Доброго дня!

ВИКОНУЮЧИ ЗАВДАННЯ, ПРОЛИСТУЙ СТОРІНКУ САЙТУ ДОНИЗУ.

Підкреслені слова, словосполучення є прямими посиланнями, натискай на них і виконуй завдання.

Тема уроку: Втілення в образі Синдбада-Мореплавця віри в перемогу людини над обставинами

• Зроби в зошиті запис:

Перше жовтня

Класна робота

• Запиши тему уроку (словосполучення "тема уроку" записувати не потрібно!).

• Пригадай зміст казки "Синдбад-мореплавець".

• Перевір себе. Виконай вправу "Сходження на вершину".

• В поле NICKNAME вдрукуй свої прізвище та ім'я, натисни на напис CONTINUE, на картинці, яка з'явиться, натисни START. Прочитай запитання та натисни на правильну відповідь (вона виділиться чорним кольором). Натисни на слово FINISH. В разі правильної відповіді твій герой гри почне підійматися вгору. Чекай появи картки з написом TASK. Після цього з'явиться наступне питання. Таким чином потрібно піднятися на вершину гори, давши відповіді на сім запитань. Бажаю успіхів! Не поспішай!

• Яким ти уявляєш Синдбада? Запиши відповідь в зошит.

• Ознайомся з переліком рис характеру людини. Обери та запиши в зошит ті риси, які, на твою думку, притаманні Синдбаду та проявляються під час пригод, описаних в казці "Третя подорож Синдбада".

Сміливий, відповідальний, обережний, винахідливий, хитрий, жадібний, ввічливий, доброзичливий, ніжний, кмітливий, самовпевнений, сором'язливий, щирий, розсудливий, витривалий, уважний, здатен відчувати страх, рішучий, заздрісний, безстрашний, спостережливий.

• Усно (для себе) дай відповідь на запитання: "Чим Синдбада приваблювали подорожі?"

• Прочитай вислів відомого політика Теодора Рузвельта: "Роби все, що можеш, там, де ти знаходишся, використовуючи все, що маєш". Подумай, чи міг би цей афоризм стати девізом життя Синдбада? Чому? (відповідь сформулюй усно (для себе).

• Подумай і запиши відповідь на запитання: "Чого читача навчає казка "Третя подорож Синдбада"?

• Сфотографуй свої письмові роботи за урок.

• Надіслати роботи вчителеві можна декількома способами:

1. Прикріпити фото до електронного листа, обов'язково вказавши свої прізвище та ім'я.

2. Розмістити зображення роботи на дошці PADLET, написати свої прізвище та ім'я.

*Прочитай інструкцію "Як працювати з дошкою PADLET".