся у вогнище — просто на казанок з окропом, щоб мити посуд.

17) Був тобі вірним другом і навіть оком не змигнув під час землетрусів, пожеж, поводей, гри в покер, динамітних вибухів, облав поліції, бандитських нападів на поїзди і циклонів. Я не знав, що таке страх до того дня, коли ми викрали цю двоногу ракету.

18) Він із сльозами благав зменшити викуп з двох тисяч доларів до півтори тисячі.

19) Розвідник стрибає Біллеві на спину і гатить його п'ятами в боки.

20) Він ураз полотніє, важко сідає на землю і починає безтямно рвати траву й збирати гіллячки. Добру годину я боявся, що він з'їхав з глузду.

21) Ще одна ніч із цим хлопчиськом — і я потраплю до божевільні.

22) Сила в мене вже не та, що колись, але, гадаю, десять хвилин можу вам гарантувати.

  • Прочитай характеристики, які дають хлопчику герої твору:


  • Назви позитивні та негативні риси хлопчика.

Тест активний до 09.00 30 січня.

  • Сфотографуй письмові роботи та надішли фото вчителю.